如何有效管理員工ppt課件(參考版)
2025-01-13 01:34本頁(yè)面
【正文】 不淘汰落后的 ,優(yōu)秀員工就會(huì)被落后員工淘汰掉。 挽留并不丟面子216。 提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇216。 給員工發(fā)展的空間和提升的平臺(tái)216。四）員工流失對(duì)策216。 內(nèi)部溝通不足Date 52 缺乏給予關(guān)鍵人才信任和事業(yè)發(fā)展的空間252。 薪酬管理隨意性252。 處罰嚴(yán)重、工作壓力大252。流動(dòng)率高的原因：252。四）員工流失對(duì)策三）贏得員工忠誠(chéng)的七大要素? 協(xié)助員工建立愿景 （摸高實(shí)驗(yàn)）? 與員工建立伙伴關(guān)系? 發(fā)展互信的關(guān)系? 給予應(yīng)得的待遇、福利? 提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)? 兼顧工作與生活需求的平衡? 協(xié)助謀生與樂(lè)生的結(jié)合Date 51Date 50這種做法得到了廣大員工的認(rèn)同。而高層管理者應(yīng)當(dāng)為公司的經(jīng)營(yíng)狀況負(fù)責(zé)，所以要讓高級(jí)別的管理人員減薪?！? 因?yàn)閺娜澜绶秶?，惠普在這個(gè)層次以上的管理人員是很大的一個(gè)群體，而且這些人都是相對(duì)高薪的，他們減 10％的工資，比一般員工減一半的工資所節(jié)省的成本都可能多。不要忽視金錢的重要性Date 48管理者要成為公司內(nèi)部壓力和困難的緩沖器? 處在管理者的位置上，享受管理者的待遇，當(dāng)公司有困難的時(shí)候，管理者就有義務(wù)作為緩沖器，把公司的壓力在自己這個(gè)層面上化解? 工作出現(xiàn)失誤時(shí)，不能僅僅讓基層員工來(lái)承擔(dān)責(zé)任，各級(jí)管理者要共同來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。檢查公平性獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤個(gè)性化的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)參與設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)量才用人 Date 46蓋洛普調(diào)查 －員工的需求 在工作中我知道公司對(duì)我有什么期望； 我有把工作作好所必須的器具和設(shè)備； 在工作中我有機(jī)會(huì)做我最擅長(zhǎng)做的事； 在過(guò)去的 7天里，我出色的工作表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表?yè)P(yáng)； 在工作中我的上司把我當(dāng)一個(gè)有用的人來(lái)關(guān)心； 在工作中有人常常鼓勵(lì)我向前發(fā)展； 在工作中我的意見(jiàn)一定有人聽(tīng)??； 公司的使命或目標(biāo)使我感到工作的重要性； 我的同事們也在致力于作好本職工作； 我在工作中經(jīng)常會(huì)有一個(gè)最好的朋友； 1在過(guò)去的 6個(gè)月里，有人跟我談過(guò)我的進(jìn)步； 1去年，我在工作中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，它們對(duì)員工的回答作了分析和比較，并得出了員工的 12個(gè)需要。 這充分說(shuō)明企業(yè)的 CS與 ES關(guān)系相連。事實(shí)證明，只有員工滿意度提高了，顧客的滿意度才會(huì) “水漲船高 ”?！?影響◇ 刺激◇ 需要◇ 態(tài)度激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)即使確定了績(jī)效差距是由于員工能力不足的原因引起，也需要考慮員工是否具備學(xué)習(xí)的條件 ? 其次，直接從員工那里獲取信息也是一個(gè)重要途徑。? 首先，從直線管理者獲取信息是重要的途徑之一。Date 41第三步，確定解決方案。 培訓(xùn)需求分析可以使用復(fù)雜方法，也可以使用簡(jiǎn)單方法，簡(jiǎn)單方法來(lái)源于培訓(xùn)需求分析的基本分析框架，它可以歸納為有邏輯的三個(gè)步驟：?jiǎn)T工培訓(xùn)需求分析? 認(rèn)識(shí)一：是要求，不是需求 認(rèn)識(shí)二：是能做的，不是想做的 認(rèn)識(shí)三：是行為規(guī)范，不是價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)四：是管理方法，不是管理能力 認(rèn)識(shí)五：是得到什么，不是做了什么Date 40久而久之，公司只留下一群平庸之輩。很多公司擔(dān)心培訓(xùn)后員工會(huì)更多的要求加薪或跳槽，于是不太重視培訓(xùn)甚至對(duì)培訓(xùn)員工有抵觸。培訓(xùn)課程 9)協(xié)同拜訪 6)員工問(wèn)題詢問(wèn) 4)進(jìn)行業(yè)務(wù)會(huì)議 2)檢討工作錯(cuò)誤 讓其當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師216。管理者應(yīng)該對(duì)自身的管理進(jìn)行審視，檢查公司的激勵(lì)政策是否有效 解決方案：216。有能力完成工作，但是沒(méi)有工作意愿。在別的同事工作比他好的時(shí)候，他發(fā)覺(jué)自己不安全，就開(kāi)始挑毛病，試圖從中獲得某種安全感。以 “你來(lái)做你負(fù)責(zé) ”代替 “你來(lái)做， 出了事我兜著 ”216。的 榜樣216。管理者應(yīng)該首先樹(shù)立 勇于承擔(dān)責(zé)任 變更業(yè)務(wù)范圍，下屬功高在自己的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，會(huì)產(chǎn)生變換任務(wù)的恐懼，會(huì)收斂Date 33 建立系統(tǒng)，分派給他一些需要團(tuán)隊(duì)合作和需要領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)的工作216。 研究他本人的特征，找出較易對(duì)他實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的部分再實(shí)施管理216。愛(ài)找碴兒216。標(biāo)新立異216?！?16。小道消息216?！皬?qiáng)迫成長(zhǎng) ”計(jì)劃Date 31四）問(wèn)題員工管理 問(wèn)題員工的具體表現(xiàn)形式216。適時(shí)的職務(wù)調(diào)動(dòng)（輪崗） 培養(yǎng)多專人才，更有助于群體力量的整合 培養(yǎng)明日的主管 ”Date 30比爾 多看其長(zhǎng)處，少看其短處 林肯與格蘭特將軍“
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1