畢業(yè)論文-網(wǎng)絡(luò)安全精品課程網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃(參考版)
2025-01-22 07:50本頁(yè)面
【正文】 有了他們的支持、鼓勵(lì)與幫助。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，最辛苦的就佚名老師。 參考文獻(xiàn)[1]張海藩. 《軟件工程導(dǎo)論》[M]. 清華大學(xué)出版社2010.[2] 陳俊榮．Asp與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)[M]．中國(guó)鐵道出版社，2009. [3] 袁鵬飛．SQLServer2000中文版設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)[M]．人民郵電出版社. 2009[4] [D].華東師范大學(xué)，2009 .[5][J]..[6] 李睦芳. 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)從基礎(chǔ)到實(shí)踐[M].機(jī)械工業(yè)出版社. 2010.[7] 陳綠春. 經(jīng)典案例完美表現(xiàn)[M].清華大學(xué)出版社,2009.[8] +ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實(shí)務(wù)[M].人民郵電出版社,2009.[9] [M]. 北京:人民郵電出版社,2008. 致謝時(shí)光荏然歲月如歌，大學(xué)生活還是如期而至的走進(jìn)的尾聲，盡管萬分不舍是無盡的難舍與眷戀，我們還不得不離開從這里走出，天高憑鳥飛，海深任魚游，我滿懷信心對(duì)未來充滿希望。當(dāng)然，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的更新?lián)Q代速度非?？?新的技術(shù)不斷出現(xiàn)，新的攻擊手段也隨之出現(xiàn)，因此沒有絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)，只有相對(duì)穩(wěn)固的網(wǎng)絡(luò)。只有這樣才能創(chuàng)建一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。此外網(wǎng)絡(luò)管理員還要有強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，要建立強(qiáng)健的密碼安全體制，防止被暴力破解。對(duì)于網(wǎng)站代碼的編寫者要進(jìn)行必要的條件過濾，限制用戶嘗試登陸的次數(shù)，對(duì)密碼進(jìn)行必要的加密，改善代碼的bug?！尽繄D【】錯(cuò)誤頁(yè)面圖【】輸出結(jié)果 【】 圖【】輸入正確圖【】友好后臺(tái)管理 發(fā)布學(xué)院新聞,通知等消息【】發(fā)布“等級(jí)考試”通知【】前臺(tái)更新結(jié)果 欄目更新圖【】新增“最新技術(shù)”欄目 新增管理員圖圖【】圖【】 高級(jí)管理員 圖【】第五章 總結(jié)與展望由于SQL注入攻擊的隱秘性，廣泛性和危害性給互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的安全又增加了新的挑戰(zhàn)和困難，因此在了解SQL注入原理的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行有效的防御。圖【】系統(tǒng)更新實(shí)現(xiàn) 第四章 系統(tǒng)發(fā)布測(cè)試與維護(hù)為了網(wǎng)絡(luò)安全精品課程系統(tǒng)能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，測(cè)試是在發(fā)布前的最為重要的手段。圖【】交流功能 多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育所提倡的，有效利用聲、光、電等媒介能夠使得學(xué)生接受知識(shí)的速度得到提高，起到事半功倍的作用。學(xué)生可以利用精品課程網(wǎng)站來獲取自己想要的知識(shí)，老師可以利用精品課程網(wǎng)站向?qū)W生傳播自己的知識(shí)；同時(shí)又因?yàn)槔蠋熍c學(xué)生之間存在著巨大的差異，這種差異體現(xiàn)為權(quán)限的不同，因此精品課程網(wǎng)站應(yīng)該分別設(shè)計(jì)出教師模塊和學(xué)生模塊。這些操作主要在服務(wù)器上完成，因此精品課程網(wǎng)站沒有必要專門去設(shè)計(jì)管理員功能，而只需要完在一部分管理員需要遠(yuǎn)程完成的功能。同時(shí)這些功能又根據(jù)用戶的不同而給予不同的權(quán)限，這些權(quán)限決定用戶所能完成的主要功能，學(xué)生用戶，主要通過精品課程網(wǎng)站來學(xué)習(xí)，所以學(xué)生所具有的權(quán)利應(yīng)該是學(xué)習(xí)，考試，聊天，觀看教學(xué)視頻等，教師作為精品課程的主要使用者以及教學(xué)活動(dòng)的主體，必須要具備出題，更改試題，在線答疑，提交教學(xué)視頻等功能。由于Access數(shù)據(jù)庫(kù)的ODBC驅(qū)動(dòng)程序支持的SQL指令全，執(zhí)行效率高，所以Access后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)+ASP服務(wù)器端程序+客戶端。事實(shí)上，Access不僅是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，而且它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，可以方便地利用各種數(shù)據(jù)源，生成窗體（表單）、查詢、報(bào)表和應(yīng)用程序等。Access的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體籌集信息。 Access本系統(tǒng)采用Access 2000作為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)。頁(yè)面內(nèi)容存放在HTML文檔中，而用于定義表現(xiàn)形式的CSS規(guī)則則存放在另一個(gè)文件中或HTML文檔的某一部分，通常為文件頭部分。 CSS樣式CSS是一組格式設(shè)置規(guī)則，用于控制Web頁(yè)面的外觀。作為網(wǎng)站開發(fā)者，你能夠?yàn)槊總€(gè) HTML 元素定義樣式，并將之應(yīng)用于你希望的任意多的頁(yè)面中。通過僅僅編輯一個(gè)簡(jiǎn)單的 CSS 文檔，外部樣式表使你有能力同時(shí)改變站點(diǎn)中所有頁(yè)面的布局和外觀。樣式表定義如何顯示 HTML 元素，就像 HTML 的字體標(biāo)簽和顏色屬性所起的作用那樣。所有的主流瀏覽器均支持層疊樣式表。由于兩種主要的瀏覽器（Netscape 和 Internet Explorer）不斷地將新的 HTML 標(biāo)簽和屬性（比如字體標(biāo)簽和顏色屬性）添加到 HTML 規(guī)范中，創(chuàng)建文檔內(nèi)容清晰地獨(dú)立于文檔表現(xiàn)層的站點(diǎn)變得越來越困難。通過使用 hp、table 這樣的標(biāo)簽，HTML 的初衷是表達(dá)“這是標(biāo)題”、“這是段落”、“這是表格”之類的信息?，F(xiàn)在我們利用IIS+ASP構(gòu)成三層式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的中間一層，將客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)與Web密切結(jié)合，完成前后端兩者的集成輸出功能，使得Web站點(diǎn)的開發(fā)更方便，實(shí)現(xiàn)的功能更強(qiáng)大。具有服務(wù)器端腳本開發(fā)調(diào)試，內(nèi)容管理和站點(diǎn)分析，崩潰防護(hù)，全面支持ASP等強(qiáng)大功能。更重要的是，ASP使用的Acti
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