【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練§(二)【學(xué)習(xí)要求】1.進一步體會回歸分析的基本思想.2.通過非線性回歸分析,判斷幾種不同模型的擬合程度.【學(xué)法指導(dǎo)】兩個具有相關(guān)關(guān)系的變量不一定都呈現(xiàn)線性相關(guān)關(guān)系,我們可以通過散點圖確定回歸模型,并從變換后數(shù)據(jù)的散點圖、相關(guān)系數(shù)等方面比較模型的
2025-01-16 20:56
【摘要】本思想及其初步應(yīng)用(四)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計案例比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問題
2024-11-21 05:48
【摘要】第三章統(tǒng)計案例3.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(共計4課時)授課類型:新授課一、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象分析學(xué)生將在必修課程學(xué)習(xí)統(tǒng)計的基礎(chǔ)上,通過對典型案例的討論,了解和使用一些常用的統(tǒng)計方法,進一步體會運用統(tǒng)計方法解決實際問題的基本思想,認(rèn)識統(tǒng)計方法在決策中的作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能通過本節(jié)的
2024-12-12 22:39
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1函數(shù)的平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的一些實際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】從山坡的平緩與陡峭程度理解函數(shù)的平均變化率,也可以從
2025-01-16 21:04
【摘要】2020/12/24本思想及其初步應(yīng)用(二)高二數(shù)學(xué)選修2-32020/12/24比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問題選修1-2——統(tǒng)計案例
【摘要】章末復(fù)習(xí)課本課時欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課畫一畫·知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善本課時欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課研一研·題型解法、解題更高效題型一假設(shè)檢驗思想獨立性檢驗的基本思想是統(tǒng)計中的假設(shè)檢驗思想,類似于數(shù)學(xué)中的反證法,要確認(rèn)兩個分
2025-01-16 21:05
【摘要】(二)3.5.2簡單線性規(guī)劃(二)學(xué)習(xí)要求1.準(zhǔn)確利用線性規(guī)劃知識求解目標(biāo)函數(shù)的最值.2.掌握線性規(guī)劃實際問題中的兩種常見類型.學(xué)法指導(dǎo)1.線性規(guī)劃在實際生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛,應(yīng)通過具體實例體會如何在解決實際問題中建立線性規(guī)劃模型,并準(zhǔn)確運用圖解法解決問題.2.最優(yōu)整數(shù)解問題,可以先不考慮x,y
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章統(tǒng)計案例綜合檢測新人教A版選修2-3(時間:90分鐘,滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列說法中錯誤的是()A.如果變量x與y之間存在著線性相關(guān)關(guān)系,則我們
2024-12-02 01:55
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練§(一)學(xué)習(xí)要求1.理解均值不等式的內(nèi)容及證明.2.能熟練運用均值不等式來比較兩個實數(shù)的大?。?.能初步運用均值不等式證明簡單的不等式.學(xué)法指導(dǎo)1.應(yīng)用均值不等式解決有關(guān)問題必須緊扣它的適用條件,公式a2+b2≥2
【摘要】回歸分析【教學(xué)目標(biāo)】,感受產(chǎn)生隨機誤差的原因;;,并解決簡單的回歸分析問題;【教學(xué)重點】線性回歸模型的建立和線性回歸系數(shù)的最佳估計值的探求方法;【教學(xué)難點】相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)及其相關(guān)性檢驗的基本思想、操作步驟。一、課前預(yù)習(xí)1.若兩個變量與之間有近似的
2024-12-07 11:28
【摘要】回歸分析一、教學(xué)目標(biāo)a)知識與技能能根據(jù)散點分布特點,建立不同的回歸模型。知道有些非線性模型通過變換可以轉(zhuǎn)化為線性回歸模型。通過散點圖及相關(guān)指數(shù)比較體驗不同模型的擬合效果。b)過程與方法通過將非線性模型轉(zhuǎn)化為線性回歸模型,使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的思想。讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的過程,培養(yǎng)他們對數(shù)據(jù)的直觀感覺,體會統(tǒng)計方法的特點,認(rèn)識
2024-12-04 14:34
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章統(tǒng)計案例知能基礎(chǔ)測試新人教B版選修2-3時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.下列說法正確的是()A.相關(guān)關(guān)系是一種不確定的關(guān)系,回歸分析是對相關(guān)關(guān)系的分析,因此沒
2024-12-03 06:45
【摘要】其初步應(yīng)用比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問題選修2-3——統(tǒng)計案例5.引入線性回歸模型y=bx+a+e6.了解模型中隨機誤差項e產(chǎn)生的
2024-11-21 15:20
【摘要】【與名師對話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章統(tǒng)計案例階段測評新人教A版選修2-3時間:90分鐘滿分:120分一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列說法正確的是()A.相關(guān)關(guān)系是一種不確定的關(guān)系,回歸分析是對相關(guān)關(guān)系的分析,因此沒有實際意義B.獨立性檢驗對分類變量關(guān)系的研究沒有
2024-12-02 00:03
【摘要】回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用問題導(dǎo)學(xué)一、求線性回歸方程活動與探究1某工廠1~8月份某種產(chǎn)品的產(chǎn)量與成本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)見下表:月份12345678產(chǎn)量(噸)成本(萬元)130136143149157172183188以產(chǎn)量為x,成本為y.(1)畫出散點圖;
2024-11-22 16:52