一年級(jí)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃五篇(參考版)
2025-02-13 09:17本頁面
【正文】 課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。四、方面努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探索過程中，發(fā)展空間觀念。把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉體情景，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。、合作交流。、說、讀的分量，創(chuàng)造經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。四、方法與措施《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，改變教學(xué)理念，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。初入學(xué)兩班已個(gè)性初顯：(2)班如山野稚樸天成，勇敢無畏，少約束，法自然，擬嚴(yán)規(guī)矩，不壓個(gè)性，嚴(yán)愛相加。三、學(xué)情分析本學(xué)期教學(xué)一年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班。除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，比較多少、長(zhǎng)短和高矮，簡(jiǎn)單的分類，以及了解認(rèn)識(shí)鐘面等。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。，感受用數(shù)學(xué)的樂趣，與同伴交流的樂趣。、珍惜時(shí)間的良好美德。能作與評(píng)價(jià)他人。能與同學(xué)友好合作完成數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)活動(dòng)、進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)研究。能與同學(xué)輕聲討論數(shù)學(xué)問題。會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，書寫規(guī)范，格式正確，認(rèn)真細(xì)心，能自己出題自己做，能檢查。會(huì)用學(xué)具學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)內(nèi)容。能把自己想的說出來，說得比較完整而簡(jiǎn)潔。會(huì)根據(jù)數(shù)學(xué)問題，想出解決問題的方法。⑶會(huì)想。⑵會(huì)聽。⑴會(huì)看。，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。，了解體驗(yàn)1時(shí)的長(zhǎng)短。、20以內(nèi)的進(jìn)位加法，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。、觀察、比較、辯析、整理、概括、語言表達(dá)、用數(shù)學(xué)交流的能力。，結(jié)合實(shí)際，能把同類事物進(jìn)行比較和分類?！薄ⅰ?”，會(huì)用這些符號(hào)表示20以內(nèi)數(shù)的大小。，了解體會(huì)加減法之間的互逆關(guān)系，能掌握地口算10以內(nèi)的39。：知道個(gè)位、十位上的數(shù)各表示什么意義。(一)知識(shí)與技能，能掌握地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。一年級(jí)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃4一、教材分析根據(jù)新課標(biāo)的要求，從知識(shí)技能、解決問題、情感與態(tài)度這三個(gè)方面確定全冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)。變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、主要措施幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。識(shí)字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，因此304個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。(1)能認(rèn)真聽別人講話努
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