【正文】 1負(fù)責(zé)學(xué)院工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、通知、信函等的起 草及其他公文的擬文、打印、登記、呈批、承包、批轉(zhuǎn)、傳遞、綜合等工作。 1負(fù)責(zé)對(duì)外接待工作及綜合協(xié)調(diào)工作。做好學(xué)院各種會(huì)議的組織、通知、簽到和記錄等會(huì)務(wù)工作。 擬訂學(xué)院的各項(xiàng)管理制度，發(fā)布有關(guān)通知、通告等，受理各教研室、實(shí)驗(yàn)室的計(jì)劃、總結(jié)、申請(qǐng)、報(bào)告等。 安排好學(xué)生的課間實(shí)習(xí)和畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)、理順 與各教學(xué)醫(yī)院、附屬醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院的關(guān)系，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和就業(yè)率。 向任課教師發(fā)放教學(xué)任務(wù)書(shū)、課程表、教學(xué)進(jìn)度表、成績(jī)冊(cè)、教學(xué)日記等工作。 協(xié)助院長(zhǎng)、書(shū)記協(xié)調(diào)各教研室、實(shí)驗(yàn)室工作，做好為教學(xué)第一線服務(wù)工作。 十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 八、負(fù)責(zé)學(xué)生入黨的審查工作。 六、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員，班主任工作的管理和考核工作。 四、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作，組織開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解掌握學(xué)生思想狀況，有的放 矢 地進(jìn)行咨詢(xún)和指導(dǎo)工作。 二、負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)教育，勞動(dòng)教育，組織新生軍 訓(xùn)。 — 54— 分管學(xué)生工作副院長(zhǎng)崗位職責(zé) 分管學(xué)生工作副院長(zhǎng)要在本院黨政主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助院長(zhǎng)抓好學(xué)生工作。 五、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室及科研、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、規(guī)劃、管理工作。 三、負(fù)責(zé)本單位教師及科研人員的論文、成果、專(zhuān)利的上報(bào)、統(tǒng)計(jì)和交流等工作。 一、主持制定科研工作的發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃及科技開(kāi)發(fā)推廣工 作的實(shí)施細(xì)則，并監(jiān)督實(shí)施。 六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 四、負(fù)責(zé)串課、停課及教師請(qǐng)假的審批工作。 二、領(lǐng)導(dǎo)教研室主任工作，組織各教研室開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估和檢查工作，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與推廣工作。 — 52— 分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)崗位職責(zé) 分管教學(xué)工作副院長(zhǎng)要在院黨政主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助院長(zhǎng)抓好教學(xué)工作。 十、協(xié)助黨總支做好教職工及學(xué)生思想政治工作。 八、負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍的管理，主持制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施。 六、負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作，組織制定學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)調(diào)整規(guī)劃。 四、領(lǐng)導(dǎo)院學(xué)術(shù)委員會(huì)及 職稱(chēng)評(píng)定工作。根據(jù)學(xué)校的改革發(fā)展規(guī)劃，主持制定本院工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度，督促檢查其貫徹執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)，并定期向上級(jí)匯報(bào)工作。 — 49— 內(nèi)蒙古民族大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 行政工作人員職責(zé) — 50— 目 錄 一 、院長(zhǎng)崗位職責(zé) 二 、分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)崗位職責(zé) 三 、分管科研工作副院長(zhǎng)崗位職責(zé) 四 、分管學(xué)生工作副院長(zhǎng)崗位職責(zé) 五 、院長(zhǎng)辦公室主任職責(zé) 六 、教學(xué) 秘書(shū) 職責(zé) 七 、行政干事職責(zé) 八 、 院 學(xué)術(shù)委員會(huì)職責(zé) 九 、實(shí)驗(yàn)室管理科崗位職責(zé) 十 、臨床醫(yī)學(xué)院關(guān)于教研室主任工作職責(zé)的若干規(guī)定 — 51— 院長(zhǎng)崗位職責(zé) 一、在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持全面工作，支持、協(xié)調(diào)、檢查、督促副院長(zhǎng)的工作，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。 