大班個人教學(xué)工作計劃表(參考版)
2025-02-12 11:44本頁面
【正文】 初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。 進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。養(yǎng)成對集體和樂器負責(zé)的積極情感?！ 》e極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色?！ ×私庖恍﹦?chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。 基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等?！ W(xué)習(xí)基本獨立地即興編、即興唱。 學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱?！ ∷?、音樂 一)歌唱活動 積極地參與歌唱活動?！ ≈笇?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象?！ ∪?、手工 引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配?！ 《⒗L畫 啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美?！ ∶佬g(shù) 一、興趣與審美 喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。 ，為家鄉(xiāng)的變化而自豪?！ ?、合作、交換、等待等方法與同伴游戲?！ ?，不做危險的事。 、談話?！ 。谛颅h(huán)境中能自己照顧自己?！ ∩鐣 ∫?、自信心培養(yǎng) ，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天?！ ??！ ?，會比較粗細、輕重、厚薄等。 ，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)?！ 。苤鲃犹剿髦車匀唤?，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境?！ ?、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。 科學(xué) (野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。 能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操?！ ∧苁帜_交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時間?！ ⊥稊S中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。能輕松自如地繞障礙曲線走?！ 《糜眠m當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒?！ ×私忸A(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。 生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪?！ ≈鲃颖３謧€人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔?！ 娬{(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?！ I造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識?！ 〗o幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么。孩子們升入了大班，成為了哥
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