【摘要】根毛細胞吸水原理：根毛細胞液濃度土壤溶液濃度＞植物需要量最多的無機鹽是什么？答：含氮﹑磷﹑鉀的無機鹽。植物體吸收的大部分水到哪里去了？據科學家研究得知植物體吸收的水分只有1%～5%保留在植物體內或被利用。第四節(jié)蒸騰作用陽光、溫暖數小時后１．兩個試管內的水面上為什么要滴些植
2025-10-13 14:51
【摘要】滲透系統(tǒng)裝置原理條件滲透作用水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜的擴散，稱為滲透作用半透膜膜兩側的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動半透膜：一些物質（一般是水分子物質）能透過，而另一些物質不能透過的多孔性薄膜。
2025-08-12 17:51
【摘要】一、細胞的吸水和失水（一）植物細胞吸水的部位和方式主要的器官是：最活躍的區(qū)域是：根根尖成熟區(qū)的表皮細胞吸脹作用滲透作用吸水方式無大液泡的細胞有大液泡的細胞思考根尖各個部分細胞的吸水方式？滲透作用吸脹作用請觀看滲透作用的現象，注意半透膜的特性及水分子的運動特點。（
2025-07-29 07:34
【摘要】探究植物細胞的吸水和失水學校：棠下中學說課人：陳永英說教材說教法說學法說教學過程探究植物細胞的吸水和失水高中生物必修1第四章第1節(jié)一、說教材《探究植物細胞的吸水和失水》是高中生物新課標人教版必修1第四章第一節(jié)的內容。它與第三章第一節(jié)細胞膜的結
2025-10-14 19:17
【摘要】第二章毛細管膠束電動色譜電解質中加入表面活性劑(surfactant，例如SDS)，使之形成膠束（Micelle），樣品根據其疏水性(Hydrophobicity)強弱的差異，在膠束與電解質的分配系數有所不同來進行分離，樣品疏水性愈強，則進入膠束的機會愈大。通常物質進入膠束后，泳
2025-05-19 11:51
【摘要】如果您的電腦還未安裝Flash插件；請點擊這里(2020·福建高考)為探究茉莉酸(植物生長調節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結果如表。下列敘述錯誤的是()注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol·L-1,茉莉酸濃
2025-11-19 12:56
【摘要】關鍵詞：內耳毛細胞胚胎干細胞iPS細胞胚胎外胚層摘要：可供研究的內耳毛細胞數量非常稀缺，是在分子基礎上研究聽力的一大障礙。最新發(fā)表于Cell雜志新研究成果是：研究人員首次使用小鼠胚胎干細胞及
2025-05-29 03:55
【摘要】有機污染物種類來源人工合成天然成分分子量復雜簡單濃度高濃度低濃度形態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)降解能力可生物降解非生物降解決定了是否采用微生物處理以及選用哪種微生物處理方法廢水微生物處理原理與應用一、好氧處理的基本原理有機污染物好氧微生物處理的一般途徑一、好氧處理的基本
2025-01-21 01:28
【摘要】高效毛細管電泳技術電泳，及其電泳技術在電解質溶液中，位于電場中的帶電離子在電場力的作用下，以不同的速度向其所帶電荷相反的電極方向遷移的現象，稱之為電泳。由于不同離子所帶電荷及性質的不同，遷移速率不同，可實現分離。利用電泳現象對某些化學或生物物質進行分離分析的方法和技術叫電泳法或電泳技術。高效毛細管電泳
2025-05-16 14:59
【摘要】完美WORD格式一、無負壓供水設備的工作原理?自來水進入調節(jié)罐，罐內的空氣從真空消除器內排出，待水充滿后，真空消除器自動關閉。當自來水能夠滿足用水壓力及水量要求時，供水設備通過旁通止回閥向用水管網直接供水；當自來水管網的壓力不能滿足用水要求時，系統(tǒng)通過壓力傳感
2025-07-02 14:32
【摘要】歡迎各位領導和老師蒞臨指導！細胞吸水和失水衡水市第十三中學高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實例一實例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細胞的吸水和失水1、知識與技能：(1)說出滲透作用條件；(2)進行探究植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作。2、過
2025-11-06 08:24
【摘要】第4章細胞的物質(wùzhì)輸入和輸出,細胞(xìbāo)是一個開放的系統(tǒng)，每時每刻都與環(huán)境進行著物質的交換。,物質的進進出出(jìnjìnchūchū)都要經過細胞的邊界——細胞膜。,細胞膜能控制...
2025-11-07 02:50
【摘要】《探究植物細胞吸水和失水實驗》說課稿一、說教材1、教材的地位和作用《探究植物細胞的吸水和失水》是高中生物新課標人教版必修1第四章第一節(jié)第二課時的內容。學生已經學習了細胞膜的結構功能，并對滲透作用的原理和條件有了一定的了解，這就為這節(jié)課做了一個知識基礎，同時本課又為學生理解物質跨膜運輸的方式的學習起到鋪墊作用。該實驗是高中生物課程的第一個探究實驗，同過這個實驗，學生在嘗試提出問題
2025-04-20 01:32
【摘要】第4章第一節(jié)物質跨膜運輸的實例 第2課時探究細胞的吸水與失水 廣州市第五中學馬麗娜 一、說教學設計 （一）說教學目標 1、知識性目標：理解細胞在什么情況下吸水和失水 2、情感性目標： ①...
2025-09-28 02:11
【摘要】《觀察植物細胞的吸水與失水》實驗說課稿 會昌中學梁念榮 各位評委老師們，你們好！ 今天我要說課的內容是《觀察植物細胞的質壁分離與復原》實驗。 我將從以下幾點內容進行說課。首先，我對本節(jié)內容進行...
2025-09-26 11:12
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