關(guān)于不跪著教書讀后感精選范文(參考版)
2025-04-17 01:35本頁面
【正文】 。??吳非書中說到，好教師的最高追求不是成績，而是能將學(xué)生身上的潛能最大限度地誘發(fā)出來，而且在這個(gè)過程中，教育者和被教育者都能互相誘發(fā)對(duì)方的創(chuàng)造力和想象力，最后雙方都得到很好的升華。在師生之間，只有架起“愛”的橋梁，才能到達(dá)教育的最理想的彼岸。要尊重孩子成長發(fā)展的規(guī)律，尊重孩子的獨(dú)立人格和自我意識(shí)，尊重孩子的個(gè)體差異。理解全班每個(gè)孩子的悲哀與歡樂。善良的心充溢著世界的每一個(gè)角落，教育也如此，一樣需要有仁愛，需要有愛心的教師。??三、教師還要有一顆真誠的愛心。只有不斷地進(jìn)修，不斷地汲取知識(shí)，才能不斷地豐富自己，完善自我。要想讓學(xué)生喜歡你的課，喜歡你任教的學(xué)科，教師本身就要有讓人信服的魅力：良好的修養(yǎng)、淵博的知識(shí)、風(fēng)趣的談吐、較高的業(yè)務(wù)水平。”??二、教師要不斷進(jìn)修，提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。正如書中序言所寫：“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。我是跪著教書，跪在應(yīng)試教育的面前，俯首貼耳，惟命是從。得過且過，沒有個(gè)性，缺乏激情，使我見了什么都無所謂。??教書近十年，碌碌無為，渾渾噩噩，原因何在，就是因?yàn)槿狈ψ饑?yán)，沒有鐵骨。關(guān)于《不跪著教書》讀后感精選范文 ??《不跪著教書》這本書中有一篇文章是《做最出色的教師》。為了愛的教育，為了我們的學(xué)生能像人一樣地站立在這個(gè)世界上，我希望著生活中能有這樣的美好。??最后我想說：《不跪著教書》真是一本好書。要教會(huì)學(xué)生擁有善良，懂得感恩，懂得同情，懂得珍愛一切生命，懂得寬容理解，懂得真善美?？赡芙窈笏绖e人有困難或生病等也會(huì)漠不關(guān)心了 ……??肖川博士指出： “ 教育智慧只能從我們內(nèi)心深處長出來，其長勢取決于土壤的肥沃程度：我們的文化底蘊(yùn)，我們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，心性修養(yǎng)，精神修養(yǎng)。假如是我，會(huì)怎么做呢???我想我可能會(huì)對(duì)孩子缺乏良好的道德教育而憂心忡忡，首先會(huì)沒收了她的花，更不會(huì)再去摘花給她，而是苦口婆心的對(duì)小女孩進(jìn)行一番傳統(tǒng)的道德教育，教育小女孩不要損害公物。這一朵是送給媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。他很想知道這個(gè)女
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