八年級班主任工作總結(jié)(參考版)
2025-03-27 02:15本頁面
【正文】 。我沒有對家住很邊遠的學(xué)生進行家訪?！ ∥移庥行┘?。只有老師長期嚴格要求，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。 嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。這學(xué)期是秋冬季節(jié)，天亮得晚，天氣寒冷，我仍然堅持。我校早晨7點鐘上早讀，我住在三亞市區(qū)。 自我嚴格要求，做學(xué)生的表率?！ 〗處煹闹螌W(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。這學(xué)期他遵守紀律，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，其他方面也有所改善。他父親一連三天找我求情，他才留在我班。我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學(xué)生，激勵他們進步?！ ∷?、承認個體差異，關(guān)心后進生我班是一個超大班級，學(xué)生的學(xué)識情況參差不齊。全班同學(xué)不愿意要學(xué)校安排的代理班主任，堅持自己管理自己。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。看見陳雅同學(xué)的轉(zhuǎn)變，我感到由衷的欣慰。陳雅當(dāng)班干部后，意識到單靠自己一個人的力量是管不好
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