【正文】
想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)必須儲(chǔ)備大量的專業(yè)知識(shí),和有良好的體力儲(chǔ)備,這不光是創(chuàng)業(yè)所需要的,就業(yè)同樣了需要,所以在現(xiàn)在大學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境里,要鍛煉好自己的身體,也要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),有機(jī)會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐和兼職,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)交際能力,為進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)!參考文獻(xiàn):[1]源于網(wǎng)絡(luò) By jie。光用體力不用腦力是無法實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的發(fā)展的,實(shí)踐是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ),運(yùn)用創(chuàng)造性的思維能夠創(chuàng)造很大的生產(chǎn)力。只有三股繩扭成一股繩,我們的大學(xué)生才有希望創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生優(yōu)先,應(yīng)該形成共識(shí)和行動(dòng)。重視對(duì)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國高等教育的一個(gè)趨勢(shì)。:教育教學(xué)改革刻不容緩。所以社會(huì)輿論的引導(dǎo)是很重要的。隨著民眾的文化水平的提高,對(duì)待大學(xué)生的態(tài)度必將會(huì)轉(zhuǎn)變。為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供良好的技術(shù)支持,通過專業(yè)的就業(yè)平臺(tái)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場分析等方面的指導(dǎo);對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠和快速通道。其次,應(yīng)提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。首先。如此的“不搭界”既是所學(xué)知識(shí)資源的浪費(fèi),又是對(duì)創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的延誤。很多