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高二教師教學(xué)工作計劃五篇格式(參考版)

2025-02-12 09:48本頁面
  

【正文】 高二教師教學(xué)工作計劃五篇格式相關(guān):。高中二年級開設(shè)的生物必修課(第一學(xué)期),每周2課時,共計34課時。主要包括細(xì)胞、新陳代謝及其調(diào)節(jié)、生殖和發(fā)育、遺傳和變異的知識。三、班級現(xiàn)狀分析本學(xué)期我任教高二(2)、(3)、(4)三個班級,三個班級人數(shù)分別為:4446人,雖然通過班主任老師,我對個班的現(xiàn)狀有了一點(diǎn)了解,但由于生物是從高二開始的起始課程,所以具體情況還不能下定論。(三)適當(dāng)選取反映現(xiàn)代生物科學(xué)水平的生物學(xué)基礎(chǔ)知識。因此,所選取的植物和動物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識,要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識的能力,觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。生物課要貫徹“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的精神,使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和能力,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識,參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),打下必要的基礎(chǔ)。生物學(xué)在實(shí)現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,有著重要的作用。落實(shí)章節(jié)過關(guān)檢測,隨時掌握學(xué)生的學(xué)情變化,及時調(diào)整教學(xué)策略。把教研所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)的無窮的動力。特別是提高學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,以提高班級的整體水平,從而達(dá)到提高生物成績的目的。可以采取課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合,有重點(diǎn)、有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。所以,我的習(xí)題案的設(shè)計就側(cè)重于提高學(xué)生依據(jù)課堂上所學(xué)的知識去解決與之相關(guān)聯(lián)的問題,進(jìn)而提高其解決問題的能力,或者說,提高其回答問題的能力,加大訓(xùn)練的針對性,加大訓(xùn)練的力度,密切訓(xùn)練與高考的關(guān)系,繼而提高考試時答題的正確率。那么,我們的教學(xué)就是要既使學(xué)生在一堂課上掌握相應(yīng)的知識,還要讓學(xué)生獲得與之相應(yīng)的某種能力。更加注重能力的提高訓(xùn)練。問題的設(shè)計與呈現(xiàn)體現(xiàn)出緊緊圍繞課本緊緊圍繞大綱的特點(diǎn)。體現(xiàn)出針對課本上的基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化基本知識掌握的特點(diǎn)。為達(dá)到這個目標(biāo),針對這些實(shí)際情況,我準(zhǔn)備采取的措施是:認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。由于學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,加之學(xué)習(xí)能力的問題較為突出,要完成教學(xué)任務(wù)就必須付出很大的努力才行。備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)生課堂評價等等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了較大的變革。分析原因,關(guān)鍵是基礎(chǔ)差、底子薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的方法還存在問題。高二教師教學(xué)工作計劃4本學(xué)期,我擔(dān)任高二2,5兩班的生物教學(xué)工作,2班__人,5班__人。利用信息技術(shù)手段,深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,同時進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)提高。進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),并注意貫徹德育教育。堅決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針,
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