【正文】 但不管長短，都要以簡捷清楚為基本。 6000字左右，但國外一般在 10～ 25頁左右（除去圖、表格和參考文獻）。即使對于統(tǒng)計結(jié)果沒有表現(xiàn)出有意義差異，也最好是指出沒有得到有意義差異的理由并對此進行考察和解釋。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 67 研究論文的結(jié)構(gòu) ，就要闡述對于教學(xué)和教育實踐的可能的提示和暗示。 ，希望能夠給予提案。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 66 研究論文的結(jié)構(gòu) ? 考察（討論、結(jié)論） ，對照著假設(shè)、研究課題、現(xiàn)行研究、有關(guān)的理論和實踐來解釋結(jié)果。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 65 研究論文的結(jié)構(gòu) ，可以考慮對主要成果進行分類或者按照每一分析手法采用條目形式進行歸納整理。但是本文中對于比較容易理解的結(jié)果和，不太重要的結(jié)果不要使用表。 ，只是簡單報告結(jié)果。這一條，可以放入設(shè)計中敘述，也可以放在程序后單獨一條進行敘述。其他研究者根據(jù)這一節(jié)的描述可以進行追加實驗。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 63 研究論文的結(jié)構(gòu) ? 質(zhì)的研究中，要提示保證數(shù)據(jù)收集方法的有效性的證據(jù)（如：三者之間相互確認方法、成員確認方法）。如：教材、測驗、文卷調(diào)查、附加物等。 （ 3).材料以及工具。因變量為：學(xué)習(xí)時間、對測驗的態(tài)度、以及學(xué)力測驗的得分。 ? 設(shè)計實驗的例子： 3(處理） 2(性別）的 2因素配置法。利用學(xué)生的時候，經(jīng)常要求說明是什么樣的學(xué)校（貴族學(xué)校？重點校？普通學(xué)校？） （ 2)實驗設(shè)計： 特別是在實驗研究中，為了使得讀者（審查者）明確研究取向、處理和自變量、因變量、必須明確敘述研究計劃（實驗設(shè)計）。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 61 研究論文的結(jié)構(gòu) ? 研究方法 （ 1)被試者（參加者）： 明確注明參加者或被試，如年齡、學(xué)年、有償、無償、少數(shù)民族、特別班級等。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 60 研究論文的結(jié)構(gòu) ? 例子：不能明確得到假設(shè)的基礎(chǔ)情況下，用疑問形式陳述研究課題： “ 也許用計算機呈示的圖形可能會比印刷體圖形容易觀看吧 ” 。 ? 例子：得到文獻、理論、或者理論的預(yù)測支持的情況下，闡述假設(shè)。 （ 5).導(dǎo)入結(jié)束部分：非常簡捷闡述研究目的（與引用文獻對比），以及陳述假設(shè)和研究課題。 ” 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 59 研究論文的結(jié)構(gòu) ? 需要注意的是：有些學(xué)術(shù)論文強調(diào)，與碩士畢業(yè)論文和技術(shù)報告不同，學(xué)術(shù)論文中的先行研究評論要求短小精悍；而有些則相反。 “ 可是， Walton（ 1986） 證明，在班級較小的集體中，不能對這一結(jié)果的再現(xiàn)性進行驗證。 等等。 （ 4).注意盡量不要以別人的論述為開頭， …… ， 如： Smith(1993)曾指出 …… 。 ? 即：向讀者展示有關(guān)研究課題的已有知識并暗示可以通過研究擴充有關(guān)這一課題的知識，并且是存在的。 ? 如： “ 很多教師都采用協(xié)作學(xué)習(xí)方式，但是大多數(shù)人并沒有有系統(tǒng)地組織協(xié)作學(xué)習(xí) ” 。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 57 研究論文的結(jié)構(gòu) ? 導(dǎo)入（前言、序、問題 )： （ 1).首先使研究課題定為一般領(lǐng)域。 ? 文獻研究情況：為了對實踐和將來的研究設(shè)計能夠具有借鑒作用，還要詳細解釋知見的意思和意義。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 56 論文的寫作方法 — 理論、報告研究篇 ? 考察和含意 ? 與實證研究相同，最后的一節(jié)，主要是評論結(jié)論和項目的成果，同時，推進對理論和實踐的指導(dǎo)意義的考察。 ? 在說明新方法的論文情況：明確敘述過程的步驟。 ? 在這一部分，詳細說明構(gòu)成要素、步驟、課題，并詳細闡述熱點話題之點。