【正文】 活動(dòng)延伸：課后班上辦一期安全教育小報(bào)。 輔導(dǎo)員講話。 宣讀倡議書。 同學(xué)根據(jù)畫面 指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。 E、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。 主要 多媒體展示多種畫面： A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。 多媒體展示漫畫系列片伴解說 《自己釀成的苦果自己嘗》 (把同學(xué)平時(shí)生活中的一些不 安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來 ) A、在人多的地方或馬路上踢球； B、在樓道上追逐狂打； C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠； D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧； E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳： F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁； G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩； 主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像片中的同學(xué)那樣糊里糊涂呀 !不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢 ? (安全小衛(wèi)士出場(chǎng) ) 安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼 ?它們有什么樣的好處呢 ? (1 11 1 114??) 多媒體展示這些電話號(hào)碼及它的用處。 主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。 B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》 C、交通知識(shí)競(jìng)賽。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多 (多媒體展示所收集的資料、圖片 ) 主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事 ?(生討論、介紹 ) 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā) 生意外。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。那個(gè)下午，那個(gè)陽光燦爛的九月的下午，那個(gè) 她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她 被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑 臉。 活動(dòng)過程： 隊(duì)會(huì)儀式。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。 50 年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒 童健康的頭號(hào)敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會(huì)和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一 個(gè)禮拜的星期一定為 “中小學(xué)安全教育日 ”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。 三、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)形式 隊(duì)會(huì)形式 活動(dòng)過程 一、班長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。 珍惜生命 安全第一 三（ 2）主題班會(huì)活動(dòng)方案 輔導(dǎo)員：劉桂鳳 活動(dòng)目標(biāo)： 通過這次活動(dòng)，能讓同學(xué)注意安全，珍惜生命。） （三）結(jié)束語 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解 開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話 “120”?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。 片斷 2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 知識(shí)問答和即興表演 （ 1）我國(guó)把每年的哪一天定為 “全國(guó)中小組員安全教育日 ” （ 2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些 （ 3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 ?? 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。 三、活動(dòng)過程 （一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義： 為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng) “安全學(xué)校 ”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更 多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái) “自護(hù) ”活動(dòng)主題班會(huì)。 排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?21世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。 形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)同學(xué)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 呼號(hào) 退旗、敬禮、奏樂 活動(dòng)結(jié)束 安全自護(hù)系著你我他 二（ 1）主題班會(huì)活動(dòng)方案 輔導(dǎo)員：高志萍 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓同學(xué)初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。從小樹立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。 （三）儀式 輔導(dǎo)員講話 同學(xué)們，生命對(duì)我們來說只有一次，是沒有重復(fù)的機(jī)會(huì)的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。 合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。 男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。 女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板 —— （人物： E、 F） 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行； 合：來執(zhí)行！ 輔導(dǎo)員：夏同學(xué)你現(xiàn)在還放嗎？ 一同學(xué)：不放了。 輔導(dǎo)員：為什么？ 全體同學(xué)：太危險(xiǎn)了。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。（出示小黑板，全校參與） 男：同學(xué)們，校 園安全其實(shí)也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對(duì)嗎？請(qǐng)看小品《翻窗》。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。 男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？ 男：同學(xué)們。交通安全更是與我們密切相關(guān)。 男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。 男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上 “自護(hù) ”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。冒牌 “叔叔 ”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 D：哎，你開門呀！ C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。 D：是的。 C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？ D：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來東西的。 小品表演：劇 3 C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。 C1：（大吃一驚） D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ D：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來拿東西的。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打