東遼縣甲山鄉(xiāng)中心小學(xué)彭亞男(參考版)
2024-10-21 20:44本頁面
【正文】 。 ? 利用教育技術(shù)可以創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 在教學(xué)中應(yīng)該如何應(yīng)用教育技術(shù) ? 教師可以適當(dāng)?shù)膩韺W(xué)會使教育技術(shù)和所教學(xué)科相整合?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，不僅引起教育方式和教 學(xué)過程的深刻變化，而且改變了教師分析和處理教育、教學(xué) 問題的思路。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合，一方面為教學(xué)提 供豐富的教育資源和最先進(jìn)的生產(chǎn)工具，另一方面改變著教 育的觀念和形態(tài)。 ④ 信息數(shù)字化。 我對教育技術(shù)的理解 我國現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢？ ? 、大眾化 ? （多媒體教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)） ①信息量大； ②操作交互性強(qiáng) 。 ? 教育技術(shù)是什么？自 20世紀(jì)以來，人們在不懈地探索著、實(shí)踐著，已有豐富的歷史積淀。人們不僅可以
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1