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 55 論文的寫作方法 — 理論、報告研究篇 ? 闡述重要的議論、真知灼見、成果。 ? 闡述相關(guān)研究和項目的附加背景信息，對序文進行豐滿修飾。 ? 這類體裁大多由 3個部分構(gòu)成。其實則不然。 ? 有各種各樣的寫作方式和體裁。 ? 最后，進行展望，對沒有考略到的變量進行論說，述說本次研究對后續(xù)研究有什么樣的影響，對將來的研究的給予提示。 ? 一般情況下，著者要在這一部分對研究結(jié)果進行解釋和說明，并與先行研究的結(jié)果進行比較。 ? 這一結(jié)果對于讀者來說，應(yīng)該能夠聯(lián)想到 “ 考察和含意 ” 的結(jié)論。 ? 結(jié)果 ? 概括寫出：研究中自己認為重要的，并且對于先行研究具有貢獻的新的知見。 ? 質(zhì)的研究中，沒有處理和隨機抽樣和分配、也沒有自變量和因變量之分。在教學(xué)結(jié)束時，被試者接受有關(guān)的態(tài)度和學(xué)力的調(diào)查，進一步在 3周后再一次接受持續(xù)保持測驗 ” 。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 51 論文的寫作方法－實證、實驗篇 ? 最后說明收集的資料的形式（數(shù)據(jù)的、文字的等）。 ? 還要說明是怎樣分組的：是自然班級？還是根據(jù)某種特點分組的？ ? 對刺激材料進行說明：使用特別技術(shù)的話要特別加以說明。比如，一個組用新方法，一個組用舊方法。什么樣人？有多少參加？ ? 實驗設(shè)計、自變量（處理）、因變量（結(jié)果或成果）。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 50 論文的寫作方法－實證、實驗篇 ? 方法和數(shù)據(jù)收集 ? 以下歸納一下研究方法與收集資料是使用的材料。 ? 如： “ 為此，本研究，在對俳句創(chuàng)作的經(jīng)驗技法和發(fā)散性思維技能建立關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上，開發(fā)了與俳句創(chuàng)作課題密切相關(guān)的發(fā)散性思維訓(xùn)練程序。 ? 但不論是質(zhì)的研究還是量的研究，序文中都必須明確的寫明目標(biāo)和目的。 ? 在這里還要對一些關(guān)鍵的概念進行定義或解釋。 ? 著者決定把焦點放置在 “ 計算機輔助教育設(shè)計上 ” ，因此： ? “ 在計算機輔助教育中的教材開發(fā)中的一個重要過程是，決定在畫面上用什么樣的表示方法來提示信息這一點 ” 。 ? 如：有一位著者 “ 有關(guān)文本密度 ” 的實證研究。 ? 不同表現(xiàn)為：質(zhì)的研究在數(shù)據(jù)分析中采用歸納式的；量的研究主要采納演繹式的。 ? 關(guān)于這幾種方式的寫作格式一般國外的雜志最后一頁都有詳細的要求，但國內(nèi)的沒有。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 46 質(zhì)的分析 3 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 47 論文的寫作方法 ? 論文的形式大致有以下 2種： ? 報告調(diào)查和實驗結(jié)果的實證和實驗研究論文。 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 45 ? 這簡單的四條討論中，瀏覽到“眼藥水瞄準(zhǔn)器”這一作品的其它同學(xué)要求發(fā)表作品的同學(xué)將設(shè)計詳細地描述出來，發(fā)表作品的同學(xué)講述了自己的設(shè)計想法，并會就要求提供一個設(shè)計圖。 (Derry 1990 as quoted by Jonassen) 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 43 ? 作品名稱： 眼藥水瞄準(zhǔn)器 采用方法： 改進 作者姓名： 孫嘉名 所在學(xué)校： 東風(fēng)東路小學(xué) 指導(dǎo)老師： 雄老師 ? 設(shè)計思路 /作品特點、功能： 我有一個近視眼 ,滴眼藥水時總是滴在臉上 .我想如果在眼藥水上加上一個支架 ,那么準(zhǔn)確率將大大提高了 . 來自 中國最大的資料庫下載 2020/7/7 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 XuXiaodong Lab 20xx Seminar 44 ? 就這一作品其它同學(xué)與提交者進行了討論，與他一起討論詳細的設(shè)計方法，以下摘錄 4條討論進行說明： 序號 評論人姓名 評論內(nèi)容 1 愛迪生 能否說得詳細點呢 ？ 2 孫嘉名 孫嘉名：用兩點一線原理 。工具作為人