【摘要】多讀一些好書(shū)是對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助的,一本好的書(shū)籍是能夠教會(huì)我們?cè)S多人生大道理的,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感優(yōu)秀范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感優(yōu)秀范文??最近有幸讀了吳非老是的《不跪著教書(shū)》一書(shū),能感受到吳老師是主張做一個(gè)有獨(dú)立人格和有個(gè)性的教師,這是教師教育生命的靈魂!沒(méi)有風(fēng)格就沒(méi)有自我。所以教師要“不跪著教書(shū)”,做一個(gè)“站立
2025-04-17 01:35
【摘要】書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,可以提升自我,豐富我們的閱歷,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。關(guān)于優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文??剛剛放下手中的書(shū),就想提起筆寫(xiě)些什么。原以為經(jīng)過(guò)幾年的歷練,自己也算是一個(gè)合格的人民教師了,但看了吳非老師寫(xiě)的《不跪著教書(shū)》后,不禁汗顏。??書(shū)中的篇篇隨筆如陣陣波濤,一次又一次地撞擊著我,讓我
2025-02-11 17:00
【摘要】讀書(shū)就要讀懂書(shū)中的內(nèi)容,不然就等于白讀書(shū),讀書(shū)也是一種感悟人生的藝術(shù),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的最新關(guān)于優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。最新關(guān)于優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文??“一位合格的教師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人一生的道路。要時(shí)刻想到,你的工作是無(wú)可替代的。你在追求一種幸福,不要簡(jiǎn)單地把你的工作理解為謀生的手段?!边@是
2025-02-08 17:39
【摘要】多讀書(shū)是能讓我們成為知識(shí)淵博的人,書(shū)籍中的世界是豐富多彩的,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文??很偶然的,我在上網(wǎng)時(shí)看到一個(gè)大學(xué)同學(xué)的qq簽名上寫(xiě)著:不跪著教書(shū),我很詫異,亦很迷惑,更百思不得其解,心想:這人,平時(shí)驕傲得很,怎么難道真的有學(xué)生給他難堪了?原來(lái),丟臉丟大發(fā)了的一直是我,他說(shuō)他指的是吳非老
【摘要】知識(shí)是智慧的源泉,想要獲取更多的知識(shí)那就要多讀書(shū),讀好書(shū),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的精選優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。精選優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文??讀著吳非老師《不跪著教書(shū)》的這本書(shū),我被吳非老師的教育理想所深深地感動(dòng)著。??讀了《只要肯讀書(shū)》一文,我在思考,教師怎樣才能做到“不跪著教書(shū)”呢?我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書(shū),不停地讀書(shū),永遠(yuǎn)
2025-04-17 11:44
【摘要】要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感,最關(guān)鍵的還是在于將原作讀得透徹才行,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于熱門(mén)《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。關(guān)于熱門(mén)《不跪著教書(shū)》讀后感范文??“一位合格的教師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人一生的道路。要時(shí)刻想到,你的工作是無(wú)可替代的。你在追求一種幸福,不要簡(jiǎn)單地把你的工作理解為謀生的手段。”這是吳非老師在其《不
2025-04-16 21:08
【摘要】我們經(jīng)常會(huì)將書(shū)籍看做是通往成功道路上的重要階梯,因?yàn)闀?shū)籍是能夠陪伴我們身邊的朋友,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感最新范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感最新范文??我一直覺(jué)得無(wú)論我們從事什么職業(yè),先要保持一個(gè)頂天立地的獨(dú)立的靈魂。而作為一名教師必須首先在做人品格上要站著。??吳非老師撰寫(xiě)的教育隨筆《不跪著教書(shū)》篇篇觀點(diǎn)鮮明新穎,分析問(wèn)
2025-02-11 10:01
【摘要】我們只有先學(xué)會(huì)讀書(shū),才能夠跟上時(shí)代的步伐,讓我們一起多讀書(shū)讀好書(shū)吧,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文精選,以供參考。關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文精選??“不跪著教書(shū)”的書(shū)名來(lái)自于書(shū)中《我美麗,因?yàn)槲以谒枷搿愤@篇文章中寫(xiě)到的一句話:“語(yǔ)文教師不能跪著教書(shū),如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了。”作者吳非老師在這本書(shū)的序中說(shuō)“想要學(xué)生成為
