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中考物理電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及習(xí)題復(fù)習(xí)資料專(zhuān)題(參考版)

2025-01-14 02:56本頁(yè)面
  

【正文】 【舉一反三】 如果 滑動(dòng)變阻器接入。 【思路點(diǎn)撥】 此題 考查 電路的連接以及滑動(dòng)變阻器的正確接 法 。 【點(diǎn)評(píng)】 對(duì)于 A、 B、 C、 D 四個(gè)接線柱共有 6 種接法,若把 C 和 D 接線柱直接接入電路,因金屬棒的電阻大小可以不考慮,所以電阻為零;若把 A和 B兩個(gè)接線柱接入電路,電阻為最大值且不起變阻的作用,要想能起到變阻作用有 4種接法, 要求 接入電路時(shí)接線柱的選擇原則就是“一上一下”, 即分別接入 A和 C、 A 和 D、 B和 C、 B和 D。 【思路點(diǎn)撥】 此題考核 滑動(dòng)變阻器的接法。 【例 3】 圖為滑動(dòng)變阻器的簡(jiǎn)圖,它有四個(gè)接線柱, C和 D為金屬棒的兩端。 若將甲導(dǎo)體的長(zhǎng)度拉長(zhǎng)為原來(lái)的 2 倍,當(dāng)導(dǎo)體的體積不變時(shí),甲導(dǎo)體的橫截面 積將減小為原來(lái)的 1/2,即與乙導(dǎo)體的橫截面積相等。此題要求從定量的角度進(jìn)行分析。有效避免探索方法選擇的錯(cuò)誤,關(guān)鍵是科學(xué)分析 題目和 數(shù)據(jù),找出其中蘊(yùn)藏規(guī)律,并 找準(zhǔn)研究問(wèn)題的對(duì)象。 誤區(qū)分析:學(xué)生由于對(duì)探索物理問(wèn)題方法的不重視,常導(dǎo)致不會(huì)選擇正確的研究方法。探索未知問(wèn)題,對(duì)研究問(wèn)題的方法的選擇非常重要,在初中探索物理問(wèn)題的方法常有:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、歸納法、演繹法、等效法、類(lèi)比法和比較法等。 D項(xiàng)對(duì),因?yàn)椴⑽凑f(shuō)明長(zhǎng)度的關(guān)系,以各種可能發(fā)生。 B項(xiàng)也犯有同樣錯(cuò)誤,未指明導(dǎo)線的材料,無(wú)法進(jìn)行比較,因此 B項(xiàng)錯(cuò)。 經(jīng)典例說(shuō) 【例 1】 關(guān)于導(dǎo)線的電阻,正確的說(shuō)法是( ) A、兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)線,長(zhǎng)的電阻比短的電阻大 B、兩根同 樣長(zhǎng)短的導(dǎo)線,橫戴面小的比橫截面大的電阻大 C、鐵的電阻比銅的電阻大 D、粗的銅導(dǎo)線其電阻可能比細(xì)的鐵導(dǎo)線電阻還要大 【思路點(diǎn)撥】 : 導(dǎo)線的電阻大小由導(dǎo)線的材料、長(zhǎng)度和橫截面積三個(gè)因素共同決定,缺少任何一個(gè)條件,都無(wú)法進(jìn)行比較。 1987年 2月 24日,我國(guó)宣布獲得 Tc 為 173℃以上的超導(dǎo)體。 超導(dǎo)研究的歷史和發(fā)展前景 1911年,昂內(nèi)斯首先發(fā)現(xiàn)水銀的超導(dǎo)現(xiàn)象。 ②如果把發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的線圈用超導(dǎo)體制成超導(dǎo)線圈,可以使發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的質(zhì)量減小,功率 增大,效率提高。如果能應(yīng)用于實(shí)際,會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很大的好處。注意:不是所有物體都會(huì)發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象。 1911年,荷蘭物理學(xué)家昂內(nèi)斯在測(cè)定水銀在低溫下的電阻值時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度降到 269℃左右時(shí),水銀的電阻變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象。用途:制成光敏電阻,用于對(duì)光照反映靈敏的自動(dòng)控制設(shè)備中。用途:制成熱敏電阻,用來(lái)測(cè)量很小范圍內(nèi)的溫度變化。用途:制成壓敏元件,接入電路,測(cè)出電流變化,以確定壓力的變化。下面介紹它所具有的特殊的電學(xué)性能。半導(dǎo)體在科學(xué)技術(shù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。 導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料,叫做半導(dǎo)體。 在分析有關(guān)滑動(dòng)變阻器的電路的過(guò)程中一定要做到有序分析: 變阻器接入電路的是哪一段電阻線?滑片向左右滑 動(dòng)時(shí),這段電阻線的長(zhǎng)度怎樣改 變?變阻器接入電路的電阻怎樣改變,電路中的電流怎樣改變?電流表的示數(shù)怎樣變化? * 我們看 到教材 p10表格中, 幾種材料制成的長(zhǎng) 1米、橫截面積 1毫米 2的導(dǎo)線在 20℃時(shí)的電阻是 101~ 102歐,長(zhǎng) 1米、橫截面積是 1毫米 2的木材在 20℃時(shí)的電阻約是 1014~ 1018歐,玻璃的電阻是 1016~ 1020歐,橡膠的電阻是1018~ 1021歐。 。銘牌上標(biāo)有變阻器的最大電阻值和變阻器允許通過(guò)的最大電流值。 B.弄清滑片移動(dòng)時(shí),變阻器接入的電阻線長(zhǎng)度怎樣變化,電阻怎樣改變,電路中電流怎樣變化? C.使用前應(yīng)將滑片放在變阻器阻值最大位置。 (如果是三個(gè)接線柱, 那么 C、 D兩接線柱中只剩下一個(gè)接線柱。如圖 c滑動(dòng)變阻器的 PA段接入電路,所以當(dāng)滑片 P向右移時(shí), PA 段的長(zhǎng)度變長(zhǎng),電阻 RPA變大。 