【摘要】第一部分班組長的角色認知◆班組長的地位和使命(權(quán)力和義務(wù))◆班組長的重要作用◆班組長的素質(zhì)要求◆角色的自我認知﹒班組是為了共同完成某項生產(chǎn)(工作)任務(wù),而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個工作集體。﹒班組長是班組中的生產(chǎn)行政負責(zé)人一般由
2025-01-16 03:41
【摘要】班組長培訓(xùn)之一班組長角色認知個人經(jīng)歷和體會基礎(chǔ)管理的核心在班組班組管理的核心在班組長產(chǎn)“品”人“品”廠“品”班組長的角色認知角色認知?班組管理?班組長的地位和作用?班組長的職責(zé)和權(quán)限?班組長的崗位規(guī)范
2025-03-06 16:39
【摘要】課程開發(fā):集團人力資源部《班組長角色認知》不開門的丈夫案例啟示:在日常工作與生活的舞臺上,每一個人都扮演不同的角色,隨著場景的變化,角色就有可能轉(zhuǎn)換。本次課程要解決的根本問題是:班組長職位的定位和要求是什么?三之一:我是“誰”三之二:我要做什么三之三:我怎么做好正確認知班組
2024-08-26 23:02
【摘要】班組長角色認知課程班組長角色認知課程劉興武劉興武2023年年9月月21日日北京北京我們要分享我們要分享第一部分:認識管理、管理者與管理的價值一、管理與管理者二、管理的四項基本職能三、從管理理論與實踐的歷史沿革看管理的價值第二部分、班組長角色認知一、從員工到管理者二、管理者的角色錯位與定位三、班組長的任務(wù)四、成為
2025-01-11 22:20
【摘要】前言班組長是兵頭將尾,直接與一線員工打交道,官雖不大,責(zé)任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行。一句話,加強企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶,其作用不可低估。☆能力訓(xùn)練模塊——班組長是個什么“官”—
2025-05-15 18:55
【摘要】班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位,是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才能有旺盛的活力并能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,在企業(yè)生產(chǎn)中肩負著班組生產(chǎn)作業(yè)的計劃、組織、落實、協(xié)調(diào)、指揮、以及各項行政管理工作。在企業(yè)組織架構(gòu)中,班組長作為最基層的管理者,屬于執(zhí)行層,
2025-05-05 07:35
【摘要】課程開發(fā):集團人力資源部《《班組長角色認知班組長角色認知》》不開門的丈夫案例啟示:在日常工作與生活的舞臺上,每一個人都扮演不同的角色,隨著場景的變化,角色就有可能轉(zhuǎn)換。本次課程要解決的根本問題是:班組長職位的定位和要求是什么?三之一:我是“誰”三之二:我要做什么三之三:我怎么做好正確認知班組長職位的目的在于:讓你
2025-01-11 22:19
【摘要】價值傳遞——構(gòu)建精益企業(yè)!11班組長培訓(xùn)班
2025-03-06 16:18
【摘要】杰出班組長培訓(xùn)課程杰出班組長?班組是企業(yè)的細胞?班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)?班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點一、班組長的定義班組是為了共同完成某項生產(chǎn)(工作)任務(wù),而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個工作集體。班組長是班組中的生產(chǎn)、行政負責(zé)人,一般由現(xiàn)場/車
2025-04-16 22:41
【摘要】第1頁班組長角色定義與認知班組長角色定位與認知第2頁班組長角色定義與認知課程規(guī)劃單元單元名稱Unit1班組長在企業(yè)管理中的作用Unit2班組長的角色認知Unit3班組長如何做計劃Unit4班組長的權(quán)力和管理原則Unit5班組長如何組織生產(chǎn)(上)Unit6班組長如何
2025-01-11 22:33
【摘要】美的電磁爐公司班組長訓(xùn)練營班組長角色認知(2022年4月17日)美的電磁爐公司班組長訓(xùn)練營主要內(nèi)容一、現(xiàn)場與管理二、現(xiàn)場六管理三、一流的現(xiàn)場四、班組長的職責(zé)五、現(xiàn)場管理者的角色六、如何實現(xiàn)自我角色美的電磁爐公司班組長訓(xùn)練營企業(yè)喜歡什么樣的人才?美的電磁爐公司班組長訓(xùn)練營
2025-05-04 12:14
【摘要】第一章班組長角色認知班組是制造企業(yè)中最基層的一級管理組織。班組長集“兵頭將尾”于一身,是班組行政管理的負責(zé)人,在企業(yè)生產(chǎn)中肩負著班組生產(chǎn)作業(yè)的計劃、組織、落實、協(xié)調(diào)、指揮、以及各項行政管理工作。在企業(yè)組織架構(gòu)中,班組長作為最基層的管理者,屬于執(zhí)行層,班組長既是班組生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者,同時自己也是直接的生產(chǎn)者。班組長工作的好壞將直接影響車間的整個工作,它關(guān)系到企業(yè)基礎(chǔ)工作的建立和完善。班組
2024-08-08 08:30
【摘要】目錄上一頁下一頁退出企業(yè)班組長安全管理能力提升與班組培訓(xùn)平臺建設(shè)班組長培訓(xùn)課程目錄上一頁下一頁退出第一問題:現(xiàn)在的班組長好干嗎?為什么?第二問題:什么是違章指揮?第三個問題:培訓(xùn)
2025-01-24 23:05
【摘要】幸?!ぞ娓咝髽I(yè)管理系統(tǒng)!我們關(guān)注企業(yè)的愿景,是幫助企業(yè)提升競爭力的發(fā)動機!1如何當好班組長幸?!ぞ娓咝髽I(yè)管理系統(tǒng)!我們關(guān)注企業(yè)的愿景,是幫助企業(yè)提升競爭力的發(fā)動機!2課程說明學(xué)而優(yōu)則仕,仕而優(yōu)則學(xué)學(xué)好了才能當好管理者,當好管理者后還要再學(xué)習(xí)——“充電”幸?!ぞ娓咝?/span>
2025-01-11 22:03
【摘要】用語言教學(xué),可以教會一只鸚鵡;用生命教學(xué),可以成就一粒種子打造杰出班組長班組長的角色認知用語言教學(xué),可以教會一只鸚鵡;用生命教學(xué),可以成就一粒種子一管理的基本定義概念目標控制計劃組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)運用人力物力財力達成資源通過用語言教學(xué),可以教會一只鸚鵡;用生命
2025-05-06 18:42