[醫(yī)學(xué)]選題是護(hù)理論文寫(xiě)作中的難點(diǎn)(參考版)
2025-01-11 20:00本頁(yè)面
【正文】 可以說(shuō)，有了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài) 度，選題成功的大門(mén)才會(huì)洞開(kāi)。如果將心身護(hù)理等同于心理護(hù)理，則會(huì)引起概念上的混亂 ； 如果將健康教育等同于一般的衛(wèi)生宣教，則會(huì)造成認(rèn)識(shí)上的模糊 ； 如果一項(xiàng)研究不足以推翻別人的論點(diǎn)，而將論點(diǎn)說(shuō)過(guò)了頭，就會(huì)失之偏頗，難以服人。如要寫(xiě)一篇心理護(hù)理的論文，作者自己必須明確什么是心理護(hù)理，心理護(hù)理的手段方法有哪些。 ”此話雖尖厲，但富含哲理。意大利作家康圖說(shuō)過(guò)： ”虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。要將一個(gè)問(wèn)題絲絲扣扣論證清楚，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?shí)事求是的治學(xué)態(tài)度是難以實(shí)現(xiàn)的。從論文寫(xiě)作的角度去看，不正是展示了廣泛的選題范疇嗎 ? （ 3）以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為選題的基礎(chǔ) 郭沫若同志曾在《科學(xué)的春天》中寫(xiě)到 ”科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，需要付出艱巨的勞動(dòng) ”。 誠(chéng)然，界定學(xué)科研究方向是難度較大的問(wèn)題。再如，研究如何保障藥物治療，使其達(dá)到最佳效果是護(hù)理學(xué)科研究的課題，而研究一種藥物如何生產(chǎn)、配制、臨床實(shí)驗(yàn)效果等問(wèn)題，是藥學(xué)、醫(yī)療學(xué)研究的范疇。界定選題范疇，可以理解為是選擇一個(gè)課題的報(bào)道角度。 任何學(xué)科都有明確的研究方向，雖然現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，使行學(xué)科的交叉現(xiàn)象愈加明顯，但交叉不等于融合。在選題時(shí)想到讀者的接受性，是可以少走彎路的。有的作者只以少數(shù)來(lái)院進(jìn)修人員反映的情況，或 在某次會(huì)議上聽(tīng)到的零星議論，沒(méi)有做深入細(xì)致地調(diào)查，即將某個(gè)問(wèn)題作為論文和研究的選題，結(jié)果所發(fā)議論并無(wú)代表性。 研究讀者的可接受性，是強(qiáng)調(diào)論題要有一定的讀者面。用這些信息指導(dǎo)選題，就能有的放矢，減少盲目性。 了解讀者對(duì)象 并不困難，因?yàn)槊恳槐究锏闹鬓k者，都會(huì)認(rèn)真研究讀者對(duì)象，并通過(guò)一些形式竭力宣傳本刊物的讀者群。也許有的作者會(huì)說(shuō)，我寫(xiě)論文就是想發(fā)表的。 （ 1）以 ”發(fā)表 ”作為撰寫(xiě)論文的具體目標(biāo)。凡違反這些原則，超出這些限定，可視為選題失誤。 怎樣避免選題失誤 選擇什么樣的論題決定著論文的價(jià)值。據(jù)很多國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍是護(hù)理人員，然而在我國(guó)護(hù)理界還未真正涉足這塊領(lǐng)域。這些都是護(hù)理研究的重要指南。 1997 年 1 月 15 日國(guó)家頒布的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中，指明了衛(wèi)生工作的奮斗目標(biāo)和指導(dǎo)思想，指出了 ”以提
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