【摘要】駱駝城初級中學(xué)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”活動手冊學(xué)生:.教師:.時間:.駱駝城初中“學(xué)生成長導(dǎo)師制”活
2024-10-23 11:38
【摘要】學(xué)生成長導(dǎo)師制工作手冊??社團(tuán)組織:導(dǎo)師姓名:政治身份:填寫時間:宜昌市第二十九中學(xué)?市二十九中學(xué)生成長導(dǎo)師工作實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想堅持“根植傳統(tǒng),融合現(xiàn)代,為學(xué)生的全
2025-06-03 12:07
【摘要】1學(xué)生成長全員育人導(dǎo)師制度高密市第四中學(xué)為加強(qiáng)新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好地發(fā)揮教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的積極作用,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及全面成長,使教師教育教學(xué)工作富有實(shí)效,特制定本制度。一、實(shí)施目的全員導(dǎo)師制是課程改革新形勢下的必然要求。它作為教學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn)以及實(shí)行全方位素質(zhì)教育的主要形式,它體
2024-11-20 20:03
【摘要】“學(xué)生成長導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐來源:?南京金陵中等專業(yè)學(xué)校?作者:wq?發(fā)表日期:?2008-12-3020:12:33?閱讀次數(shù):?412摘要:五年制高職學(xué)生成長導(dǎo)師制來源于高等教育導(dǎo)師制,但又具有其特殊性。無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將高等教育學(xué)術(shù)性教育導(dǎo)師制移植至五年制高職教育教學(xué)機(jī)制之中,凸現(xiàn)其職業(yè)性教育特
2025-04-09 07:10
【摘要】中學(xué)生成長手冊評語 為學(xué)生寫恰如其分的評語可以激發(fā)學(xué)生成長的自信心,詳盡中肯的評語可以使學(xué)生明確今后的努 力方向。下面是有中學(xué)生成長手冊評語,歡迎參閱。 中學(xué)生成長手冊評語 1.雖然平日里默默...
2024-09-16 02:49
【摘要】學(xué)生自我反思與評價:一、光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.在上個學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步
2024-10-24 20:42
【摘要】教誨處范文之學(xué)生成長導(dǎo)師制工作總結(jié) 我校是一所農(nóng)村小學(xué),德育工作一向是學(xué)校注重的工作。隨著時代的開展,特別是網(wǎng)絡(luò)傳媒的開展,社會上多種價值觀的涌現(xiàn),原先的德育工作方法已慢慢不能完全滿足德育教育的...
2025-03-30 05:34
【摘要】政教處范文之“學(xué)生成長導(dǎo)師制”施行方案 一、指導(dǎo)思想 針對當(dāng)前社會多元文化下不同價值觀對學(xué)生的妨礙,家庭教育缺乏必要的方法指導(dǎo),學(xué)校教育共性有余個性缺乏,學(xué)生兩極分化嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),采取“學(xué)生成長導(dǎo)師...
2025-03-30 05:09
【摘要】初中學(xué)生成長記錄范文 成長路上,有快樂,有幸福。有苦澀,有艱辛。成長告訴我,我不再是那個淘氣的孩子,我長大了。 成長告訴我珍惜光陰。成長告訴我珍惜友誼。成長告訴我和家人心連著心。下面是有初中學(xué)生成...
2024-09-02 16:30
【摘要】某高中學(xué)生成長手冊導(dǎo)師姓名學(xué)生姓名學(xué)生班級23名言名句1、天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。2、有志者,事競成,
2024-11-11 23:24
【摘要】教誨處范文之學(xué)生成長導(dǎo)師制施行方案 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步發(fā)揮任課老師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用,營建全員育人的教育氣氛,依照新課程要求,為實(shí)現(xiàn)“為每一個學(xué)生制造主動開展的無限空間”的教...
2025-03-30 05:38
【摘要】第一篇:學(xué)生成長德育導(dǎo)師制考核辦法(征求意見稿) 學(xué)生成長德育導(dǎo)師制考核辦法 (征求意見稿) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)全員參與的中小學(xué)德育體系建設(shè),根據(jù)《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施“學(xué)生成長德育...
2024-11-09 03:39
【摘要】學(xué)生成長導(dǎo)師工作手冊師生手拉手?jǐn)y手共成長班級:宿舍:班主任:導(dǎo)師:宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生工作處制學(xué)生成長導(dǎo)師工作原則1.熟悉了解原則。原則
2025-03-26 13:51
【摘要】 全員成長導(dǎo)師制 新的教育形勢呼喚學(xué)校全員全面全程育人,“全員成長導(dǎo)師制”,一種立體式的育人模式,成為切入點(diǎn)和突破口。“一種理念、兩維目標(biāo)、三個步驟、四項原則、五種制度、六條職責(zé)”的探索與實(shí)...
2025-01-16 23:35