安全培訓(xùn)許開榮ppt課件(參考版)
2025-01-14 17:08本頁面
【正文】 培訓(xùn)檔案 ? 培訓(xùn)檔案應(yīng)包括： – 員工身份信息 – 培訓(xùn)日期 – 鑒定員工理解能力的方法應(yīng)包括下列適用措施： ? 書面考試 —以分數(shù)清晰地顯示受訓(xùn)員工的知識水平 ? 口頭考核 —利用口試問題還確認員工是否具備要求 的知識水平 ? 工作表現(xiàn) —交付一項任務(wù)或工作 ? 模擬測評 —演示模擬一項任務(wù)或工作并不要求操作 對每個人員都建立有下列培訓(xùn)檔案： – 初次資質(zhì)認證（即工作定級和操作能力評定） – 復(fù)訓(xùn)情況（符合復(fù)訓(xùn)計劃的檔案資料） 。 ? 是加強溝通的工具，不是一種培訓(xùn)工具 ? 溝通主題的類型示例包括： – 交接班記錄中要求了解的注意事項 – 方針政策、操作規(guī)程以及操作條件等方面的非實質(zhì)性變化 – 教訓(xùn)的吸取或未遂事故 ? 實質(zhì)性的變化需要作相應(yīng)的培訓(xùn)，而且不應(yīng)僅通過必讀材料來溝通。 – 如果未達到合格分，培訓(xùn)人員必須要重新參加相應(yīng)培訓(xùn)模塊的培訓(xùn)，并重新考試 必讀材料 必讀材料的要求適用于所有單元操作和維護工作。 – 在崗培訓(xùn)的培訓(xùn)老師在培訓(xùn)期間要對培訓(xùn)人員的任何行為負責(zé)。 復(fù)訓(xùn)至少每三年進行一次 認證和再認證的考核要求 – 書面的和口頭的（理論）考試 – 工作績效考核 (即實踐考核 ) 資質(zhì)復(fù)審 通過讓員工執(zhí)行一定百分比的工作任務(wù)來對員工的資質(zhì)進行復(fù)審（或稱再認證） 資質(zhì)復(fù)審間隔不超過三年 再認證的考核要求 – 書面的和口頭的考核 – 績效考核 (即實踐考核 ) 在崗培訓(xùn) ? 培訓(xùn)計劃 – 該計劃是專門用于單獨從事裝置工作任務(wù)的人員 – 不要忽視有其它單元或裝置的“經(jīng)歷” – 培訓(xùn)老師是經(jīng)批準認可的 – 提高培訓(xùn)老師對培訓(xùn)人員的知識和技能傳授能力 – 對每項任務(wù)進行考評 – 培訓(xùn)老師和學(xué)員的責(zé)任 學(xué)員控制 ? 學(xué)員控制 – 緊密地監(jiān)督學(xué)員，能及時干預(yù)學(xué)員 , 及時中止學(xué)員不安全的行為。 培訓(xùn)負責(zé)人員根據(jù)員工意見和培訓(xùn)要素完善復(fù)訓(xùn)計劃，三年周期內(nèi)涵蓋所有必要的培訓(xùn)點。 復(fù) 訓(xùn) 保證在完成初次資質(zhì)認證后能掌握并保持最起碼的知識和技能水平，包括再認證過程。 考核 — 指記錄筆試分數(shù)、矯正計劃的正式測驗考試，如果需要，還要考察在崗操作，以此來檢查培訓(xùn)內(nèi)容和材料的有效性。 ? 知識內(nèi)容以目標和任務(wù)的書面形式表現(xiàn)出來。 初級培訓(xùn) 比如，提供裝置工藝流程和設(shè)備安全操作和維修所具備的最起碼的
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