【正文】 kwai?t ] a. 寧靜的 分析：和 quite（很，相當(dāng)）相似 e 和 t 顛倒了 記憶方法：這里相當(dāng)寧靜。 150、 market [ 39。haind ] prep. 在 …… 之后 分析： be 是 hind 和 hand 手相似 記憶方法：好習(xí)慣是在上廁所之后要洗手。kr?s ] prep. 穿過 分析： a 一個 c “ 刺 ” 的拼音首字母 c “ 刺 ” 的拼音首字母 ros rose（玫瑰花）的近似拼寫 s 外形像蛇 記憶方法：一朵帶刺的玫瑰花下面穿過了一條蛇； ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 14 front [ fr?nt ] n. 前面，前邊 分析： fr 飛人 on 在 …… 上面 t 雨傘 記憶方法：飛人飛到我前面，把傘在我頭上撐開替我打著。 14 near [ ni? ] a. 在 …… 附近 /旁邊 分析： n 幾 ear 耳朵 記憶方法：有幾根頭發(fā)在耳朵的旁邊。230。230。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 14 street [ stri:t ] n. 街 ；街道 分析： tree 樹 st 石頭 記憶方法：街道就是在路面上鋪很多的石頭，然后在石頭中間栽上很多樹。rest?r:?, r?nt ] 分析： rest 休息 aur 我們的（ our）的近似拼寫 ant 螞蟻 記憶方法：在飯店里休息的時候，我們養(yǎng)的螞蟻不見了 14 bank [ b230。 13 library [ 39。 13 office [ 39。 13 world [ w?:ld ] n. 世界 分析： word—文字 l — 外形像樹 記憶方法：考古發(fā)現(xiàn)，世界大多古老的文字都是刻在樹上的。l230。l ] n. 好朋友、伙伴、同志 分析： pa—“ 怕”的拼音； l — “ 了”的拼音首字母； 記憶方法：我怕了我的這些伙伴們 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 13 country [ 39。h?bi ]n.－業(yè)余愛好 分析： ho—發(fā)音象猴， bb爸爸， y—衣叉 記憶方法：猴爸爸的業(yè)余愛好是做衣叉。 分析： ti—踢 red—紅色的 記憶方法：足球隊員們踢球踢得臉紅腳紅的，看上去很累很疲倦． 12 around [ ?39。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 12 trict [ strikt ]adj.—嚴格的，嚴厲的 分析： str—石頭人， ic—冰塊（ ice）的近似拼寫， t—外形像雨傘 記憶方法：石頭人很嚴格地給每塊冰加上一把雨傘 12 tired [ 39。h?umw?:k ]n.—家庭作業(yè) 分析：復(fù)合詞 home—家 work—工作 記憶方法：學(xué)生在家里完成的工作，就是家庭作業(yè)。tel ]n.—旅館 分析： hot—熱 el—惡劣的近拼音 記憶方法：鄉(xiāng)村旅館很熱，環(huán)境很惡劣。ju:???li ]adj.—通常 分析： us—我們的賓格 u—you 的縮寫， all—所有的 y—衣叉 記憶方法：我們和你還有其他所有人通常情況都用衣叉曬衣服 . 1 brush [ br?? ] n.—刷 分析：諧音 “ 不讓洗 ” 記憶方法：這件衣服媽媽只讓用刷子刷，卻不讓洗 . 12 teeth [ ti:θ ]n.—牙齒 分析： te—特 e—餓 th—退化 記憶方法：經(jīng)常特別餓的人，牙齒容易退化。?au? ] n.—淋浴 分析： show 展示， er 耳朵 記憶方法：淋浴的時候，他很自戀的在鏡子前展示起自己漂亮的耳朵。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 11 address [ ?39。 11 little [ 39。 11 rock [ r?k ]v.—搖滾樂 分析： ro——“ 肉”的諧音； ck——“ 刺客”的拼音首字母； 記憶方法：我把一塊肉仍給了那個在聽搖滾樂的刺客。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 11 violin [ .vai?39。 1 drum [ dr?m ]n.—鼓 分析： dr—“ 大人”的拼音首字母； u—外形像船； m—“ 買”的拼音首字母； 記憶方法：很多大人在船上買鼓 11 piano [ pi39。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 10 chess [t?es]n.—國際象棋 分析： che —“ 車”的拼音； ss—外形像兩條蛇 記憶方法：車子里面兩條蛇在下國際象棋。 10 join [d??in]vt.—參加 分析： j –奇（數(shù)）首字母， o—偶數(shù)首字母， in—在里面 記憶方法：奇數(shù)和偶數(shù)在蛋糕里面參加 party。wi:k39。ses]” 分析： su 叔叔， cc 草叢， e 鵝， ss兩條蛇 記憶方法： success——叔叔在草叢里面成幫助鵝跟兩條蛇戰(zhàn)斗獲得了成功。feiv?rit] 分析： fa “ 發(fā)”的拼音； vorite 和 write 寫下近似 記憶方法：老師發(fā)紙下來要我們寫下我們最喜愛的人和物。 9 history[ 39。sk??ri ]；嚇人的 分析 : s 蛇； cary 和 carry 相似 ,帶著； 記憶方法 :他每天帶著蛇上學(xué)好可怕啊 ! 9 sad [ s230。 9 student[ 39。 9 opera [ 39。 9 plural [ 39。 9 singular [ 39。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 9 thriller[ 39。 9 edy [ 39。 90、 movie[ 39。 8 festival [ 39。semb? ]n. 十二月 分析： de——“ 底”的諧音； cem——“ 散”的諧音； ber——“ 吧”的諧音； 記憶方法：到了十二月兩人徹底解散了吧？ 8 contest[ 39。t?ub? ] 分析： octo——“ 嘔吐”的諧音； ber——“ 吧”的諧音； 記憶方法：十月開始他已變得令人嘔吐吧？ 8 November[ n?u39。?:g?st ] 分析： augu——“ 一古”的諧音； st— —“ 試題”的拼音首字母； 記憶方法：八月爸爸給他一份古老的試題 8 September [ s?p39。eipr?l ] 分析： ap— —“ 阿婆”的拼音首字母； ril——“ 日歷”的拼音； 記憶方法：四月私下找阿婆看日歷 80、 May [ mei, me ]n. 五月 分析： may——“ 螞蟻”拼音； 記憶方法：五月在他屋里發(fā)現(xiàn)螞蟻 8 June [ d?u:n ] n. 六月 分析： jun——“ 君”的拼音； 記憶方法： 六月柳樹下說他是君子 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 8 July [ d?u(:)39。nju?ri ] 分析：“見了你”的諧音； 記憶方法：一月他第一次遇見了你 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 7 February[ 39。 7 January[ 39。 7 afford[ ?39。 7 store[ st?:, st?? ] 分析： st 石頭； or 或者； e 鵝 記憶方法 :這里的商店很奇怪，賣的是石頭或者大白鵝。 ?超右腦記憶單詞實例 初中一年級單詞 （ 249個） 7 example[ ig39。 7 wele[ 39。 70、 color [ 39。 6 dollar[ 39。 6 list [ list ] n.——目錄、名單 分析： li——“ 梨”的拼音； st——“ 石頭”的拼音首字母； 記憶方法：梨和石頭結(jié)婚 ,列舉了很多酒席的目錄和賓客的名單 6 sock[ s?k ] 分析： so——如此； ck——“ 刺客”的拼音首字母； 記憶方法：穿著如此短襪的刺客