復旦大學傳播學考研專業(yè)課復習思路(參考版)
2025-01-12 16:53本頁面
【正文】 這本書可以參考的書目有： 李彬的《傳播學引論》和傳媒網(wǎng)出過的幾本答題參考書，幫助你從中國人的角度看外國理論，足夠了。 這本大眾傳播理論除了幾十頁筆記外，我還按照自己的中文資料整理出了兩百個名詞解釋以及二十幾道簡答，也按照真題的思路為每一章都出了一道大題并寫好 筆記，做到讓自己盡量心里有底。今年的新聞傳播學基礎第一題問 “什 么是公民新聞？怎樣理解公民新聞對于自由主義論和社會責任論的修正和延續(xù)？ ”就是二者重復的考點，并且角度很細，來自于大眾傳播理論第五章最后的一句話，而我正好把這句話寫入了自己的筆記： “公民新聞是對社會責任理論呼吁滿足組成 “大共同體 ”的各種不同團體的需要的直接反應，延續(xù)著美國媒介對社會責任理論的承諾。 第二種方法是結合新聞學概論，找重復的理論重點，比如規(guī)范理論、宣傳、輿論和效果理論等等。 ③李普曼繼承了拉斯韋爾的結論并指出，解決這些問題最好的辦法在于讓那些善意的?技術專家?（科技精英）控制信息的采集和發(fā)布。對媒介進行溫和但十 分有效的控制是必要的。 ②與拉斯韋爾一樣，李普曼認為宣傳活動帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此我們的政治體系需要進行激烈變革。 〓這些看法對民主制度的生存能力以及此制度中出版自由的意義提出了強烈質疑。在《輿論學》一書中，李普曼指出?身外世界與腦海圖景?之間必然存在著差異。即使記者們充分履行自己的職責，也不可能克服心理障礙和社會障礙。比如，宣傳理論中李普曼的觀點，書中的敘述看似沒有重點，也是可以理出清晰的線索的： （ 1）沃爾特 ?李普曼 —— 當時最有影響的輿論制造者、向全國報紙?zhí)峁└寮摹都~約時報》專欄作者 ?為其悲觀主義論調增加了可靠性 （ 2）社會背景： 20 世紀 30 年代是個極其復雜的時間段，并且各種政治勢力積極危險。所以，結合英文版，筆記中可以把書里娓娓道來的部分都酌情省略，提綱挈領。做慣英語閱讀的人都應該曉得，外國人寫東西的特點是啥？先簡練地擺明觀點，再娓娓道來。清 華出版的好處在于，它提供了原版。 如何理解？有兩種方法。因此，這本書的重點必定是能應用到中國媒介現(xiàn)實的理論。只有認真理解了，才能發(fā)現(xiàn)章節(jié)的脈絡安排是有它的道理的，并且章與章之前都是有聯(lián)系的，甚至能推斷出考題的角度。 09 年讓你用 “積極的受眾 ”分析新媒介環(huán)境下，受眾的媒介使用狀況。結合 09 年和 10 年的真題，我們可以分析出很多規(guī)律。 首先是理解它。這本書的優(yōu)點在于展示了把傳播理論的動態(tài)發(fā)展，把來龍去脈都放入了具體的時空脈絡，更有助于我們理解；缺點在于是翻譯版，有 些地方不容易懂，并且，不方便用來準備考試，特別是考研考試。 《大眾傳播理論：基礎、爭鳴與未來》 這本 09 年剛換的傳播理論書是參考書目中我最喜歡的，也是因為看見有這本書，才覺得復旦新院的眼光與眾不同。 新聞學概論整理筆記可參考的資料有： 李良榮、黃旦的論文，還有李良榮的書，有共通的地方都可以拿來看看。 第三，有助于提高中國媒體的可信度與國際影響力。注重客觀性報道，對于目前的中國新聞實踐有著重要意義： 第一，可以使中國新 聞媒介的實踐更加符合新聞傳播的特性，提高新聞報道的水準； 第二，有助于新聞從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)的提高。 第三，避免記者的主觀傾向，應忠實地傳遞信息。 第二，事實和觀點分開。新聞報道的客觀，實際上所要求 的是報道與事實的相符。客觀性報道原則即新聞報道需要準確、清楚、簡潔、平衡，其基本特征如下： 第一，注重事實。 另外，正因為新聞學概論明顯的考點越來越少，它考的角度也就越來越細，比如 07 年的一道簡答 “什么是客觀性報道及所體現(xiàn)的客觀性報道原則？說說它對目 前中國新聞實踐有什么意義？ ”，而書里只在緒論中提到了自由主義理論最推崇的是客觀性報道。今年的新聞學概論沒涉及多少內(nèi)容，我覺 得很幸運，因為考前新聞史的內(nèi)容占用了我太多時間，新聞學概論我自己分析過之后覺得能近期能再考的也不多，就只背誦了真題和新增考點的筆記，再加上幾篇他近期的論文，實際證明我估計的比較準，也說明真題能給我們時間不夠的考生多大的啟發(fā)。 另外一題是 “結合近期中外的實例，闡述公共關系與國際形象傳播的關系 ”也和上述那篇論文有關，是論文的第一部分，只不過論文中只涉及到了 314 拉薩事件和 512 抗震救災，我考前覺得這是重點，便自己加入 75 新疆事件的比較，考試時全部寫上去，實務的分很高。 ”其實就是 09 年初李發(fā)表在新聞與傳播研究上的一篇名為 “論中國傳媒業(yè)新的傳播生態(tài) ——2022 年重大事件報道的新聞學盤點 ”的變體，這篇論文分為三部分，第二部分就可以用的到，說的都是國內(nèi)的危機事件傳播，再結合《公共 關系學》整本書中危機管理的內(nèi)容，就很好答了。很多人向我咨詢筆記的時候說今年新聞傳播學基礎的考題沒有涉及到任何新聞學概論的內(nèi)容，是的，沒有直接涉及到，但傳播實務的兩道小論述都和李良榮的新版以及 09 年的論文有關。為了考試，兩本足夠，千萬不要貪多，考完研了時間多得是。 按照這樣的思路，我整理了中新史包括真題在內(nèi)的約兩百個名詞解釋，幾十道簡答和論述題，并準備了一份全是考點的文檔，考前最后復習的時候書都不看了，反復對著考點檢查有無知識點遺漏，考場上只要是中新史的題目我都拿到了分。在這次 GC 中，無論是保皇派或后來出現(xiàn)的立憲派、還是革命派主辦的報紙，大多以商業(yè)性報紙的面目出現(xiàn)，這樣有利于其生存與發(fā)展，其中成功的典型有上?！稌r報》等。在各類政治性報刊中，數(shù)資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)辦的報刊影響最大，上海、武漢和廣州成為革命派在國內(nèi)的三大辦報基地。 1901 年?報禁?、?言禁?開放后，中國民族報業(yè)迅速復蘇并進入一個蓬勃發(fā)展的新時期，至 1906 年 9 月清廷宣布預備立憲后，第二次國人辦報 GC 出現(xiàn)。 1898 年戊戌政變發(fā)生后，第一次國人辦報 GC 戛然中斷。資產(chǎn)階級維新派主辦的政論性報刊，是第一次國人辦報 GC 的主流，并在這次 GC
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