初中語文教研組工作總結(參考版)
2025-03-26 05:37本頁面
【正文】 。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術。教科研究與積累還沒有真正重視起來，少一點創(chuàng)意。初一年級配合團委舉行主題愛國詩詞集體朗誦比賽，初二年級舉行了轟轟烈烈的“關愛”征文比賽，都取得了很好的效果。本學期幾次重大活動的專欄比賽，如“感恩”、“和諧”和“法制”等宣傳。繼續(xù)開展“老帶新”活動，指定專人進行培養(yǎng)，幫助他們修改教案，要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學習。各位教師都要積極發(fā)言，互相促進，共同提高。今年我們致力于改變舊面貌，加強說課的質量。形成更為濃厚的教研風氣。老教師做好“青藍工程”的工作，將自己教學多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。 注重培養(yǎng)青年教師，使他們逐步成長為無論教學成績還是課堂藝術都過硬的教師。在教學反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得論文、案例。加強教改與教學科研，積極承擔課題，努力出成果。在復習備考時，更是愉快地分工合作。優(yōu)化語文課堂教學，充分調動學生的自主學習，挖掘學生的學習潛能，提高學生的語文素養(yǎng)。 在常規(guī)教學中我們互相探究教學中存在的問題，在期中（末）考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績。教師教學行為的顯著變化，由“灌輸”轉變?yōu)椤疤骄俊?，讓學生學得主動，學
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