【正文】 21 答：評(píng)分說明：結(jié)合文章的論點(diǎn)談，有感受或與之不同的見解 1 分；談感受或見解時(shí)作一點(diǎn)言之成理的分析 1 分；語言通順、完整 1 分。這種胸懷只有常想一二第 19 頁 共 19 頁 的人才有。 3. （ 1）答：示例：讀霍金叩擊在投影屏上的文字，我被震撼了?；蛴嘘P(guān)八九和一二的思考等） 2. 答：示例 1：圖和對(duì)聯(lián)相映成趣。（ 3 分） 4 思考作者的觀點(diǎn)，請(qǐng) 說說你真切的感受或與之不同的見解。 （ 1）請(qǐng)結(jié)合霍金事例中讓你動(dòng)情的句子，簡答這一具體事例證明論點(diǎn)的作用。 （ 2 分） 2 具體說說于右任老人把蓮花圖和對(duì)聯(lián)掛在一起的深意。畢竟，決定生命品質(zhì)、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。因?yàn)榫秤尚纳?—— 問題本身都不是問題，如何對(duì)待它才是最大的問題 。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰才是最不幸的人。 第 18 頁 共 19 頁 人們深受感動(dòng)的，并不是因?yàn)樗?jīng)的苦難，而是他直面苦難時(shí)的堅(jiān)守、樂觀和勇氣。 霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字： 我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友； 對(duì)了，我還有一顆感恩的心??， 心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。世人推崇霍金，不 僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗€是一位人生的斗士。常想一二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。 常言道，人生不如意事常八九。 那是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對(duì)聯(lián)：不思八九，常想一二。 20. 民國元老、著名書法家于右任飽 經(jīng)滄桑沉浮，卻一生淡泊，榮辱自安。(或：為思念她而消瘦是值得的，盡管衣服顯得寬大了，也始終不后悔。 (4 分 ) 第 17 頁 共 19 頁 答： 參考答案： 1． （ 3 分） 天資 勤奮 機(jī)遇。 (4 分 ) 答： 5．文中說“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力。 C．馬克思與恩格斯在革命斗爭中結(jié)下深情厚誼，至今傳為佳話。 (本題用自己的語言概括 )(3 分 ) 3．如果要補(bǔ)寫一個(gè)名人事例來論證文章的中心，下面恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： ( )(3 分 ) A．陳景潤得到華羅庚的賞識(shí)，被從廈門大學(xué)調(diào)到中科院，后來成為著名數(shù)學(xué)家。 1．根據(jù)文章內(nèi)容，把下面的公式填寫完整。但是，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。其中沒有寫天資和機(jī)遇。第二境寫的是勤奮?！说谌骋病４说诙骋??！说谝痪骋病? 王國維的《人間詩話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。就以我自己為例，如果清華大學(xué)不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。 談到機(jī)遇，往往為人所忽視。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。 至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。到了今天，第 16 頁 共 19 頁 學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天 才。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。 + + = 成功 “天資”，我本來想用“天才”，但是天才是個(gè)稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用”天資”，大家一看就明白。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類， 我們不去談它。”言簡意賅，明白之至。（ 2 分） ②正反兩方面論述。 3.（ 4 分）① 是干中學(xué)，學(xué)中干，為干得好而學(xué)（ 1 分） ②是有能力比你的競爭對(duì)手更快地學(xué)習(xí)（ 1 分） ③智者無不是工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。