【摘要】通過激素的調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺(內(nèi)分泌細(xì)胞)分泌產(chǎn)生的物質(zhì),直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,對機體的新陳代謝、生長發(fā)育、生殖及內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、行為等具有重要調(diào)節(jié)作用的一類有機物。激素的概念內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細(xì)胞導(dǎo)管血管消化腺、汗腺、皮脂腺為外分泌腺
2025-01-19 23:30
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)概念體液調(diào)節(jié):某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、CO2、組織胺)通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。包括激素調(diào)節(jié)和其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。?激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。一、激素
2025-01-11 13:06
【摘要】對應(yīng)學(xué)生用書138頁一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設(shè):在________的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的__________。(2)實驗:稀鹽酸+__________――→混合研磨獲得__________注入,狗靜脈中―→促進(jìn)胰腺
2025-01-10 16:00
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述動物和人的激素調(diào)節(jié)。2、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,認(rèn)同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活
2025-03-14 12:28
【摘要】免費教育文稿網(wǎng)無需注冊,免費下載,關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考《通過激素調(diào)節(jié)》說課稿一、教材分析《通過激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章“動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)”的第二節(jié)課。本節(jié)內(nèi)容包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實例、激素調(diào)節(jié)的特點、評價應(yīng)用激素類藥物的利與弊四部分內(nèi)容。大約需要二課時。本節(jié)課為第一課時,進(jìn)行前兩部分內(nèi)容。關(guān)于“激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)”,讓學(xué)生了解相關(guān)科學(xué)知識的形成過
2024-08-31 19:35
【摘要】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用;3、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2024-11-21 15:39
【摘要】授課年級高二課題第2單元第2課時通過激素的調(diào)節(jié)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,明白科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)
2024-12-12 06:56
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)本節(jié)聚焦:1、激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示?2、血糖的平衡是怎樣維持的?激素對維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有何作用?3、激素的分泌是怎樣調(diào)節(jié)的?4、激素調(diào)節(jié)有何特點?激素是如何發(fā)現(xiàn)的?閱讀課本23頁資料分析上的內(nèi)容,討論并回答其中的兩個問題。什么是激素調(diào)節(jié)?由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)
2024-11-23 17:09
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)【知識結(jié)構(gòu)】激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)通過激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的實例激素調(diào)節(jié)的特點【教學(xué)目標(biāo)】1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點
2024-12-13 03:02
【摘要】1新情境·激趣引航糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征,臨床上以高血糖為主要特點,典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn),即“三多一少”癥狀,糖尿病(血糖)一旦控制不好會
2024-11-21 08:11
【摘要】概念在植物體內(nèi)由_______或________合成,從產(chǎn)生部位輸送到其他部位,對生理過程產(chǎn)生顯著影響的微量有機物。植物激素特定組織細(xì)胞大綱要求:1、植物生長素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應(yīng)用4、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復(fù)習(xí)課件:植物的激素調(diào)節(jié)(精品推薦
2025-01-11 13:08
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動植物莖的向光性1、概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動。2、舉例:3、意義:向性運動是植物對外界環(huán)境的適應(yīng)性。根的向地性生長有利于接受充足的陽光有利于固定和從土壤中吸收水分、無機鹽向日葵HelianthusannuusLi
2024-08-27 00:34
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié),不正確的是(),是由胰腺分泌的,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液解析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液循環(huán)傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在該激素的發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實驗分三組,其中一組為實驗
2024-12-02 14:30
【摘要】案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)肝臟.十二指腸.胰腺
2025-01-17 00:36
【摘要】第一章植物生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。1、向性運動概念:2、向性運動意義:接受有利刺激,適應(yīng)外界環(huán)境活動:探究植物的向光性實驗材料:
2025-01-10 08:22