初中數(shù)學教師個人工作總結(5篇)(參考版)
2024-10-26 17:04本頁面
【正文】 其次盡?力幫助學生主動建構數(shù) ?學認知系統(tǒng)，使學生形 ?成良好的數(shù)學知識網(wǎng)絡?。在交 ?流中，作為老師耐心傾 ?聽學生提出的問題，并?從中捕捉有價值的問題 ?，展開課堂討論，并適 ?時做出恰當?shù)脑u價，使?班集體成為一個學習的 ?共同體，共同分享學習 ?的成果。 ?要留給學生思維的空間?，同時要鼓勵學生提出 ?不同的想法和問題，提 ?倡課堂師生的交流和學?生與學生間的交流，因 ?為交流可令學生積極投 ?入和充分參與課堂教學?活動。 ? 我想要做到上述三 ?個方面，必須改變傳統(tǒng) ?的單一的傳授接受的教 ?學模式，在課堂教學中 ?，首先要營造平等、相 ?互接納的和諧氣氛，要?及時提出具挑戰(zhàn)性的新 ?問題，這些問題要具思 ?維價值，并為創(chuàng)新做出?示范。如?果題組沒有難度，學生 ?不可能 有疑，重重復復 ?會令人乏味。注意?解題訓練的坡度和難度 ?。注意滲透解題策略 ?。 ? ， ?改變傳統(tǒng)的解題訓練多 ?而雜的做法。經(jīng)過一段訓練后 ?，學生便能清楚什么是 ?數(shù)學證明，什么不是。從學生的角度看 ?，學貴有疑是學習進步 ?的標志，也是創(chuàng)新的開 ?始。宋代有一位教育家說 ?過： 讀書無疑 ?者，須教有疑。指導學生自主 ?地建構新概念。 1.?在引入新概念時，把相 ?關的舊概念聯(lián)系起來， ?確立信任學生的觀念， ?大膽放手讓 學生把某種 ?情境用數(shù)學方法加以表 ?征 。?教會學生如何去學習勤 ?于思考、善于提問、解 ?決問題。從他們的經(jīng)驗中我 ?體會到數(shù)學的核心問題 ?。我 ?想對于老教師的經(jīng)驗的 ?借鑒在這個方面顯得尤 ?為重要。 ?由于我的出色努力，班 ?上工作井井有條，我班 ?多次被評為文明，我本 ?人也被評為優(yōu)秀班主任 ? 能自覺遵守學 ?校的各項規(guī)章制度，服 ?從學校的各項工作安排 ?，每月出滿勤，工作以 ?身作則，積極主動，從 ?不計較個人得失，正因 ?為如此，我年年被評為 ?學校的先進工作者，多 ?次被評為辦事處優(yōu)秀教 ?師總之，學習是無止境 ?的，在以后的教學中， ?我將更加努力，為黨的 ?教育事業(yè)作出自己更多 ?的貢獻，成為一名優(yōu)秀 ?出色的人民教師。將愛心灑向每一個學 ?生，不歧視學生。因此我特 ?別注重培養(yǎng)學生良好的 ?道德品質，要求學生從 ?小養(yǎng)成良好的習慣，樹 ?立遠大的志向。在繁忙的教學之余， ?也筆耕不輟，撰寫了多 ?篇有創(chuàng)新意識的教研、 ?教改論文在校內和處內 ?交流，自覺地將教學與 ?實踐相結合，多次參加 ?處內的數(shù)學公開課、優(yōu) ?質課、教研課比賽并獲 ?獎。從而使整個班 ?級數(shù)學成績逐步上升。 ?為將來更好地學習數(shù)學 ?打下堅實的基礎。切實減輕學生課業(yè) ?負擔，精講精練，向課 ?堂 45 分鐘要質量，反 ?對題海戰(zhàn)術。本組教師 ?業(yè)務素質不斷提高，數(shù) ?學科目一直成為我校的 ?優(yōu)勢科目。 從 x?x 年至今，本人一直擔 ?任六年級的數(shù)學教學工 ?作兼任數(shù)學教研組組長 ?。恪 ?守職業(yè) 道德，情操高尚 ?，言行一致，表里如一 ?。 在教學工作 ?中，我的努力得到了回 ?報，所任班級成績突出 ?，受到學校領導的肯定 ?，我會繼續(xù)努力豐富自 ?己，提高自己，為祖國 ?的教育事業(yè)努力奮斗。新課改提了的，要以 ?提高學生素質教育為主 ?導思想，為此，我在教 ?學工作中并非只是傳授 ?知識，而是注意了學生 ?能力的培養(yǎng)，把傳授知 ?識、技能和發(fā)展智力、 ?能力結合起來，在知識 ?層面上注入了思想情感 ?教育的因素，發(fā)揮學生 ?的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 ?。后進生通常存 ?在很多知識斷層，這些 ?都是后進生轉化過程中 ?的拌腳石，在做好后進 ?生的轉化工作時，要特 ?別注意給他們補課，把 ?他們以前學習的知識斷 ?層補充完整，這樣，他 ?們就會學得輕松，進步 ?也快，興趣和求知欲也 ?會隨之增加。在此基礎上， ?再教給他們學習的方法 ?，提高他們的技能。這樣，后進生的轉 ?化，就由原來的簡單粗 ?暴、強制學習轉化到自 ?覺的求 知上來。而是 ?充滿樂趣的。 ?對后進生的輔導，并不 ?限于學習知識性的輔導 ?，更重要的是學習思想 ?的輔導，要提高后進生 ?的成績，首先要解決他 ?們心結，讓他們意識到 ?學習的重要性和必要性 ?，使之對學習萌發(fā)興趣 ?。? 五、做好課后 ?輔導工作，注意分層教 ?學。為了做到這點，我常 ?常到各大書店去搜集資 ?料，對各種輔助資料進 ?行篩選，力求每一次練 ?習都起到最大的效果。 四、完 ?善批改作業(yè)： ?布置作業(yè)做到精讀精練 ?。在教學上，有 ?疑必問?，F(xiàn) ?在學生普遍反映喜歡上 ?語文課，就連以前極討 ?厭語文的學生都樂于上 ?課了。注意精講精練， ?在課堂上老師講得盡量
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