【摘要】一、選擇題1.(2x-1)2等于()A.4x2-4x+1B.2x2-2x+1C.2x2-1D.2x2+1答案:A解析:解答:(2x-1)2=4x2-4x+1,故A項正確.分析:根據(jù)完全平方公式可完成此題.2.(x+5y)2等于()A.x2-5y2B.x2+10x+25y2C.x2+10xy+25y2D.x2+x+2
2025-01-17 13:14
【摘要】一、選擇題1.(2x+1)(2x-1)等于()A.4x2-1B.2x2-1C.x2-1D.2x2+1答案:A解析:解答:(2x+1)(2x-1)=4x2-1,故A項正確.分析:根據(jù)平方差公式可完成此題.2.(x+5y)(x-5y)等于()A.x2-5y2B.x2-y2C.x2-25y2D.25x2-y2答案
2025-01-17 18:41
【摘要】一、選擇題1.15a3b÷(-5a2b)等于()A.-3aB.-3abC.a(chǎn)3bD.a(chǎn)2b答案:A解析:解答:15a3b÷(-5a2b)=-3a,故A項正確.分析:由單項式除以單項式法則與同底數(shù)冪的除法法則可完成此題.2.-40a3b2÷(2a)3等于()A.20bB.-5b2
【摘要】一、選擇題1.(-5a2b)·(-3a)等于()A.15a3bB.-15a2bC.-15a3bD.-8a2b答案:A解析:解答:(-5a2b)·(-3a)=15a3b,故A項正確.分析:由單項式乘單項式法則與同底數(shù)冪的乘法法則可完成此題.2.(2a)3·(-5b2)等于()A.10a3bB
2025-01-17 17:06
【摘要】講學(xué)合一學(xué)習(xí)模式課型:新授課主備人:盧花玲審核:鄭雪偉時間;2021-3-3課題;(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感和推理能力。2、會運用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運算。3、綜合運用平方差和完全平方公式進(jìn)行整式的簡便運算。學(xué)習(xí)重點:運用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運算。
2024-12-12 05:23
【摘要】1.x5÷x2等于()A.x3B.x2.C.2x.D.2x答案:A解析:解答:x5÷x2=x3,故A項正確.分析:根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則可完成題.+1÷xn等于()A.x2nB.x2n+1C.xD.xn答案:C解析:解答:xn+1÷=x,故C項正確.分析
2025-01-17 18:33
【摘要】+5可以寫成()a.B.C.D.答案:a解析:解答:=x2+5,故a項正確.分析:根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則可完成題.n.xn+1等于()A.B.x2n+C.x2n+1D.答案:C解析:解答:xn.xn+1=x2n+1,故C項正確.分析:根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則可完成題.()
2025-01-17 13:25
【摘要】1.-(a2)7等于()A.-a14B.a(chǎn)14C.a(chǎn)9D.-a9答案:A解析:解答:-(a2)7=-a14,故A項正確.分析:根據(jù)冪的乘方法則可完成此題.2.(-x7)2等于()A.-x14B.x14C.x9D.-x9答案:B解析:解答:(-x7)2=x14,故B項正確.分析:此題
【摘要】《圖形的全等》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運用1.下列說法正確的是( ?。〢.全等三角形的三條邊相等,三個角也相等B.判定兩個三角形全等的條件中至少有一個是等邊C.面積相等的兩個圖形是全等形D.全等三角形的面積和周長都相等2.如圖,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列結(jié)論中,不正確的是( )A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠
2025-01-17 13:17
【摘要】標(biāo)題標(biāo)題1.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22.口訣:首平方,尾平方,兩倍乘積放中央,加減看前方,同加異減。導(dǎo)3.想一想:兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計算多個數(shù)的和
2024-12-01 23:02
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級下第一章整式的運算完全平方公式1.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2導(dǎo)首平方,尾平方,兩倍乘積放中央,同加異減看前方。2.想一想:兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全
2024-12-04 08:37
【摘要】8、完全平方公式第一課時完全平方公式教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)符號感和推理能力。2、會推導(dǎo)完全平方公式,并能運用公式進(jìn)行簡單計算。過程與方法目標(biāo):通過計算和比較實驗田的面積引出(a±b)=a2±2ab+b2,并從代數(shù)角度利用多項式和乘法法則推導(dǎo)出完全平
2024-11-16 06:12
【摘要】《探索軸對稱的性質(zhì)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運用1.如圖是經(jīng)過軸對稱變換后所得的圖形,與原圖形相比( ?。〢.形狀沒有改變,大小沒有改變B.形狀沒有改變,大小有改變C.形狀有改變,大小沒有改變D.形狀有改變,大小有改變2.如圖,正六邊形ABCDEF關(guān)于直線l的軸對稱圖形是六邊形A′B′C′D′E′F′,下列判斷錯誤的是( ?。〢.AB=A′B′
2025-01-17 17:30
【摘要】完全平方公式同步練習(xí)8:1,(a+b)2=,(a-b)2=.2,x2+y2=(x+y)2-=(x-y)2+.3,m2+21m=(m+m1)2-.4,若x-y=3
2024-12-07 03:07
【摘要】完全平方公式(第2課時)執(zhí)筆人:田星審稿人:張樹宏一、學(xué)習(xí)目標(biāo):能熟練掌握平方差公式和完全平方公式及其相關(guān)計算。二、學(xué)習(xí)重點:掌握公式的結(jié)構(gòu)特征和字母表示的廣泛含義,正確運用公式進(jìn)行計算。三、學(xué)法指導(dǎo):加強(qiáng)對公式結(jié)構(gòu)特征的深入理解,在反復(fù)練習(xí)中掌握公式的應(yīng)用。四、學(xué)習(xí)過程:【課前準(zhǔn)備及預(yù)習(xí)感悟】一
2024-12-13 08:30