寧夏大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動實施方案(參考版)
2024-10-24 14:12本頁面
【正文】 各部門和全體師生員工要高度重視，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，以教 風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進學(xué)風(fēng)，以服務(wù)影響學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)，齊抓共管，形成合力，常抓不懈，確保實效，在全校迅速興起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。 （三）學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中 擔(dān)當(dāng)骨干 、積極帶頭，充分 發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)的 績效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。院長對本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)。 六、活動要求 （一）學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)；對各職能部門和各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的檢查、監(jiān)督及考核。 4． 召開 “寧夏大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)年 活動總結(jié)及 經(jīng)驗交流大會 ”，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，查找不足，確定努力方向。 2．開展師生 “評學(xué)評教 ”， “學(xué)生評喜歡的老師和課程 ”， “評優(yōu)良學(xué)風(fēng)班 ”等活動 。 （ 9）開展 內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等方面 “看誰學(xué)習(xí)進步大 ”競賽活動。 （ 5） 開展主題教育活動。加大檢查力度，逐步糾正在學(xué)生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。 （ 3）強化學(xué)生日常管理，包括早操、上課、自習(xí)、周末晚點名等。 4． 班級和學(xué)生方面 — 7— （ 1）各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，對 有關(guān) 學(xué)生的各項規(guī)章制度做到人人知曉。 （ 4）本科生導(dǎo)師要盡職盡責(zé)，加強與學(xué)生的聯(lián)系，解決自己所指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上、專業(yè)發(fā)展中所遇到的問題， 并能夠 深入學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活 及 思想上的問題。教師不僅要自己帶頭執(zhí)行課堂紀(jì)律，同時嚴(yán)格要求學(xué)生。 （ 2）從嚴(yán)要求學(xué)生，認(rèn)真把好上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)和成績關(guān)， 提高日常測驗、出勤率、作業(yè)在總成績中的比例，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范，努力爭當(dāng)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師。 充分發(fā)揮學(xué)生公寓在育人中的重要作用， 通過 評比 “學(xué)風(fēng)優(yōu)良宿舍 ”，營造積極向上、文明和諧的 公寓學(xué)習(xí) 氛圍。抓好班級學(xué)風(fēng)、 寢室學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作 ，實行班級例會制度 。 以專業(yè)、年級為單位組織開展 “優(yōu)素質(zhì)、強技能、成長成才 ”主題教育活動 ，通過舉辦 學(xué)術(shù)講座或報告會、專業(yè)知識競賽、演講比賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、師生交流座談會、主題班會等活動，營造良好的 — 6— 學(xué) 習(xí)氛圍。 結(jié)合 學(xué)院 實際開展豐富多彩、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組，深入考點督察工作，杜絕作弊；鼓勵和支持廣大師生對考風(fēng)考紀(jì)進行監(jiān)督與舉報。 （ 4）抓考風(fēng)。 對 新生 進行人文精神和科學(xué)精神的教育， 引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實， 盡早適應(yīng)大學(xué)生活， 樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 健康成長、立志成才； 教育和引導(dǎo) 二、三年級 學(xué)生樹立 自我教育 、自我管理和 自我 服務(wù)意識，不斷提高自學(xué)能力和實踐能力； 畢業(yè)生要 加強職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，做好分類指導(dǎo)，對一部分有繼續(xù)深造愿望的 學(xué) 生， 給予熱情的鼓勵和指導(dǎo)。 （ 3）抓教育。對表現(xiàn)突出或進步較大的班級，將其檢查結(jié)果作為評選 “先進班集體 ”、 “優(yōu)良學(xué)風(fēng)班 ”的重要依據(jù)；對于表現(xiàn)突出的個人，將與學(xué)年評選 “三好學(xué)生 ”和其它評優(yōu)掛鉤，并適時予以表揚。 組織一年級學(xué)生上早操和晚自習(xí)。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)生課堂和課下學(xué)習(xí)進行綜合評定，作為各級、各類評優(yōu)的依據(jù)
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