五、起草《臨床醫(yī)學(xué) 院規(guī)章制度匯編》等文件。 三、督促和指導(dǎo)全院教學(xué)評(píng)建工作，按計(jì)劃順利進(jìn)行；研究落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，并及時(shí)反饋評(píng)建工作中存在的問(wèn)題。在學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，履行以下職責(zé)： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案”及內(nèi)蒙古民族大學(xué)有關(guān)教學(xué)評(píng)建工作的文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，宣傳評(píng)建的意義。 三、本條例由臨床醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。 二、教務(wù)助理管理 1．教務(wù)助理管理工作由院辦負(fù)責(zé)。 7．協(xié)助主任召集各種會(huì)議，并做好記錄。 5．及時(shí)反映學(xué)生的聽(tīng)課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、考試等學(xué)習(xí)狀況。 3．負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)信息的日常工作；采集學(xué)院及其他部門(mén)的教學(xué)信息；整理與核實(shí)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的 有關(guān)政策文件、教學(xué)信息。 一、教務(wù)助理職責(zé) : 1．協(xié)助匯總計(jì)算教師工作量。 — 47— 臨床醫(yī)學(xué)院 關(guān)于在新進(jìn)青年教師中實(shí)行教務(wù)助理制的規(guī)定 為更好加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的信息收集，了解教師和學(xué)生教與學(xué)的狀況，及時(shí)聽(tīng) 取各方面對(duì)教學(xué)改革工作的意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮青年教師參與教學(xué)管理的積極作用，特制定教務(wù)助理工作條例： 實(shí)行教務(wù)助理制是對(duì)青年教師的一種培養(yǎng)形式，同時(shí)也彌補(bǔ)了教學(xué)單位教務(wù)工作人員少、工作緊張的狀況。 7．遵守會(huì)議原則，不得隨意外傳會(huì)議精神，應(yīng)由相關(guān)人員在教師大會(huì)上傳達(dá)。 5．參加會(huì)議的同志應(yīng)本著對(duì)工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)表意見(jiàn)，并服從會(huì)議決定。 3．會(huì)議的內(nèi)容主要是研究和決定學(xué)院行政工作的重要問(wèn)題，總結(jié)上周工作，互相溝通上一周工作情況； 4．院長(zhǎng)及時(shí)向班子成 員貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的近期工作精神、內(nèi)容。 2．每次例會(huì)召開(kāi)時(shí)，班子成員都要按時(shí)參加．無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。 — 46— 臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子周例會(huì)制度 院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)是貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神、研究制度和部署、總結(jié)、檢查教研室教學(xué)、科研和其他日常工作的集體會(huì)議，是提高工作效率、調(diào)整學(xué)院工作正常運(yùn)行的重要會(huì)議。多方拓寬籌資渠道，用于彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足和不斷提高職工的福利待遇； 十一、負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生教育和解決學(xué)生管理中的重大事項(xiàng)，與有關(guān)部門(mén)協(xié)同做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作； 十二、負(fù)責(zé)本部門(mén)的社會(huì)治安綜合治理及安全保衛(wèi)工作。 — 43— 內(nèi)蒙古民族大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 行政工作規(guī)章制度 — 44— 目 錄 一 、臨床醫(yī)學(xué)院工作職責(zé)范圍 二 、臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子周例會(huì)制度 三 、臨床醫(yī)學(xué)院關(guān)于在新進(jìn)青年教師中實(shí)行教務(wù)助理制的規(guī)定 四 、臨床醫(yī)學(xué)院評(píng)建辦公室工作職責(zé) — 45— 臨床醫(yī)學(xué)院工作職責(zé)范圍 臨床醫(yī)學(xué)院是學(xué)校的辦學(xué)實(shí)體，負(fù)責(zé)本 單位的教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理等工作，其職責(zé)范圍如下： 一、研究布置學(xué)習(xí)、貫徹中央、自治區(qū)和校黨政文件、會(huì)議精神，制定貫徹執(zhí)行的具體措施； 二、按照學(xué)校的總體改革方案，制定本部門(mén)的具體改革措施和規(guī)章制度，并組織實(shí)施； 三、制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施學(xué)科建設(shè)、學(xué)科調(diào)整，并組織實(shí)施； 四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)、教輔人員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和考核工作。 