棉鞋里的陽(yáng)光小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-02-09 07:53本頁(yè)面
【正文】 。 出示小黑板，分別用“午、放、收”組詞，看誰(shuí)寫得多?！ ∪?、指導(dǎo)書寫 今天我們要學(xué)習(xí)寫好6個(gè)字，會(huì)讀嗎? 師范寫這幾個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生觀察寫這幾個(gè)時(shí)要注意什么?請(qǐng)小老師說說該怎樣才能寫好? 引導(dǎo)學(xué)生說說寫這幾個(gè)字時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)? 學(xué)生練寫，教師巡視，著重指導(dǎo)寫好“奶、午、”兩個(gè)字?！ ⌒〗M練讀，以給畫面配音的形式分角色讀?！ ∽雎犚粽铱ㄆ螒颉！ ⌒±蠋燁I(lǐng)讀。 分男女生讀，男生讀生字，女生組詞或女生讀生字，男生組詞?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：寫字注意筆順 課前準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ∪嘟涣鳌！ 》纸巧首x媽媽、奶奶、小峰的話?！ 熒沧鲎R(shí)字游戲《小白兔摘蘑菇》看看哪只小白兔最厲害，摘到蘑菇最多? 四、再讀課文，發(fā)現(xiàn)感知 生字回到課文中能不能讀好?老師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀。 老師在卡片中相應(yīng)出示學(xué)生所指出的字詞。i)，容易讀成曬(sh224?！ ⌒〗M同學(xué)互讀互聽，并想課文共有幾個(gè)自然段? 各小組挑選一名同學(xué)按自然段接讀課文?！ 、自己自由練說后，指名說故事。 師：今天老師要給
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