【摘要】英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案在新課標(biāo)的探究性學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)了新課程的理念,它面向全體學(xué)生,以自主性和選擇性等形式考查科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和個(gè)性,特別是創(chuàng)新能力。因此它也是學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑。研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容十分廣泛,特別是隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和學(xué)生需求的變化,可擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間更為廣闊。作為一門(mén)課程,英語(yǔ)教學(xué)是以教材為依據(jù)和載體
2024-10-23 15:14
【摘要】學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案今天,我們正處在一個(gè)千載難逢的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期——從工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)變的時(shí)期。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,往往蘊(yùn)藏著更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。抓住了,你就會(huì)飛速發(fā)展;失去了,你就會(huì)后悔終生。而要抓住機(jī)會(huì),就要依靠知識(shí)的創(chuàng)新,頭腦的創(chuàng)意。在學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng),正是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、搜集、思考、分析能力,使學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中激活自身的創(chuàng)新意識(shí),具有靈活思維的有效手段。研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施
2025-06-03 12:07
【摘要】第一篇:語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 ——環(huán)保小調(diào)查研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案 薛屯中心小學(xué) 王雨 第二篇:體育學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究...
2024-11-16 01:13
【摘要】小學(xué)美術(shù)學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案哈爾腦中心小學(xué)李春麗《民間美術(shù)》的活動(dòng)方案一、活動(dòng)方案的目的美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)探究活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。它作為發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干,推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理
2025-06-09 23:20
【摘要】、設(shè)計(jì)理念探究性學(xué)習(xí)是新課程改革中所提倡的新的教學(xué)理念,它是指學(xué)生以教材為載體,在教師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥下,獨(dú)立思考、研究,通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,以及學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)力。去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,通過(guò)自主探究,初步培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和實(shí)踐能力,在嘗試對(duì)各種問(wèn)題的探究過(guò)程中,養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),逐漸形成健全的人格。培養(yǎng)學(xué)生自主探究、團(tuán)結(jié)合
2025-06-03 03:54
【摘要】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板研究課題名稱(chēng):What’stheweatherliketoday?設(shè)計(jì)者姓名李建玲所在學(xué)?;菔畜螛蜴?zhèn)中心小學(xué)所教年級(jí)六年級(jí)研究學(xué)科英語(yǔ)聯(lián)系電話15119710756電子郵件1194301913@一、課題背景、意義及介紹1、背景說(shuō)明(怎么會(huì)想到本課題的):“What’stheweathe
2025-05-13 03:52
【摘要】第一篇:英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)方案報(bào)告 一、什么是研究性學(xué)習(xí)方式 在新一輪課程改革的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿生命力的新名詞“研究性學(xué)習(xí)”,對(duì)它的理解,有狹義和廣義兩種。從狹義上說(shuō),教育部“普通研究性學(xué)習(xí)...
2024-10-25 12:25
【摘要】第一篇:探究型學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí) 探究型學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí) 關(guān)于探究型學(xué)習(xí)(探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí))的含義,實(shí)施,存在問(wèn)題等,不同的人都有不同的看法,我們?cè)谶@兒提供了一些觀點(diǎn),以供參考。 1、東西方...
2024-11-04 06:48
【摘要】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案研究課題名稱(chēng):中西節(jié)日文化差異探討設(shè)計(jì)者姓名李MM所在學(xué)校海豐縣城東二中所教年級(jí)八年級(jí)研究學(xué)科英語(yǔ)聯(lián)系電話135605NNN電子郵件gmsNNN@一、課題背景、意義及介紹1、背景說(shuō)明(怎么會(huì)想到本課題的):英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,而語(yǔ)言是文化的載體,文化影響著語(yǔ)言的變動(dòng)發(fā)展,也滲透到語(yǔ)言習(xí)慣中。應(yīng)該說(shuō)文化教學(xué)
2025-08-13 00:04
【摘要】第一篇:生物研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 生物研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案 研究性學(xué)習(xí)在21世紀(jì)基礎(chǔ)教育新課程體系中具有重要地位。師范教育更應(yīng)注重研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,使師范生畢業(yè)后能更好地從事研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)...
2024-10-25 11:20
【摘要】第一篇:英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)課題研究方案 英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)課題研究方案 一:課題名稱(chēng):英語(yǔ)定語(yǔ)從句學(xué)習(xí)課題 二:填表日期:2012年1月10日 三:班級(jí):高二七班 四:課題組長(zhǎng):賈西貝 五:學(xué)科:...
2024-11-16 00:41
【摘要】綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)方案(上期)曲梁鎮(zhèn)五虎廟小學(xué)五一班五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)方案——學(xué)會(huì)自我保護(hù)一、背景分析一起溺水事件——課題的產(chǎn)生去年九月,當(dāng)孩子們背著書(shū)包,高高興興地走進(jìn)校園時(shí),又一位同學(xué)卻永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離了我們,他就是游偉,因?yàn)橛斡緯r(shí)缺
2025-05-01 12:36
【摘要】研究性學(xué)習(xí)方案研究課題名稱(chēng):水凈化說(shuō)明:由于研究性學(xué)習(xí)的特殊性決定了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案是在研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程中逐步豐富和完善的,因此模版只是提供了一個(gè)供大家思考的框架模型,輔助教師們?cè)谡嬲M織進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)做到思路清晰明確。只有在具體實(shí)施過(guò)程中間,逐步豐富和完善方案,最終才能形成真正的研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)者單位:
2024-10-27 21:03
【摘要】第一篇:新課改下研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究和實(shí)踐 新課改下研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究和實(shí)踐 研究性學(xué)習(xí)的課程,是創(chuàng)設(shè)一種類(lèi)似科學(xué)研究的情境,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、親身感受,在獲得知識(shí)的同時(shí),能力、情感、態(tài)度和價(jià)...
2024-11-04 07:31
【摘要】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)教師應(yīng)有目的地設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)習(xí)題、開(kāi)放式的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,要求學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?,根?jù)已學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)原理和方法,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,同時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作提出具體要求。這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,培養(yǎng)實(shí)事求是、獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新的一種途徑?;蛟诮處熤笇?dǎo)下,學(xué)生從生活和社會(huì)生產(chǎn)中選擇和確定探究課題,用類(lèi)似科學(xué)研究的方式,主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)施研究性學(xué)習(xí)
2025-06-27 22:06