積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，如集體備課、觀摩教學(xué)、討論教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)法、了解教學(xué)全過(guò)程及掌握教學(xué)方法，要求盡快適應(yīng)教學(xué)工作需要，應(yīng)達(dá)到具有擔(dān)任一門(mén)課程的輔導(dǎo)答疑、課堂討論、習(xí)題課、 實(shí)習(xí)課準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等一種或二種教學(xué)環(huán)節(jié)的能力。 參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究，技術(shù)開(kāi)發(fā)社會(huì)服務(wù)及其他科技技術(shù)工作。 參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。 根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)，輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課及指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作和教學(xué)工作。 根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生、進(jìn)修教師等。 擔(dān)任實(shí)驗(yàn) 室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)課教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。 根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。 根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生，協(xié)助教授指導(dǎo)博士研究生，指導(dǎo)進(jìn)修教師。 主持或參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參加教學(xué)法研究。 — 39— 副 教授崗位職責(zé) 擔(dān)任一門(mén)主干基礎(chǔ)課或有兩門(mén)或兩門(mén)以上課程的教學(xué)工作（其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專(zhuān)業(yè)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)，社會(huì)調(diào)查，批改畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。 根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)答疑 、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。 根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生，博士研究生， 和 進(jìn)修教師 的指導(dǎo)工作 。 主持或參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參加教學(xué)法研究。 — 36— 內(nèi)蒙古民族大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 教 師 崗 位 職 責(zé) — 37— 目 錄 一 、教授崗位職責(zé) 二 、 副 教授崗位職責(zé) 三 、師崗位職責(zé) 四 、助教崗位職責(zé) 五 、見(jiàn)習(xí)教師崗位職責(zé) — 38— 教授崗位職責(zé) 擔(dān)任一門(mén)主干基礎(chǔ)課或有兩門(mén)或兩門(mén)以上課程的教學(xué)工作（其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專(zhuān)業(yè)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），組織 課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)，社會(huì)調(diào)查，批改畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生上班不戴首飾、 不穿高底鞋，不得穿工作服上街和進(jìn)食堂。 十三、結(jié)合實(shí)習(xí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)學(xué)理論水平，工作能力及專(zhuān)業(yè)外文水平。 十二、為保證病歷質(zhì)量，實(shí)習(xí)醫(yī)生在病歷上的所有記載均應(yīng)字跡清晰工整，內(nèi)容準(zhǔn)確。 十一、實(shí) 習(xí)醫(yī)生上班時(shí)應(yīng)堅(jiān)守崗位，如需暫時(shí)離開(kāi)，須經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意，并向病房護(hù)士長(zhǎng)或上級(jí)醫(yī)師說(shuō)明去向。