【摘要】課程設計高頻線路課程設計報告班級:*********姓名:*****學號:*********指導教師:***成績:
2025-01-20 04:38
【摘要】課程設計班級:*********姓名:*****學號:*********指導教師:***成績:
2025-06-08 21:33
【摘要】高頻電子線路課程設計簡易振幅調制器的設計0目錄1、選題意義..................................................................................................................22、總體方案................
2025-01-20 01:17
2025-06-08 10:48
【摘要】電子技術綜合設計報告設計課題:電子數(shù)字鐘的設計與仿真專業(yè)班級:電子信息工程學生姓名:指導教師:設計時間:
2024-08-25 11:19
【摘要】信息處理課程設計報告題目:基于simulink的DSB調制與解調系統(tǒng)設計學院(系):機械與電子工程學院專業(yè)年級:電信08學生姓名:武彥曾楊指導教師:遲*秦
2024-11-20 17:22
【摘要】高頻電子線路課程設計題目基極振幅調制器的設計與實現(xiàn)系(部)班級姓名
2024-09-02 17:32
【摘要】AM調制解調一、設計原理幅度調制是由調制信號去控制高頻載波的幅度,使正弦載波的幅度隨著調制信號而改變的調制方案,屬于線性調制。AM信號的時域表示式:頻譜:調制器模型如圖所示:AM調制器模型AM的時域波形和頻譜如圖所示:時域
2024-08-21 17:46
【摘要】高頻電子線路課程設計題目基極振幅調制器的設計與實現(xiàn)系(部)班級姓名學號
2024-08-08 16:39
【摘要】課題Multisim簡介課時1-2教學目的了解Multisim的背景與功能重點難點了解Multisim的功能教學媒體多媒體網(wǎng)絡教室課件教學方法講授式教學過程導入:Multisim是美國國家儀器(NI)有限公司推出的以Windows為基礎的仿真工具,適用于板級的模擬/數(shù)字電路板的設計工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、
2025-05-14 22:24
【摘要】引言數(shù)字鐘是一種以數(shù)字電路為基礎,綜合了模擬電路和電路基礎知識設計出的一種時間數(shù)字顯示裝置。它具有結構簡單、設計方便、穩(wěn)定性強等優(yōu)點,已廣泛應用于個人家庭、商店、車站、碼頭、辦公室等場所,成為人們日常生活的必需品,給人們的生活、學習、工作帶來很大的方便。隨著科學技術及人們生活觀念的改變,數(shù)字鐘的設計顯示出新的發(fā)展趨勢:體積更加小巧;功能更加強大,如增加了定時控制,鬧鈴,仿廣播電臺等功能;
2024-11-16 15:14
【摘要】1模電與數(shù)電課程設計報告設計題目:基于Multisim10的電工電路仿真技術專業(yè):網(wǎng)絡工程班級:xxxxxxx學號:xxxxxxx姓名:xxx指導老師:xx2課程設計任務書學
2024-11-11 23:20
【摘要】基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究摘要學習AM調制原理,AM調制就是由調制信號去控制高頻載波的幅度,使之隨調制信號作線性變化的過程。在波形上,幅度已調信號的幅度隨基帶信號的規(guī)律而呈正比地變化。解調方法利用相干解調。解調就是實現(xiàn)頻譜搬移,通過相乘器與載波相乘來實現(xiàn)。通過相干解調,通過低通濾
2025-06-30 18:17
【摘要】基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究-I-基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究摘要學習AM調制原理,AM調制就是由調制信號去控制高頻載波的幅度,使之隨調制信號作線性變化的過程。在波形上,幅度已調信號的幅度隨基帶信號的規(guī)律而呈正比地變化。解調方法利用相干解調。解
2024-09-01 19:01
【摘要】1提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有海南大學課程論文課程名稱:高頻電子線路課程設計題目名稱:AM調制與解調電路設計學院:信息科學
2024-09-05 18:31