期末考試復習制定計劃四篇(參考版)
2025-02-12 11:33本頁面
【正文】 。在整個復習階段，以引導、歸納練習為主，在一堂課上學生應當有口頭的練習，又有筆頭的練養(yǎng)。提出自我需要了解的問題，是探究性學習的關鍵。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經過、結果寫清楚是重點。從整個學習資料看，閱讀和作文是重點?！ ≡谶M行總復習的過程中，注意以下兩點： 突出重點。 閱讀部分的分類方法很多，能夠從文章資料來分，也能夠從文章的表達方式上分?！ ÷爩懹柧?、基礎知識穿插在每節(jié)課中進行復習?！ ⌒陆谭ǎ杭磸膶W生已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律?！ 鴮懸?guī)范， 養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣?！ ∧馨幢仨毜捻樞驅?，根據表達需要分段敘述?！ U展自我的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字?！ ∧芙Y合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自我的見解?！ ∧芾斫夂桶盐瘴恼碌闹饕Y料?！ ∧苈?lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。 閱讀版塊： 有必須的速度，每分鐘不少于300字。 讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。 句子：語句通順，表達清楚。 多音字：結合課文的朗讀，讀準多音字。讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。拓寬學生參與的渠道，調動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣?？突f過：“使一個人發(fā)揮最大本事的方法是贊美和鼓勵?！ 土曊n過程要尊重學生。祝同學們學習愉快，復習愉快，考試愉快! 期末考試復習制定計劃四 一、指導思想 明確復習課的目的。聽寫一遍，把不會的再聽寫，直到會為止。背課文、背概念，把需要背的都要
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