幼兒園小班認(rèn)識(shí)蔬菜科學(xué)教案四篇(參考版)
2025-02-12 00:28本頁(yè)面
【正文】 。大體分為(葉菜類、瓜果類、根莖類)幼兒分組討論確定記錄的方法，完成常見(jiàn)蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表。三、蔬菜分類。有的吃底下的莖)分析與反思：看到整棵蔬菜的圖片，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆：“原來(lái)西紅柿是長(zhǎng)在樹(shù)上的”“土豆原來(lái)長(zhǎng)在土里，土豆樹(shù)還開(kāi)白色的花呢”“原來(lái)荷花的根就是藕呀”隨著孩子們的陣陣驚嘆聲，他們的好奇心被充分的激發(fā)出來(lái)，學(xué)習(xí)興趣也被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。有的長(zhǎng)在水里。教師出示蔬菜的整體余局部的課件，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。教學(xué)準(zhǔn)備：蔬菜圖片若干、疏菜整株與部分的課件、蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表每組一張。按照蔬菜的食用部分，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。(請(qǐng)幾名幼兒選擇自己喜歡的作品，從描線和涂色上幼兒相互評(píng)價(jià))將幼兒作品展示在教室中的展板上，讓幼兒們互相欣賞。(提醒幼兒涂色時(shí)不要著急，使顏色不超過(guò)線外，知道不同的蔬菜有不同的顏色)。(教師邊講解邊示范再涂色，先沿虛線描畫(huà))教師：我們一起來(lái)幫助蔬菜寶寶好嗎?它們一定很高興的。引導(dǎo)幼兒欣賞范畫(huà)。提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?它們是什么顏色的?它們的樣子呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜，重點(diǎn)觀察蔬菜的顏色和形狀)二、展開(kāi)教師講述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。油畫(huà)棒人手一盒。繼續(xù)練習(xí)在一定
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