蔣小清班主任德育論文(參考版)
2025-01-16 17:40本頁面
【正文】 善待每一個學生，讓每一片綠葉都閃光！ 老師：蔣小清 日期：。我堅信,“一份耕耘，就有一份收獲”?？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，體現(xiàn)尊老敬老的美德。為了規(guī)范小學生行為，我根據(jù)班里的實際情況制定了班上一日常規(guī)。促進學生主體意識的確定。實踐證明：學生在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。采取了全班學生輪流值日后，學生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上?，F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意習慣的培養(yǎng)。我首先要對他們進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。四、強化日常行為規(guī)范教育，加強各種能力的培養(yǎng)。在教育學生珍惜糧食時，引導學生親身參與生產勞動，體驗“粒粒皆辛苦”的意境；在愛心教育活動中，組織學生成立“愛心小隊”并分成小組，幫助身邊有困難需要我們
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