【摘要】當(dāng)你讀完一本好書(shū)后,有了感悟就需要及時(shí)將自己的感悟記錄下來(lái),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的最新關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。最新關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文??《不跪著讀書(shū)》是一本非常吸引人的書(shū),雖然還沒(méi)讀完,但是也想談?wù)勛约旱母惺堋??書(shū)中的這段話一直縈繞在我耳畔——“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書(shū)。如果教師沒(méi)有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)
2025-02-12 04:39
【摘要】書(shū)中的知識(shí)是豐富的,對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是一種享受,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的精選關(guān)于優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。精選關(guān)于優(yōu)秀《不跪著教書(shū)》讀后感范文??近日閱讀南京師大附中王棟生老師的《不跪著教書(shū)》一書(shū),讓我頗有感觸,在所有的教師中,真正做到不跪著教書(shū)者能有幾人?那么,怎樣才能做到不跪著教書(shū)呢???首先,要求為人師者要做到視野有寬度、知識(shí)
2025-03-31 01:49
【摘要】人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的,因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步,那就多讀一些好書(shū)吧,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于優(yōu)選《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。??關(guān)于優(yōu)選《不跪著教書(shū)》讀后感范文??長(zhǎng)期以來(lái),有一種思想在我的腦海中根深蒂固——教學(xué)過(guò)程就是獲取知識(shí)的過(guò)程,教學(xué)目的就是讓學(xué)生獲取知識(shí)而且獲取得越多越好?!坝洃?,保持,再現(xiàn)”成了我們一貫遵守的教學(xué)法則,孩子們的頭腦中積累了許多
2025-04-17 02:47
【摘要】多讀一些好的書(shū)籍可以培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng),并且教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于精選《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。關(guān)于精選《不跪著教書(shū)》讀后感范文??讀完了吳非的《不跪著教書(shū)》,我又一次翻開(kāi)了書(shū)的首頁(yè),讀了作者的《序》,突然發(fā)現(xiàn)自己似乎能感受到他的內(nèi)心,他在真摯地呼喚,大聲地吶喊,直面現(xiàn)實(shí),懷揣夢(mèng)想,絕不放棄。書(shū)中的篇篇隨筆如陣陣波濤,一
2025-02-08 21:45
【摘要】多讀好書(shū)可以很好的擺正我們?nèi)松缆返姆较虮P(pán),能夠從書(shū)籍中了解到古今中外的各種知識(shí),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感精選范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感精選范文??《不跪著教書(shū)》是著名教育家吳非(本名王棟生,南京師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師)對(duì)一個(gè)個(gè)教育問(wèn)題的隨筆雜感,他以故事的形式呈現(xiàn),沒(méi)有空洞的說(shuō)理,,篇篇觀點(diǎn)鮮明新穎,分析問(wèn)題深入
【摘要】如何才能讓讀書(shū)變得有意義呢?及時(shí)的將自己讀書(shū)后的感悟記錄下來(lái),那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的2022關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。2022關(guān)于《不跪著教書(shū)》讀后感范文??最近讀了特級(jí)教師吳非老師撰寫(xiě)的教育隨筆《不跪著教書(shū)》,篇篇觀點(diǎn)鮮明新穎,振發(fā)聵?lè)治鰡?wèn)題一針見(jiàn)血,給人耳目一新,讀后受益匪淺吳非老師在"序”中說(shuō):“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就要站著教書(shū)。
2025-04-16 17:46
【摘要】當(dāng)你感到困惑時(shí),可以通過(guò)讀書(shū)從書(shū)中找到新的知識(shí)點(diǎn),這樣就能豁然開(kāi)朗,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于最新《不跪著教書(shū)》讀后感范文,以供參考。??關(guān)于最新《不跪著教書(shū)》讀后感范文??近日閱讀南京師大附中王棟生老師的《不跪著教書(shū)》一書(shū),讓我頗有感觸,在所有的教師中,真正做到不跪著教書(shū)者能有幾人?那么,怎樣才能做到不跪著教書(shū)呢???首先,要求為人師者要做到視
2025-02-11 18:20