關(guān)于給教師的建議讀后感范文最新(參考版)
2025-02-07 01:18本頁面
【正文】 。站得越高，才能看得更遠。又仿佛一面鏡子，時刻映照著自我。透過閱讀這本書，我體會和領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，透過指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐，使自我的教學(xué)得以有效地提升?！??蘇霍姆林斯基在書中給我們帶給了百條“推薦”，我不能一一列舉，這些推薦都是我們在平時所接觸的一個個話題。請你注意，無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。第二天會把做??好的作業(yè)親自送到辦公室向我道歉，這時，我會毫不吝嗇我贊揚的語言。結(jié)果收到了很好的成效，一些一開始上課不認真聽課的學(xué)生此刻慢慢也能堅持認真聽課，甚至還記起了筆記，當天的39。我們就應(yīng)嘗試著用賞識的眼光來看待學(xué)生，慢慢培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和信心，讓所謂的“差生”也能體會到成功的快樂。用賞識的眼光看待學(xué)生。您立刻覺得是和小孩子一般兒大，一塊兒玩，一處兒做工，誰也不覺得您是先生，您便成了真正的先生。愛學(xué)生，就務(wù)必把自我當作學(xué)生的朋友，走進學(xué)生的內(nèi)情緒感世界，去感受他們的喜怒哀樂。把學(xué)生當成朋友。如果教師的語言素養(yǎng)好，那么他上起課來會十分簡單，學(xué)生聽的也十分明白，課堂效率怎能不高呢相反，語言潛力差，不僅僅會影響課堂效率，而且也會讓學(xué)生不喜歡這個老師和這門學(xué)科。??關(guān)于《給教師的建議》讀后感范文最新??蘇霍姆林斯基個性指出了教師的語言素養(yǎng)是上好一堂課的關(guān)鍵，他說：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)。最好教育家用很多實例分析了這個工具的重要性，使我深深的認識到這5種技能
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