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正文內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)教材開發(fā)ppt課件(參考版)

2025-01-13 14:48本頁(yè)面
  

【正文】 四、模擬訓(xùn)練法 經(jīng)驗(yàn)演習(xí) 角色扮演法 教育游戲法 體驗(yàn)學(xué)習(xí)法 其他主要技法 (程序?qū)W習(xí)法、促進(jìn)理解測(cè)試法、讀書研究法、等價(jià)變換思考法、感受性訓(xùn)練) 主要教學(xué)方法的特點(diǎn) P358364 企業(yè)培訓(xùn)師 第二模塊 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施 一、培訓(xùn)效果的四級(jí)評(píng)價(jià) 反應(yīng)評(píng)估、行為評(píng)估、效果評(píng)估 企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)考核評(píng)價(jià) 企業(yè)培訓(xùn)師 第三模塊 企業(yè)培訓(xùn)師的管理 。教學(xué)模 式是教學(xué)理論的具體化,又是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)概括。 目的(意圖): 明確企業(yè)培訓(xùn)師和學(xué)員應(yīng)當(dāng)完成的具體任務(wù); 確定每一個(gè)具體教學(xué)階段的教學(xué)內(nèi)容,以及將采取的教學(xué)方式方法和效 果評(píng)價(jià)程序 指導(dǎo)師生的活動(dòng),使企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)教學(xué)有一個(gè)良好的效果; 明確學(xué)習(xí)的程序和連續(xù)性; 使企業(yè)培訓(xùn)師在授課過程中有所參照; 為企業(yè)培訓(xùn)師提供教學(xué)紀(jì)錄; 為下一步的教學(xué)奠定基礎(chǔ); 為企業(yè)培訓(xùn)師提供有價(jià)值的信息資源。 特點(diǎn): 培訓(xùn)教學(xué)目的建立在對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上; 培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)用科觀察的術(shù)語來描述; 培訓(xùn)教學(xué)的計(jì)劃、開發(fā)、傳遞和評(píng)價(jià)以系統(tǒng)理論為基礎(chǔ); 研究重點(diǎn)放在培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、方法和媒體的選擇上; 教學(xué)評(píng)價(jià)是設(shè)計(jì)和修改過程的一部分。 要解決好企業(yè)培訓(xùn)師的福利待遇問題。 廣泛深入宣傳培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性,爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)培訓(xùn)工作的支持,吸引有志于企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)、有專長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師。建立管理制度,建立考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。 職業(yè)能力素質(zhì):企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的一般能力要求;企業(yè)培訓(xùn)師的特殊能力要求;企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力。 生活服務(wù):指教學(xué)活動(dòng)以外的,但會(huì)對(duì)教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生影響的諸方面。 ? 特有教學(xué)模式: 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制(崗位培訓(xùn)、師徒培訓(xùn)、交流、參觀) 靈活教學(xué)制(情景教學(xué)、模擬教學(xué)、仿真教學(xué)) 企校合作制 助理培訓(xùn)師 第一模塊 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作 案例說明的注意點(diǎn) ? 選用企業(yè)培訓(xùn)師,試講是一個(gè)重要環(huán)節(jié) ? 試講前,講題要征求試講人的意見,并給予一定準(zhǔn)備時(shí)間 ? 試講人在試講前應(yīng)提交自己的教案 ? 試講人按規(guī)定的試講時(shí)間認(rèn)真講課 試講人試講過程中,可觀察其語言表達(dá)、板書、儀態(tài)等 助理培訓(xùn)師 第二模塊 企業(yè)培訓(xùn)師的選用 一、根本原則:考察企業(yè)培訓(xùn)師的能力是否勝任培訓(xùn)教學(xué)工作的要求。 第六章 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作 ? 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作 P099P112 ? 企業(yè)培訓(xùn)師的選用 P113— P120 ? 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理工作 P330— P341 ? 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施 P342— P364 ? 企業(yè)培訓(xùn)師的管理 P365— P369 助理培訓(xùn)師 第一模塊 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作 前期準(zhǔn)備工作 年度計(jì)劃內(nèi)的:確認(rèn)人數(shù) 年度計(jì)劃外的:組織報(bào)名,確定人數(shù) 根據(jù)人數(shù)、授課形式確定 年度預(yù)算 一訓(xùn)一申請(qǐng),臨時(shí)預(yù)算 內(nèi)部核算,費(fèi)用分?jǐn)傌?fù)擔(dān) 課程確定內(nèi)容,人數(shù)確定數(shù)量 選擇場(chǎng)地設(shè)施 組織學(xué)員報(bào)名 預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 培訓(xùn)教材準(zhǔn)備 培訓(xùn)講師聘請(qǐng) 間接考察 直接考察 前期準(zhǔn)備工作 ? 學(xué)員管理 按照培訓(xùn)的總體安排和學(xué)員的構(gòu)成情況,制定培訓(xùn)班學(xué)員管理制度。 ? 創(chuàng)新性與新穎性原則。 基本原則: ? 針對(duì)性與實(shí)用性原則。 ? 是將社會(huì)最新科技知識(shí)記載傳承的手段。 ? 遵循職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的特點(diǎn),突出培訓(xùn)教材的技能操作性特點(diǎn),確保以技能為主,理論為輔的開發(fā)原則。 ? 做到內(nèi)容創(chuàng)新和適度超前。 企業(yè)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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