注意遵守保護(hù)性醫(yī)療制度。 九、實(shí)習(xí)醫(yī)生無(wú)處方權(quán)，凡處方、病假條、證明及重要的化驗(yàn)檢查申請(qǐng)單等，均須由上級(jí)醫(yī)師復(fù)核、簽字方為有效，嚴(yán)防發(fā)生差錯(cuò)事故。 八、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)于每天早晨上班前半小時(shí)進(jìn)入病房，巡視檢查自己經(jīng)管的病人。如果第二天有教學(xué)查房，病例討論等教學(xué)活動(dòng)，下夜班的實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)積極參加。 五、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)開(kāi)醫(yī)囑、開(kāi)處方、寫(xiě)接班志、交班志、轉(zhuǎn)科志、手術(shù)志、出院志、死亡志，會(huì)診申請(qǐng)及 X 線等各項(xiàng)器械和化驗(yàn)申請(qǐng)單。 四、實(shí)習(xí)醫(yī)生在接收新病人以后，按要求及時(shí)（一般應(yīng)在第二天查房前，至遲在 24 小時(shí)之內(nèi)）完成病歷的書(shū)寫(xiě)，提出診斷治療意見(jiàn)，經(jīng)上級(jí)醫(yī) 師同意給予必要的處理，其后應(yīng)嚴(yán)密觀察病情變化及時(shí)書(shū)寫(xiě)病程記錄。 二、在診療 工作中尊重和服從上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)，如有不同意見(jiàn)應(yīng)積極提出，但處理病人時(shí)必須執(zhí)行上級(jí)醫(yī)師的決定、指示和意見(jiàn)，在病床分配、值班、手術(shù)和特殊檢查操作等方面要服從上級(jí)醫(yī)師的統(tǒng)一安排。要體貼病人的疾苦，在病人身上進(jìn)行檢查和操作，應(yīng)以有利于診斷和治療為原則，不得加重病人的痛苦和危害病人的健康。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)能夠很好地掌握和運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)、基本技能；培養(yǎng)正確臨床思維方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；為以后獨(dú)立工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，在知識(shí)和能力等方面打下良好 的 基礎(chǔ)。 十二、完成學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院交辦的其他工作。 十、上班時(shí)間衣帽整潔，操作時(shí)要戴口罩，上班時(shí)不戴首飾，不濃妝艷抹，不穿硬底鞋（高跟鞋），不得穿工作服上街和進(jìn)食堂。 八、要保持病室安靜、清潔、整齊、舒適，實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)做到四輕，即說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、操作輕，同時(shí)，要做好病室的消毒隔離等工作，預(yù)防交叉感染。 — 33— 六、每天參加護(hù)士交接班，了解科內(nèi)的情況與病人的病情變化，認(rèn)真進(jìn)行床頭交接班，認(rèn)真清點(diǎn)器械、物品，做好病人的晨晚間護(hù)理，并隨同帶教老師一起參加病房的值班（包括夜班），以便全面掌握病房的護(hù)理工作。 四、實(shí)習(xí)護(hù)士每天提前半小時(shí)進(jìn)入病房，與帶教老師共同做好當(dāng)天的準(zhǔn)備工作，要經(jīng)常深入 病室，按護(hù)理級(jí)別巡視病人，尤其對(duì)危重病人要密切觀察病人的病情變化，及時(shí)向帶教老師匯報(bào)，以便給予相應(yīng)處理，并寫(xiě)好護(hù)理病程記錄（責(zé)任制護(hù)理病歷）。 三、尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，要理論聯(lián)系實(shí)際。 一、在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極參加院、科組織的政治學(xué)習(xí)與各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高政治思想，加強(qiáng)社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)病人要有高度的責(zé)任感和同情心，發(fā)揚(yáng)“救死扶傷，實(shí)行革 命的人道主義”精神，關(guān)心病人的疾苦，遵循“以病人為中心，一切為了病人’的原則，滿腔熱情的為病人服務(wù)。聘任期滿后學(xué)校經(jīng)與教學(xué)基地協(xié)商后，根據(jù)受聘教師的個(gè)人及工作需要等情況，決定續(xù)聘或停聘。我院對(duì)兼職教師聘任的職務(wù)為教授、副教授和講 師。 教學(xué)基地的職務(wù)聘任主管部門(mén)應(yīng)對(duì)受聘者進(jìn)行全面認(rèn)真的考核，然后向我院推薦擬聘人員。 五、聘任辦法 聘任工作小組與教學(xué)醫(yī)院配合在做好定職責(zé)，定編制、定崗位的基礎(chǔ)上，定出應(yīng)聘兼職教師的應(yīng)聘人數(shù)。兼職教師在受聘期間若不能履行聘書(shū)規(guī)定的任務(wù)和不適宜繼續(xù)擔(dān)任 兼職教師時(shí)，我院經(jīng)與教學(xué)醫(yī)院協(xié)商后，可解除聘約。 兼職教師在聘期內(nèi)必須履行相應(yīng)的職務(wù)職責(zé)，完成所擔(dān)任的教學(xué)、科研等任務(wù)。 — 31— ③參加教學(xué)研究工作。 副教授、教授： ①擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思