高三生物教師新學(xué)期20xx工作計劃(參考版)
2025-02-06 02:15本頁面
【正文】 教師工作計劃。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實際進(jìn)行教學(xué)?！ 〖訌娭庇^教學(xué)、堅持理論密切聯(lián)系實際 直觀教學(xué)是幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鞏固記憶的重要方法之一?！ 〗處煂虒W(xué)大綱和教材中規(guī)定的學(xué)生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。再有，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。 高中生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，十分重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)化觀點和生態(tài)學(xué)觀點的教育。在課前要認(rèn)真分析教材，掌握教材的重點、難點，研究學(xué)生的生理、心理的特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，通過課堂教學(xué)、實驗、課外作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性，在充分調(diào)動學(xué)生積極性的情況下，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎(chǔ)?！ ∷摹⒕唧w教學(xué)措施 認(rèn)真抓好生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。 (三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)及要求 一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。以教育信息化為導(dǎo)向，結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰??！ ∫?、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認(rèn)真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神?！ 〉谄哒聫?fù)習(xí)?！ 〉?8周 第七章 第二節(jié) 一種群基因頻率發(fā)改變二隔離與物種的形成?！ 〉?6周 第六章 第一節(jié) 第二節(jié)?！ 〉?4周 第五章第一節(jié)基因突變和基因重組 第二節(jié) 染色體變異?！ 〉?2周 第三章復(fù)習(xí) 第四章基因的表達(dá) 第一節(jié)?！ 〉?0周 期中考試?！ 〉?周 第三節(jié)伴性遺傳 第二章復(fù)習(xí)。 第6周 第一章復(fù)習(xí)第二章 第一節(jié) 一 減數(shù)分裂。模塊一考試?！ 〉?周 第三節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡 第四節(jié) 細(xì)胞的癌變?！ 〗虒W(xué)進(jìn)度及內(nèi)容安排 第1周 必修1第六
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