成就一個優(yōu)秀教師的5年規(guī)劃(參考版)
2025-01-24 21:10本頁面
【正文】 成長為縣名師，沖刺市名師。能參加市優(yōu)課評比。完善教學中的細節(jié)。1堅持寫作。教育專題研究有實質(zhì)性成效。努力參加市優(yōu)課比賽。認真總結教育經(jīng)驗。第4年有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆；有良好的語言素養(yǎng)；努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。在縣優(yōu)課評比中獲二等以上獎項。認真進行課題研究。積極參加各種培訓活動，作好師訓工作。教育專題研究有成果論文能在一些專業(yè)的論文評比中獲獎。認真進行教育專題研究。積極參加各種培訓活動，并做好筆記。能承擔師訓工作。教育專題研究有實效?？嗑毥虒W基本功。認真做好讀書筆記，寫有質(zhì)量的心得。成為一個有思想的班主任?！ 。?、管理目標 主要是自己的班級管理能有特色、有成效?！ 。?、科研目標 能有自己的研究課題，自己撰寫的教育論文或是教育隨筆能在市及以上的評比中獲獎，最好能在教育期刊上發(fā)表。成為一個有書卷氣的人。附：未來五年預想的奮斗目標 師德目標 有健全的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細心，成為一個善良的人。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。 ?。础⒓訌娀竟τ柧?。 教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師?！ ≌n堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。五、具體措施 ?。?、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。３、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。四、未來五年發(fā)展規(guī)劃 ?。?、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。３、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學者型老師。１、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學習學校規(guī)定的語文知識，識提升自己的語文素養(yǎng)。二、自我剖析和成長背景 經(jīng)過假期的幾次培訓，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，雖然也有幾篇論文在市區(qū)論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才
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