統(tǒng)計與可能性ppt課件(參考版)

【摘要】《標準》首次明確提出了統(tǒng)計與概率的教育目標，即“統(tǒng)計與概率主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機現(xiàn)象，它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫，來幫助人們作出合理的判斷和預測?！逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學生以隨機觀點來理解豐富多彩的現(xiàn)實世界，形成數(shù)學思考和分析的意識，提高解決問題的能力。一、教學價值1、

2025-05-06 04:44

蘇教版統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學蔣衛(wèi)軍蘇教版小學數(shù)學第五冊1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計表合計紅方塊

2024-10-19 23:52

統(tǒng)計與可能性hao(參考版)

【摘要】《統(tǒng)計與可能性》一、可能性重點知識回顧你認為摸出每個球的機會均等嗎？在一個箱子里放入4個黃球和4個紅球。每次摸出一個球，然后放入箱子里再摸下一次。32143214重點知識回顧。摸出紅球和黃球的可能各是（）

2024-09-03 12:30

可能性與公平課件(參考版)

【摘要】人教課標版五年級上冊可能性與公平?？悼h實驗小學學習目標：1、會用分數(shù)表示事件發(fā)生的可能性。2、學會設計簡單的游戲規(guī)則。舉行籃球比賽時，裁判員用擲硬幣的方式確定誰先開球,公平嗎？實驗人拋硬幣總次數(shù)正面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)實驗：觀察表格中的實驗數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么

2024-11-25 03:20

羅福章人教版_統(tǒng)計與可能性(例2)(參考版)

【摘要】人教課標版五年級數(shù)學上冊第六單元說出下列事件發(fā)生的可能性是多少？1、盒子中有紅、白、黃三種顏色的球各一個，只取一次，拿出紅色球的可能性是多少？白色呢？黃色？2、商場促銷，將獎品放置于1到9號的罐子里，幸運顧客有一次猜獎機會，一位顧客猜中得獎的可能性是多少？3、盒子中有紅色球5個，藍色球12個，取一次，取出紅色球的可能性大還是藍色

2024-11-28 14:59

北京版數(shù)學五上統(tǒng)計與可能性課件(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計與可能性，同學們要結(jié)合日常生活中的實例理解可能性的大小都和什么因素有關，能夠判斷一個事件發(fā)生的可能性是大還是小。學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。12345678910111213

2024-12-03 02:39

可能性教學課件(參考版)

【摘要】可能性抽中黃球當幸運星白球和黃球可能一定不可能?看誰說的又快有準一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能

2024-11-25 23:32

五上數(shù)6統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗完成后觀察試驗結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2024-11-26 02:27

可能性大小ppt課件(參考版)

【摘要】可能性的大小小學數(shù)學（人教版）三年級上冊123小紅希望一次就能摸出一個黃球，我們建議她從哪個盒子里摸？為什么？哪個盒子摸到黃球的可能性大呢？為什么？里面放了黃白兩種數(shù)量不一樣的球，摸到哪種顏色球的可能性大呢？猜一猜白球黃球共（）次共

2025-05-09 18:09

可能性大小_ppt課件(參考版)

【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領專門去請教了幾位數(shù)學家,數(shù)學家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學的角度來看這個問題

2024-11-26 03:12

可能性大小的ppt課件(參考版)

【摘要】可能性的大小一、說教材（一）教材分析（二）教學目標：1、知識目標2、能力目標3、情感目標(三）教學重點和難點：（四）教具學具準備：課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設計轉(zhuǎn)盤等游戲活動，直觀感受事

2025-05-06 18:12

小學數(shù)學畢業(yè)總復習統(tǒng)計與可能性(參考版)

【摘要】1、說說你學過哪些統(tǒng)計知識？2、你認為這些統(tǒng)計圖各有什么作用？做好一項調(diào)查統(tǒng)計工作的主要步驟有哪些？?1、確定調(diào)查的主題及需要調(diào)查的數(shù)據(jù)。?2、根據(jù)調(diào)查的主題和數(shù)據(jù)設計調(diào)查表（用于問卷調(diào)查）或統(tǒng)計表（用于收集現(xiàn)成數(shù)據(jù)）。?3、確定調(diào)查的方法。是實地調(diào)查、測量，還是問卷調(diào)查，或是收集各種媒體上的信息。?4、進行調(diào)查，確

2025-01-16 21:53

可能性課件7(參考版)

【摘要】黃老師好蘇教版四年級上冊數(shù)學可能性授課人：黃慧娟摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球，摸后放回盒子，輪流摸，共摸8次，并做好記錄。（3分鐘）2、選派代表展示你們摸球的結(jié)果。（2分鐘）游戲小結(jié)：在日常生活中，有些

2024-11-25 02:03

李紅霞可能性課件(參考版)

【摘要】可能性?平川區(qū)第三中學?執(zhí)教李紅霞?1、摸出其中一個球，可能會摸到什么球？哪種球的可能性大？?2、摸幾次，是摸中黃球的次數(shù)多，還是摸中白球的次數(shù)多？9個白球,一個黃球.小組合作要求?1一名同學搖袋子,一名同學報球的顏色。?2組長用打“√”的方法記錄結(jié)果

2024-11-28 14:43

可能性課件8(參考版)

【摘要】蘇教版四年級上冊數(shù)學可能性摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球，摸后放回盒子，輪流摸，共摸8次，并記錄每次摸出球的顏色。（3分鐘）2、選派代表展示你們摸球的結(jié)果。（2分鐘）游戲小結(jié)：在日常生活中，有些事情可能發(fā)生，有些事情不可能

2024-11-25 02:03

統(tǒng)計與可能性ppt課件(2)(更新版)

統(tǒng)計與可能性ppt課件(2)(專業(yè)版)

統(tǒng)計與可能性ppt課件(2)(留存版)

統(tǒng)計與可能性ppt課件(2)-文庫吧