【摘要】單位馬延中學(xué)姓名課題滿井游記年級八年教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:①積累文言詞語,增強(qiáng)文言語感。②了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。③感受作者描繪的初春景象,理解作者寄情山水的意趣。2、過程與方法:①重視誦讀,
2025-01-20 02:20
【摘要】《故鄉(xiāng)》說課教案一、說教材:1、教材的內(nèi)容、地位和作用:本篇課文為初中語文第八冊第四單元第一課,本節(jié)課的講授內(nèi)容是第二課時(shí)的內(nèi)容,著重講授“重復(fù)”、“對比”手法的運(yùn)用。該篇作為魯迅的短篇小說名篇,具備了寫作賦形思維訓(xùn)練中“起、承、轉(zhuǎn)、合”的寫作思路,作為短篇小說的典范之作,該課書首先要求學(xué)生進(jìn)一步掌握小
2025-01-19 07:35
【摘要】《魯迅自傳》教學(xué)設(shè)計(jì)《魯迅自傳》教學(xué)設(shè)計(jì)尚志市馬延鄉(xiāng)立中學(xué)張淑娟一、指導(dǎo)思想依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求,語文應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí),面向世界,面向未來。拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,滲透和整合中開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率。面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)
2025-01-21 13:13
【摘要】學(xué)校尚志市馬延中學(xué)教師學(xué)科語文課題濟(jì)南的冬天課型新課地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn),描寫景物的方法,提高自己的寫作水平。過程與方法通過品味語言的方法、聯(lián)想和想象,感受文章的意境美,發(fā)展學(xué)生的口頭表述能力與語言想象能力,。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過感受濟(jì)南冬天的美,培養(yǎng)熱愛生活,熱愛大自然的感情
2025-01-20 06:01
【摘要】《黃河頌》教學(xué)案例一、設(shè)計(jì)理念黃河在中華民族的心中不只是一個(gè)河,她承載著太多太多的內(nèi)涵,古往今來黃河中流淌著無數(shù)篇吟詠的歌,一首詩是一個(gè)一瞬間或一段歷史,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀體品光未然先生的《黃河頌》所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,從而理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神!二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能識記詩中的一些生字、生詞、讀準(zhǔn)字音并體會(huì)詩中一些詞或修辭的用法。2、過程與方法有感情
2025-01-20 05:36
【摘要】“想像能力訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理想像和多向想像?!窘虒W(xué)對象】初三學(xué)生【教學(xué)方法】討論法【教學(xué)媒體】投影儀【教學(xué)過程】一、廣告導(dǎo)入,認(rèn)識想像的作用出示投影1--聯(lián)想集團(tuán)廣告語,請學(xué)生猜猜教師喜歡它的原因?!叭祟愂ヂ?lián)想,世界將會(huì)怎樣?--聯(lián)想
2025-01-19 05:07
【摘要】函數(shù)(-)教學(xué)目的:1.了解常量與變量的意義,能分清實(shí)例中的常量與變量;2.了解自變量與函數(shù)的意義,能列舉函數(shù)的實(shí)例,并能寫出簡單的函數(shù)關(guān)系式;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括的能力;4.對學(xué)生進(jìn)行相互聯(lián)系、絕對與相對、運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育和愛國、愛黨、愛人民的教育。教學(xué)直點(diǎn):函數(shù)概念的形成過程。教學(xué)難點(diǎn)
2025-01-19 10:02
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)反思引導(dǎo)學(xué)生自主、探索、實(shí)踐數(shù)學(xué)問題數(shù)學(xué)教學(xué)反思引導(dǎo)學(xué)生自主、探索、實(shí)踐數(shù)學(xué)問題在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,使我感受到數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)就是讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)數(shù)學(xué)化的過程,是讓學(xué)生自主,探索實(shí)踐數(shù)學(xué)問題的活動(dòng)。課堂上學(xué)生應(yīng)成為主體教師主導(dǎo)。學(xué)生在接觸新的數(shù)學(xué)知識時(shí),不應(yīng)當(dāng)是被告知……是什么,……應(yīng)當(dāng)怎樣做,而且應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行探索性學(xué)習(xí),去從事“觀察、實(shí)
2025-01-21 15:58
【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)一、課前準(zhǔn)備思想準(zhǔn)備:1、本課以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨2、探究式教學(xué)的思想展開教學(xué)物質(zhì)準(zhǔn)備:1、16個(gè)全等的直角三角形,直角邊為a、b斜邊為c.2、2個(gè)邊長分別為a、b的正方形,2個(gè)邊長為c的正方形.3、幻燈片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性指導(dǎo)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)-做圖二、創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)引
2025-01-19 14:03
【摘要】題目曹劌論戰(zhàn)《左傳》設(shè)計(jì)理念《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中生“能借助工具書閱讀淺易文言文”,“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”“必須關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求”,“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”基于這一基本要求,教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生借助工具書及注釋,疏通文意,在朗讀背誦中整體感知作品,在合作探究中深入理解作品,使每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中
2025-01-19 14:46
【摘要】1水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過賞析來把握本詞的重點(diǎn)詞句。能力目標(biāo):培養(yǎng)通過想象來感悟古代詩詞的意境的能力。體驗(yàn)性目標(biāo):1、學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩詞的意境。2、通過反復(fù)朗讀體會(huì)情感。
2025-01-16 07:51
【摘要】三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求:“將數(shù)學(xué)與教學(xué)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上倡導(dǎo)新課程理念,要面向全體學(xué)生以人為本,一切為了學(xué)生的發(fā)展思想為核心,開展探究性學(xué)習(xí),為此教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和思維想象力,創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛學(xué)習(xí)
2025-01-19 16:57
【摘要】勾股定理(一)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求:“將數(shù)學(xué)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。二、
2025-01-19 10:25
【摘要】中考專題:27 題 小 結(jié)目標(biāo)與要求知識與技能:使學(xué)生通過對具體問題的探究,掌握中考27題的解題技巧,提高考試能力。過程與方法:通過學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),以及師生合作發(fā)現(xiàn)解決中考27題的一些思想方法和解題規(guī)律。情感態(tài)度:創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)情境,及時(shí)有效的對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),使學(xué)生對未來充滿希望,從而能為自己的理想努力奮斗。重點(diǎn)中考27題解題技巧探索
2025-01-17 01:14
【摘要】六向沙漠進(jìn)軍教學(xué)目的一、了解本文是一篇闡釋事理的說明文,運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的邏輯性。二、了解本文以詮釋和舉例為主,綜合運(yùn)用了多種說明方法。三、“理解中心句和支撐句的用法。教學(xué)設(shè)想一、安排一教時(shí)。二、通過預(yù)習(xí),理清結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)剛學(xué)過的分類別、用比喻、作比較、列數(shù)字幾種說明方法。三、通過講述、提問、討論,理解中心句和支撐句在說明文中的作用,理解使用限制性詞語在
2025-01-21 15:29