（ 2 分） ①骨血： ②口碑： 2 舉慣偷劉金華的例子要證明什么 道理？（ 3 分） 3. 結(jié)合文意，回答問題。“錢”也難以惠顧你。”奉行實(shí)用主義，只追求眼前實(shí)惠的人，常誤以為敬業(yè)是提升了公司的價(jià)值，對(duì)老板有更大的好處，殊不知敬業(yè)最大的受益者是自己。當(dāng)你精于算計(jì)，事事計(jì)較，把多干活、干好活的機(jī)會(huì)推給他人的時(shí)候，也就把學(xué)習(xí)甚或是成功的機(jī)會(huì)讓給了他人；相反，“當(dāng)一個(gè)人把敬業(yè)變成一種習(xí)慣，在多干活、干好活的過程中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的 經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到干好活的樂趣，從全身心投入工作中、從思想與業(yè)務(wù)同進(jìn)的過程中享受快樂。智者無不是工作學(xué)習(xí)代，學(xué)習(xí)工作化。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比你的競爭對(duì)手更快地學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中，就常常包含著發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)、成功的機(jī)會(huì)。這是無需交學(xué)費(fèi)、不必有多高的級(jí)別就可以得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。后來他成了各小區(qū)爭搶不上的保安，原來的居民區(qū)為了留住他，將閑房給他住?? ⑥ 任何人，通過敬業(yè)都可找到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)，憑這個(gè)口碑就可以走遍天下，成為個(gè)人的護(hù)身符、無價(jià)之寶，永不會(huì)失業(yè)。物業(yè)公司卻力排眾議，為他打保票。時(shí)間一長，被物業(yè)公司招為保安。 第 14 頁 共 19 頁 ⑤ 他最后一次從監(jiān)獄被放出來，找不到工作就去撿破爛。 ④ 媒體曾盛炒過一個(gè)慣偷的經(jīng)歷，他叫劉金華，偷偷摸摸大半輩子，監(jiān)獄、拘留所經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，快 60 歲的時(shí)候看到大墻外有一個(gè)孩子走過，心里猛然一動(dòng)，自己都這般年紀(jì)了，白來世界上走一遭，最后連自己的骨血都留不下。敬業(yè)精神，被視為現(xiàn)代社會(huì)最基本的處事之道。而且還都想活得更好一些。 蔣子龍 ① 在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們經(jīng)常聽到和見到的天才、成功者和幸運(yùn)者的故事。 3．首先舉出阿西莫夫聰明地舍棄并取得成功的事 例，然后從舍棄需要忍受痛苦才能取得成功的角度進(jìn)行分析論證，最后得出揚(yáng)長避短可以走向成功的結(jié)論。 (2 分 ) 參考答案： 1．我們要善于舍棄。 1．本文作者要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么 ?(1 分 ) 2．文章第②段是從哪個(gè)角度證明作者觀點(diǎn)的 ?(2 分 ) 3．簡要分析⑤一⑦段的論證過程。 ⑧在 人生征途中．有迂回曲折的坎坷，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。 ⑦阿西莢夫的事例告訴我們，如果你本來在某些方面沒有優(yōu)勢，卻一再地堅(jiān)持，總想將弱第 13 頁 共 19 頁 勢變成優(yōu)勢，就很有可能一事無成。也是世界的一個(gè)遺憾。阿西莢夫當(dāng)時(shí)選擇合棄自己朝夕相處的實(shí)驗(yàn)室和講臺(tái)內(nèi)心無疑是痛苦的，但正是因?yàn)樗ψ×艘粫r(shí)的痛苦，而成就了后來的大業(yè)。舍棄有時(shí)是痛苦的。阿西莫夫觳然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門從事寫作。在研究和教學(xué)中。東北狼憑著這種痛苦而果斷的“舍棄”，保存了生命。金雕媽媽面對(duì)餓死兩只幼鳥，還是保全一只幼鳥的現(xiàn)實(shí)，別無選擇，只能容忍這種殘酷的“舍棄”。 ④號(hào)稱“飛禽之王”的歐洲金雕，一窩只生兩只幼鳥。最后什么都沒有得到，那才是悲劇。一般情況下需要在魚和熊掌中做出選擇，即使僅得到魚。二者不可得兼 ,舍魚而取熊掌者 也。 3.?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫 (2}離不開自我反省⑶王順友嚴(yán)格要求自己 .把郵遞員工作做到了極致 . 17. 善于舍棄 ①現(xiàn)代社會(huì)充滿了各種誘惑，這就需要我們在選擇中善于舍棄。 (第③段論述“慎獨(dú)”對(duì)完善自我的重要性，第④段推及他