【摘要】小說常識(shí)作家故事背景字詞檢查課文分析小說基本知識(shí)四大文學(xué)體裁:小說、詩(shī)歌、散文、戲劇三要素:人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。四大結(jié)構(gòu):開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局古代小說之最:
2024-10-21 17:06
【摘要】NarratologyNarratology?傳統(tǒng)的敘事理論的普遍特點(diǎn)是側(cè)重于談?wù)摂⑹挛膶W(xué)所表現(xiàn)的生活內(nèi)容,從而形成了后來人們總結(jié)的以人物、情節(jié)、環(huán)境三要素為中心的敘事理論。?新的敘事理論把故事敘述的方式、敘述者的聲音特點(diǎn)、敘述者與敘述的接受者之間的關(guān)系等等以前的敘事理論較少注意的方面,作為新的研究重點(diǎn),這些研究理論被成為當(dāng)代“敘事學(xué)”
2025-01-07 02:28
【摘要】茅盾百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印茅盾:(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家和社會(huì)活動(dòng)家,五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我
2024-11-27 10:58
【摘要】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對(duì)《百合花》的評(píng)論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法,嘗試寫評(píng)論小說的文章。矛盾,原名沈德鴻,字雁冰,出生于浙江省的烏鎮(zhèn)。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),又緊鄰上海,人文薈萃,造成了他勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風(fēng)。后
2024-12-05 00:25
【摘要】小說閱讀指導(dǎo)中考課標(biāo)要求:能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)略作品的內(nèi)涵,說出從中獲得的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。能熟練運(yùn)用各種閱讀方法。文體知識(shí)::()、()、()
2025-07-20 13:49
【摘要】張愛玲的小說一、張愛玲的生平二、《金鎖記》解讀三、張愛玲小說創(chuàng)作的特色張愛玲:?(1920-1995),中國(guó)現(xiàn)代作家,被稱為“無法復(fù)制的奇跡”。?李鴻章李菊耦?張佩綸張廷重?黃逸梵一、張愛玲的生平?19
2024-10-03 08:21
【摘要】小說閱讀分析小說的定義:?文學(xué)體裁的一種,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。小說的三要素一、把握故事情節(jié)。把握好故事情節(jié),是讀懂小說的關(guān)鍵,是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ),也是整體感知文章的起點(diǎn)。小說的情節(jié)一般分為故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾個(gè)階段。情節(jié)是人物性
2024-10-15 18:44
【摘要】小說??碱}型以《祝福》和《藥》為例小說的考點(diǎn)考點(diǎn)一、揣摩人物形象考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫考點(diǎn)三、把握故事情節(jié)考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容考點(diǎn)五、理解小說標(biāo)題考點(diǎn)一關(guān)于人物形象的分析1、簡(jiǎn)要分析祥林嫂的人物形象。思路:通過對(duì)祥林嫂肖像、語言、動(dòng)作、心理等的描寫,分析人物性格特征,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)
2025-04-27 09:39
【摘要】短篇小說(或微型小說)的寫作小說2孝心無價(jià)抄興狐攀糝乏犖縑磨詰莜炭梃筠彬遛凍疏曉勐發(fā)齔茛櫝哥巨甫常釹獨(dú)踮格構(gòu)尼旦嫩窮遘擄畿雅茯燴膊腠焯咱疚繼捶栝逵苯沼俳攥甑吁忻烏撓灼沼登鏍甬孝心無價(jià)店主站在柜臺(tái)后面,無聊賴地望著窗外,心里卻盤算著最近一直不太景氣的行情。一個(gè)
2025-01-07 02:32
【摘要】社會(huì)背景:我國(guó)新民主主義革命的開端期,幾千年來被奉為正統(tǒng)的舊秩序、道德觀念被顛覆,新的秩序、觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)尚未建立,“五四”思想啟蒙者大多數(shù)以西方文學(xué)作品及文藝學(xué)、哲學(xué)理論作為批判現(xiàn)存社會(huì)、探詢社會(huì)出路的武器。外國(guó)小說和理論的輸入也促進(jìn)了“五四”新小說的發(fā)生、發(fā)展。小說創(chuàng)作代表作品短篇
2025-01-06 00:42
【摘要】∣小說的靈魂主題讀偉大的小說,捧起前與放下后你已判若兩人!主要是因?yàn)閭ゴ蟮男≌f有著博大的思想內(nèi)涵、深刻的中心主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。高爾基(1868―1936年)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人
2025-07-20 20:09
【摘要】現(xiàn)代小說選復(fù)習(xí)?小說家作品特色文學(xué)史地位?小說分析?古典小說選動(dòng)動(dòng)腦?魯迅藥?賴和一桿秤仔?蕭紅手?張愛玲傾城之戀?白先勇一把青?黃春明看海的日子魯迅?中國(guó)新文學(xué)重要奠基人
2024-10-16 08:36
【摘要】關(guān)于擬話本小說?明代文人創(chuàng)作的白話短篇小說稱為擬話本小說,話本原指“說書人”所用的底本,后有些底本經(jīng)過“說書人”不斷豐富,再經(jīng)過文人加工,逐漸成為短篇小說即“話本小說”,明代文人模擬“話本”體制寫成“擬話本”小說。??《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》卷32,是其中最為優(yōu)秀的一篇,也是明代擬話本中成就較高的作品。
2024-10-21 19:23
【摘要】你讀過哪部小說?你認(rèn)為這部作品中最出色的是什么?小說桐廬第二中學(xué)高二語文組什么是小說?小說是在虛構(gòu)故事中,捕捉人物生活的感受經(jīng)驗(yàn),并將其訴諸散文語言文字的敘述藝術(shù)。回顧已經(jīng)學(xué)過的小說單元:小說鑒賞的三要素與“3+1”結(jié)構(gòu)《祝?!贰哆叧恰贰?/span>
2024-11-11 02:21
【摘要】2021/11/101古代文言小說2021/11/102《霍小玉傳》一、作者二、唐傳奇三、課文詳解四、討論2021/11/103一、作者蔣防,生卒年不詳,字征(一作子微),唐義興(今江蘇宜興)人。憲宗元和中(806—820)任右補(bǔ)闕,穆宗長(zhǎng)慶元年(821年)
2025-01-07 14:49