【正文】 不 ?太清楚。一 ?學(xué)期來，在堅持抓好新 ?課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的 ?同時，我積極探索教育 ?教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué) ??，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源 ?，大膽改革課堂教學(xué)， ?加大新型教學(xué)方法使用 ?力度，取得了明顯效果 ?，具體表現(xiàn)在： ? (一 )發(fā)揮教師為主 ?導(dǎo)的作用 1 ?、備課深入細致。 ?將理論聯(lián)系到實際教學(xué) ?工作中，解放思想，更 ?新觀念，豐富知識，提 ?高能力，以全新的素質(zhì) ?結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改 ?革浪潮的洗禮。 4 、在作 ?業(yè)批改上，認真及時， ?力求做到全批全改，重 ?在訂正，及時了解學(xué)生 ?的學(xué)習(xí)情況，以便在輔 ?導(dǎo)中做到有的放矢。 ?現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié) ?如下： 加強學(xué) ?習(xí)，提高思想認識，樹 ?立新的理念 .堅持每周 ?的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ?，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程 ?，構(gòu)建新課程 ，嘗試新 ?教法的目標(biāo)，不斷更新 ?教學(xué)觀念。經(jīng)常向經(jīng) ?驗豐富的教師請教并經(jīng) ?常在一起討論教學(xué)問題 ?。學(xué)高為師，身 ?正為范，這個道理古今 ?皆然。我個人應(yīng)付?和處理課堂各式各樣問 ?題的能力大大增強。 ?在今后的工作中，應(yīng)充 ?分注重工作中的細節(jié)， ?盡量使自己的工作做得?扎實。有針對性，有層次性 ?。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都 ?得到有效的發(fā)展和培養(yǎng) ?。 作為畢業(yè) ?班的班主任，我深感自 ?己責(zé)任重大。在辨識 ?概念時，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑 ?。并能激發(fā)學(xué)生積 ?極參與課堂教學(xué)活動。如果解題訓(xùn)練有一個 ?坡度，可以使學(xué)生循序?漸進從易到難，完成一 ?個小題，相當(dāng)上了一個 ?臺階，完成了最后一題?，好像登上了山頂，回 ?首俯望，小山連綿，喜 ?悅之心，不禁而生。 數(shù)學(xué) ?問題成為數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新 ?的載體。對于 ?基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步 ?驟有計劃地加強課外輔 ?導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生 ?身上的閃光點，及時給 ?予鼓勵，讓他們也能學(xué) ?好數(shù)學(xué)。并 ?認真細致地做好查漏補 ?缺工作。 三、與 ?同事交流，虛心請教其 ?他老師。 ?在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 ?團結(jié)同事，能正確處理 ?好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) ?系。在讓先進 ?的理論指導(dǎo)自己的教學(xué) ?實踐的同時，我也在一 ?次次的教學(xué)實踐中來驗 ?證和發(fā)展這種理論。我感動著 ?這一切，所以我也努力 ?工作著，回報著。 注重 ?課堂教學(xué)效果。 ? 4 、加強轉(zhuǎn)差培 ?優(yōu)力度。 ? 3 、堅持參加 ?校內(nèi)外教學(xué)研討活動， ?不斷汲 取他人的寶貴經(jīng) ?驗，提高自己的教學(xué)水 ?平。一學(xué)期的工 ?作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié) ?經(jīng)驗，尋找不足。 2 、 ?注重課堂教學(xué)效果。 ? 五、今后努力的 ?方向 1 、加 ?強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下 ?新的教學(xué)思想。平 ?時認真研究教材，多方 ?參閱各 種資料，力求深 ?入理解教材，準(zhǔn)確把握 ?難重點。 ?導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性 ?。為了盡快充實自己?，使自己教學(xué)水平有一 ?個質(zhì)的飛躍，我從以下 ?幾個方面對自身進行了?強化。這一年來，通 ?過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，?刻苦鉆研教學(xué)，虛心向 ?老教師學(xué)習(xí)，我自己感 ?到在教 學(xué)方面有了較大?的提高。注意精講精練， ?在課堂上老師講得盡量 ?少，學(xué)生動口動手動腦 ?盡量多 。這樣，后進生的轉(zhuǎn) ?化，就由原來的簡單粗 ?暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自 ?覺的求 知上來。切實減輕學(xué)生課業(yè) ?負擔(dān)，精講精練，向課 ?堂 45 分鐘要質(zhì)量，反 ?對題海戰(zhàn)術(shù)。從他們的經(jīng)驗中我 ?體會到數(shù)學(xué)的核心問題 ?。注意滲透解題策略 ?。在交 ?流中，作為老師耐心傾 ?聽學(xué)生提出的問題，并?從中捕捉有價值的問題 ?，展開課堂討論，并適 ?時做出恰當(dāng)?shù)脑u價，使?班集體成為一個學(xué)習(xí)的 ?共同體，共同分享學(xué)習(xí) ?的成果。從學(xué)生的角度看 ?，學(xué)貴有疑是學(xué)習(xí)進步 ?的標(biāo)志，也是創(chuàng)新的開 ?始。將愛心灑向每一個學(xué) ?生，不歧視學(xué)生。恪 ?守職業(yè) 道德，情操高尚 ?，言行一致，表里如一 ?。? 五、做好課后 ?輔導(dǎo)工作，注意分層教 ?學(xué)。 篇四： ? 初中數(shù)學(xué)教師 ?個人工作總結(jié) ?幾年來，我在工作中， ?堅持努力提高自己的思 ?想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù) ?能力，新的時代，新的 ?教育理念，教育也提出 ?新的改革，新課程的實 ?施，對我們教師的工作 ?提出了更高的要求，我 ?從各方面嚴(yán)格要求自己 ?，努力提高自己的業(yè)務(wù) ?水平豐富知識面，結(jié)合 ?本校的實際條件和學(xué)生 ?的實際情況，勤勤懇懇 ?，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工 ?作有計劃，有組織，有 ?步驟地開展。由于學(xué) ?生接受新知識快，接受 ?信息多，因此我從和他 ?們的交流中亦能豐富我 ?的教學(xué)知識。為 ?了給自己的學(xué)生一個好 ?的表率，同時也是使自 ?己陶冶情操，加強修養(yǎng) ?，課余時間我閱讀