當(dāng)連接 A、 B兩接線柱時(shí),變阻器的整段電阻絲連入電路,因此無(wú)論 P怎樣移動(dòng),都不能改變電路中的電阻,這時(shí)變阻器相當(dāng)于一個(gè)定值電阻(圖 a); 當(dāng)連接 C、 D兩接線柱時(shí),變阻器的金屬棒直接連入電路,同樣的,無(wú)論 P怎樣移動(dòng),都不能改變電路中的電阻,這時(shí)變阻器 相當(dāng)于一段導(dǎo)線(圖 b)。 ⑶ 使用方法 ① 接法:將變阻器串聯(lián)在電路中,要將變阻器的兩個(gè)接線柱接入電路。 ⑵ 原理:通過(guò) 改變接入電路中的導(dǎo)體長(zhǎng)度,改變阻值 。但也有例外,例如半導(dǎo)體在溫度升高時(shí),電阻反而變小。 ⑴ 導(dǎo)體的材料,不同材料即使其他條件相同,阻值一般也不同 ,從課本 p10 表中的數(shù)據(jù)可知,銀的導(dǎo)電性能最好,因此,在相同長(zhǎng)度和橫截面積的情況下,它的電阻最小。 用滑動(dòng)變阻器 使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡(jiǎn)捷方法,進(jìn)一步加深 變阻器 在電路中所發(fā)揮作 用的理解。 電阻 R= 10Ω 電壓( V) 3 6 9 電流( A) 電壓 U=6V 電阻( Ω ) 5 10 15 電流( A) 第 12 題圖 第 14 題圖 7. 3 電阻 歐姆定律 第二課時(shí) 變阻器 歐姆定律 的應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,理解決定電阻大小的因素 。 表一 表二 ,用導(dǎo)體甲和乙連入電路中,改變可變電壓電源的電壓,觀察電流的變化,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下表中。如果某同學(xué)在操作中兩電表的量程選擇正確,但不慎將 兩電表的位置對(duì)調(diào)了一下 , 則開(kāi)關(guān)閉合后 〔 〕 、電壓表均損壞 、電壓表都不損壞 四 、實(shí)驗(yàn)題 使用 干電池?cái)?shù)節(jié) 、 定值電阻若干個(gè)(阻值成倍數(shù)關(guān)系)、 電流表 、電壓表各一個(gè)、導(dǎo) 線若干做實(shí)驗(yàn),研究 導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端的電壓 及電阻 的關(guān)系 。 二、作圖題 ,要求 小燈 與電阻串聯(lián), 電流表測(cè)小燈的 電流,電壓表測(cè)小燈的電壓 ,并畫(huà)出電路圖。 800? ,若通過(guò)人體的電流大于 45mA,人會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn),因而加在人體的電壓不能超過(guò) ________V。 圖 6 ⑵ 10 M? ??_________ ? =_________ k ? 。 跟蹤訓(xùn)練 一、填空題 1. 導(dǎo)體的電阻表示導(dǎo)體的一種性質(zhì),它反映了導(dǎo)體對(duì) _____________作用的大小。 ④結(jié)論與理解:“當(dāng)電阻不變時(shí),導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正 比;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比。 ③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) .設(shè)計(jì)電路要有這樣的功能:能使電阻不變,改變電壓, 從而測(cè)出電流;使電壓不變改變電阻。 探究“通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究電流跟電壓、電阻 的關(guān)系”時(shí),可以采用下列一般程序: ①提出問(wèn)題。把一個(gè)兩因素(或多因素)的問(wèn)題變成兩個(gè)(或多個(gè))單因素問(wèn)題的研究方法,稱(chēng)為控制變量法。 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 【實(shí)驗(yàn)】 探究 U、 I、 R的關(guān) 系 實(shí)驗(yàn)器材 :干電池?cái)?shù)節(jié) 、 定值電阻若干個(gè)(阻值成倍數(shù)關(guān)系)、 電流表 、電壓表各一個(gè)、導(dǎo)線若干。 【解】 2A, 3Ω, 3Ω。 【例 4】 1 分鐘內(nèi)通過(guò)某電阻的電量為 120 庫(kù) ,通過(guò)該電阻的電流強(qiáng)度是 ________安 ,電阻兩端的電壓是 6 伏 ,該電阻的阻值是 _________歐 ;電阻兩端的電壓是 0 伏時(shí) ,該電阻的阻值是 _________歐。 ⑶ , U/I是確定值; , U/I不是確定值。 【解】 ⑴ 對(duì)于一個(gè)確定的導(dǎo)體,電流與電壓成正比。 【思路點(diǎn)撥】 表格 分析題有一定難度,除了對(duì)物理概念要十分清晰以外,還要注重讀懂題意。 ⑶ 進(jìn)一步綜合分析比較表 表 表 3中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論: a綜合分析比較表 表 2或 表 3中的數(shù)據(jù) , 可以得出初步結(jié)論: 。 表 1 表 2 表 3 ⑴ 分析 比較 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 3(或 6 或 9)的電流與電壓變化 的倍數(shù) 關(guān)系,可以得出初步 結(jié)論: 。改變電源電壓, 記錄導(dǎo)體兩端電流電壓值,填入下表 1 中。 【點(diǎn)評(píng)】 注意題目中 有兩個(gè)時(shí)刻的 U和 I,最好加以腳標(biāo)加以區(qū)分,這樣不容易在計(jì)算代入數(shù)值時(shí)出錯(cuò)。 【解】 由歐姆定律 UI R? ,可得出 12 0 .0 6
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