公輸優(yōu)秀ppt課件(參考版)
2025-01-20 07:07本頁(yè)面
【正文】 ? 第一部分中的 5個(gè)連續(xù)的” …… 不可謂 ……” 在語(yǔ)勢(shì)上像連發(fā)的炮彈一樣有力，在內(nèi)容上從不同角度對(duì)公輸盤(pán)進(jìn)行斥責(zé)，令其難以招架，無(wú)可推脫。這種一波三折，懸念迭生的寫(xiě)法產(chǎn)生了極好的藝術(shù)效果。 又是一處懸念。 ? 墨子千里迢迢跑到楚都見(jiàn)公輸盤(pán)，人們滿以為見(jiàn)面后墨子一定會(huì)勸阻公輸盤(pán)攻宋，但墨子卻邀請(qǐng)公輸盤(pán)去殺人，出人意料地制造了 一個(gè)懸念 。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。 小結(jié) 文章通過(guò) 對(duì)話 描寫(xiě)，塑造了墨子先生的偉大形象。 （ 2） 以智相責(zé)攻宋行為 ， 使楚王理屈詞窮； （ 3） 模擬攻守 ， 擊敗公輸盤(pán) ， 以技相較 ， 促使楚王放棄攻宋 。 模擬攻城： 九設(shè)攻城之變。 見(jiàn)公輸盤(pán) 墨子止楚攻宋，除了靠鋒利巧妙的言辭外，他的堅(jiān)強(qiáng)后盾是什么？ ? 是靠墨子的鋒利巧妙的言辭和宋國(guó)的戰(zhàn)備。 對(duì)楚王，墨子采取了和對(duì)付公輸盤(pán)相同的策略，讓他陷入 以子之矛攻子之盾 的困境。 讀第 13－ 16段，思考問(wèn)題： 墨子見(jiàn)到楚王，先舉了一個(gè)什么例子？目的是什么？ ? 今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之。從 “ 胡不見(jiàn)我于王 ” 可以看出來(lái)。文章極自然地過(guò)渡到下文。 再用激將法： 請(qǐng)獻(xiàn)十金 反駁公輸： 公輸不說(shuō) 吾義固不殺人 宋何罪之有？ 不智：殺不足爭(zhēng)有余 不仁：宋無(wú)罪而攻之 不忠：知而不爭(zhēng) 不強(qiáng)：爭(zhēng)而不得 不知類：義不殺少而殺眾 公輸服 小結(jié)： 墨子僅用三次對(duì)話，就使公輸盤(pán)理屈，這三次對(duì)話分別用了什么方法？ “公輸盤(pán)服”，一個(gè)“服”字，表明了墨子的論說(shuō)有理有力，使公輸盤(pán)無(wú)話可說(shuō)。 3：墨子抓住公輸盤(pán)“吾義固不殺人”一語(yǔ)，怎樣駁斥了他的“義”？ 首先指出 “ 宋何罪之有 ” ， 再用“不可謂智”“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強(qiáng)”“不可謂知類”，從各個(gè)角度批判了公輸盤(pán)的行為， “義不殺少而殺眾”一句，揭示出公輸盤(pán)所標(biāo)榜的“義”的欺騙性。 文中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？ 幾個(gè)動(dòng)詞是“聞”“起”“行”“至”。 墨子以實(shí)際行動(dòng)勸阻 楚王取消攻宋計(jì)劃 。 墨子見(jiàn)公輸盤(pán) → 墨子見(jiàn)楚王 → 墨子見(jiàn)公輸盤(pán) (1～ 12) (13～ 16) (17～ 22) 墨子勸阻公輸盤(pán)。 請(qǐng)抓住一個(gè)“見(jiàn)”字，討論全文由幾部分組成。 主要人物是墨子。 賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯。 語(yǔ)氣詞 制造 作為 是 虛 詞 之 主謂之間 ,取消句子獨(dú)立性 以 認(rèn)為 公輸盤(pán)為楚造云梯 之 械 請(qǐng)說(shuō) 之 宋何罪 之 有 臣以王吏 之 攻宋也 將 以 攻宋 臣 以 王吏之攻宋也 助詞，的。 子墨子解帶 為 城。） 請(qǐng) 說(shuō) 之 已 胡不 已 乎 吾既 已 言之王矣 先生 您 高興 解釋 停止 已 經(jīng) 見(jiàn) 胡不見(jiàn)我于王 于是見(jiàn)公輸盤(pán) 見(jiàn)公輸盤(pán) 雖 雖然 雖殺臣 引見(jiàn) 召見(jiàn) 雖然如此 即使 一詞多義 見(jiàn)到，會(huì)見(jiàn) 為 給 公輸盤(pán) 為 楚造云梯之械。 盡；這里指殺盡，滅絕。”楚王曰：“善哉！吾 請(qǐng) 無(wú)攻宋矣。 然 臣之弟 子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待 楚寇矣。 子墨子曰：“公輸子 之意 ，不 過(guò)欲殺臣。 ” 子墨子亦曰： “ 吾知 子 之所以距我，吾不言。公輸 盤(pán) 之 攻械盡，子墨子 之 守 圉
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