【摘要】課件制作：崇實(shí)南校許云群德國作曲家、鋼琴家、指揮家，是德國最偉大的音樂家之一。自28歲起，貝多芬聽力逐漸減退，至50歲時(shí)雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。貝多芬的主要作品有《英雄》《命運(yùn)》等。《月光曲》是貝多芬作于1
2024-11-06 22:42
【摘要】回首頁月光曲回首頁學(xué)習(xí)任務(wù)１、了解貝多芬彈奏《月光曲》的環(huán)境、內(nèi)容，感受《月光曲》的美好意境，感受音樂家貝多芬熱愛勞動(dòng)人民的美好情感。２、初步學(xué)習(xí)在寫實(shí)的過程中展開聯(lián)想的表達(dá)方法。３、有感情地朗讀課文，背誦第九自然段?；厥醉撘魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀
2024-08-12 16:50
【摘要】欣賞《致愛麗絲》感受輕柔舒緩的旋律欣賞《命運(yùn)交響曲》感受高亢激昂的旋律2、貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹倆聽？1、盲姑娘兄妹倆聽著琴聲想到了什么樣的景象？皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。
2024-11-28 11:22
【摘要】《月光曲》我的音樂應(yīng)當(dāng)為窮人造福，如果能做到這一點(diǎn)，我該多么幸福?！惗喾?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道貝多芬是怎樣創(chuàng)造出月光曲的？2、學(xué)習(xí)在寫實(shí)的過程中展開適當(dāng)?shù)穆?lián)想，發(fā)展想象力和思維能力。3、體會(huì)貝多芬對(duì)勞動(dòng)人民的同情和愛。感受貝多芬的博大情懷。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-28 11:23
【摘要】回首頁月光曲執(zhí)教：趙靜回首頁花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?；厥醉撜?qǐng)自由地讀文章的3—8自然段，拿筆，看看你從哪些句子，哪些詞語，或者哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀懂了什么？在有關(guān)句子、詞語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)旁寫上自己的理解?；厥醉摶厥醉撍孟?/span>
2024-11-25 02:48
【摘要】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子？是誰寫的？《月光曲》這篇課文寫的是什么？貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學(xué)音樂，表現(xiàn)出非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會(huì)，十二歲開始作曲。他家境貧寒，受盡磨難，對(duì)勞動(dòng)人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世界文化作
2024-11-25 02:55
【摘要】1.《月光曲》是一首什么樣的曲子？2.《月光曲》是一篇什么樣的文章？mángyīnyōuquànlǚlàxiāmò萊茵幽券縷蠟瞎陌mángjiànl&#
2024-11-28 12:47
【摘要】《月光曲》1、用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中從哪到哪講的是“傳說”的內(nèi)容？3、如果把文章分成兩段，該怎么分？一百多年前，德國有個(gè)音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。1、故事是怎么發(fā)生的？2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么？3、貝多芬又聽到了誰
2024-11-28 15:37
【摘要】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子？是誰寫的？《月光曲》這篇課文寫的是什么？貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學(xué)音樂，表現(xiàn)出非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會(huì)，十二歲開始作曲。他家境貧寒，受盡磨難，對(duì)勞動(dòng)人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世
2024-11-25 03:39
【摘要】回顧一：貝多芬是個(gè)怎樣的人？回顧二：他是怎樣創(chuàng)作月光曲的？他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光
【摘要】漢唐以來流傳著伯牙學(xué)琴的故事：春秋時(shí)期，有一個(gè)人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時(shí)，常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少了點(diǎn)神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家，有一天，成連先生對(duì)伯牙說：“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓?/span>
2024-11-25 02:34
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)陳容教學(xué)程序：（一）創(chuàng)設(shè)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生情感貝多芬（1770——1827）德國偉大的音樂家貝多芬貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學(xué)習(xí)音樂，表現(xiàn)了非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會(huì)，十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)
【摘要】馬寨小學(xué)張晶晶人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第八組第二課默讀課文，思考是怎樣的情景打動(dòng)了貝多芬的心，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，讓他創(chuàng)作了這優(yōu)美的旋律《月光曲》。勾畫出相關(guān)語句，仔細(xì)品味，并批注自己的感受。一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的
2024-12-08 20:51
【摘要】蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)李曉燕《約翰·克里斯朵夫》羅曼·羅蘭《歡樂頌》貝多芬蠟燭陌生琴鍵記錄盲姑娘萊茵河霎時(shí)間入場券微波粼粼盲姑娘萊茵河霎時(shí)間入場券微波粼粼quà
鄂ICP備17016276號(hào)-1