關于不跪著教書讀后感精選范文-wenkub.com
2025-04-11 01:35 本頁面
【正文】 但愿我們都能朝著這個目標去努力，爭取做一名最出色的教師。愛孩子，就必須信任孩子，信任孩子的潛在能力。愛孩子首先要走近孩子，了解他們的所思、所想、所需。所以只有教師自己擁有終身學習的意識，才能讓你的學生有終身學習的意識。??“評價一個老師的工作：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識”。??所幸的是，這本書讓我徹底清醒，作為一名教師，只有自己擁有獨立思考的精神，才能教出善于思考的學生。繁瑣的工作，使我產(chǎn)生職業(yè)倦怠。??愿吳非老師所追求的教育理想和教育境界能給教育界乃至全社會都帶來深刻的反思和啟迪，愿中國涌現(xiàn)出更多更多的 “ 鐵骨教師 ” ，教育出的學生都能成為 “ 站直了的人 ” 。要用情感溝通情感，用智慧啟迪智慧，用心靈觸摸心靈!我們首先應該是站直了的教師，要不斷的學習，要了解學生、關心學生給學生以真愛，要從細小的事情中去了解學生的真實的思想，通過一些真實的事例，找回他們的同情心，讓他們不斷地發(fā)現(xiàn)人性美，這樣我們的學生才可能成為站直了的人。小女孩也一定會唯唯諾諾，并從此開始在她幼小的心靈中慢慢根植積累著一條又一條的大道理，但可能會讓她缺失了對人性美與人情美的感悟，缺乏了同情心和憐憫心。 ” 聽了孩子的天真的回答，蘇霍姆林斯基的心顫動了，她攙著小女孩，在花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對孩子說： “ 這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子。這篇文章講的是前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基，他記下了這樣一則真事。中國人曾經(jīng)有著千百年給封建權貴下跪的歷史，深受封建思想毒害，逆來順受，從骨子里向外透著奴性。 “ 想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。教師不讀書，就沒有教育理想，就沒有教育信念，就沒有教育思考，就沒有教育智慧，就沒有教育活力，就沒有教育創(chuàng)新，一句話：就沒有教育生命。“不管以后課堂模式如何，老師還是要在課堂上與孩子們說話的；無論如何，別讓孩子們看不起你?！彼f：“不要為了這一二十分，摧殘了孩子的創(chuàng)新能力，浪費聰明才智，讓人格、品德扭曲化，讓他們淪為考試的機器。讀了吳非
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1