安全心理學(xué)ppt課件(2)(參考版)
2025-01-21 07:51本頁面
【正文】 ? 工效學(xué)不包括工業(yè)心理學(xué)的工業(yè)人事心理、組織心理及消費心理；而安全心理學(xué)則涉及工效學(xué)的人機(jī)系統(tǒng)中人的子系統(tǒng)及人機(jī)界面的安全問題。 3．環(huán)境方面 – 研究工作場所合理的設(shè)計，保證工作環(huán)境良好的氣象條件，適宜的色彩，工作場所合理的照明條件，清除和控制環(huán)境中有害因素 (如噪聲、振動等 )。 人類工效學(xué)的研究對象 1．人的方面 – 研究 人體測量學(xué) (提供人體各部分尺寸的大小、活動范圍等方面的數(shù)據(jù) )， 人體生物力學(xué) (包括肌力、耐力、運動的方式、速度和準(zhǔn)確性等 )， 勞動時人體生理功能的改變和適應(yīng) ，人的心理狀態(tài)，工作能力及其限度，疲勞，勞動強(qiáng)度，工作姿勢，勞動組織方式及工作時間 (如輪班制、工作 分析、動作時間研究 )， 人的功能特性及人在人機(jī)系統(tǒng)的可靠性等等。 人類工效學(xué)與安全心理學(xué) ? 人類工效學(xué) (ergonomics)又稱人機(jī)工程學(xué)，它是近 50年來發(fā)展起來的一門新興的邊緣學(xué)科。 行為科學(xué)的研究對象 ① 研究人類行為產(chǎn)生的原因，目的在于激發(fā)動機(jī)，推動行為； ② 研究人類行為的控制與改造，目的在于保持正確的有效行為； ③ 研究人類行為的特點，如人個行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、群體行為、組織行為、決策行為、消費行為，目的在于促進(jìn)組織的發(fā)展； ④ 研究人與人的協(xié)調(diào)，目的在于創(chuàng)造一種良好的激勵環(huán)境，使人們能夠持久地處于激發(fā)狀態(tài)，保持高昂的情緒、舒暢的心情，充分發(fā)揮潛能。要求職工最充分地發(fā)揮他們的技能，然后以“獎金形式”來酬謝職工對公司的貢獻(xiàn)。但這獎金不是發(fā)給提議者個人，而是在工廠或公司范圍內(nèi)由工人集體共享。 斯坎倫和林肯的計劃 ? 斯坎倫計劃強(qiáng)調(diào)協(xié)作和團(tuán)結(jié)，采用集體鼓勵的辦法。 斯金納的強(qiáng)化理論 ? 斯金納（ ）認(rèn)為，人的一種行為都會有肯定或否定的后果 (報酬或懲罰 )；肯定的行為就有得到重復(fù)發(fā)生的可能性，否定的行為以后就會不再發(fā)生。 弗魯姆的期望理論 ? 弗魯姆 (Y． H． Vroom)在 1964年發(fā)表的 《工作和激勵 》 一書中，提出了期望概率模式。 關(guān)于人的需要和人的行為規(guī)律的理論 ? 馬斯洛的需要層次理論 ? 赫茨伯格的雙因素激勵理論 ? 弗魯姆的期望理論 ? 斯金納的強(qiáng)化理論 ? 斯坎倫和林肯的計劃 ? 麥格雷戈的 X理論和 Y理論 馬斯洛的需要層次理論 ? 1943年 《 人類激勵的一種理論 》 赫茨伯格的雙因素激勵理論 ? 1959年 《 工作激勵因素 》 1966年 《 工作和人性 》 ? 他在美國匹茲堡地區(qū)對 200名工程師和會計人員進(jìn)行訪問談話，了解他們在什么條件下感到工作滿意，什么條件下感到不滿意。 50年代以后，行為科學(xué)才真正發(fā)展起來。它的研究對象是探討人的行為表現(xiàn)和發(fā)展的規(guī)律，以提高對人的行為預(yù)測以及激發(fā)、引導(dǎo)和控制能力。 –預(yù)防工傷事故，進(jìn)行安全教育以及分析處理事故 趨勢： ? 人如何適應(yīng)機(jī)器 ? 機(jī)器的設(shè)計如何與人更好的配合 ? 人工智能研究 ? 人才培養(yǎng)問題 國防科技大學(xué)研制第一臺 仿人型機(jī)器人 —— 先行者 推薦書目 1. 高校安全工程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會 .安全心理學(xué) . 中國勞動社會保障出版社 . 2. 洪國珍 .安全心理學(xué) .中國鐵道出版社， 3. 莊景生 .煤礦安全心理學(xué) . 重慶出版社. Questions: Thank you！ 行為科學(xué)與安全心理學(xué) ? 行為科學(xué)是研究人的行為的一門綜合性科學(xué)。不僅提供了“是什么”、 “為什么”的答案，更重要的是還告訴人們“怎么樣”解決問題。 ? 每年直接花費在每個礦工身上的安全保健費在 5000美元以上 ? 《 職業(yè)安全健康法 》 健全的監(jiān)督管理機(jī)制，認(rèn)識選拔、調(diào)配規(guī)定等。 國外研究與應(yīng)用情況介紹
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