小學二年級班主任期末工作總結(jié)(參考版)
2024-10-22 19:47本頁面
【正文】 因此， 在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學生的時間多和家長交流，多方面的了解學生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。 六、家校溝通 攜手共進 學生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。每天一大早，我總是比學生早到校，提前把教師打掃干凈，課間發(fā)現(xiàn)教室又紙片，主動撿起來，給學生做表率；放學了和學生一起搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。經(jīng)常給學生講解，什么事危險 .不能干，什么事不道德 .不誠信，應(yīng)遠離。 讓學生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標志。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好可以編輯的精品文檔，你值得擁有，下載后想怎么改就怎么改
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