【摘要】高一年級政治第五課:企業(yè)和勞動者任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡?!R克思土地是財富之母,勞動是財富之父?!?/span>
2025-01-11 12:52
【摘要】每個招聘單位的攤位前都擠滿了高校學生,在一些著名的招聘單位的攤位前,排出了幾列10多米長的隊列。為投一份簡歷排隊一小時2022年華工專場招聘會第五課企業(yè)與勞動者二、新時代的勞動者鋤禾?鋤禾日當午,?汗滴禾下土。?誰知盤中餐,?粒粒皆辛苦。
2025-01-10 10:20
【摘要】課堂回顧1、公司制是現(xiàn)代企業(yè)唯一的實現(xiàn)形式?對嗎?P362、公司法定的兩種形式?P373、公司法定的兩種形式——股份有限公司與有限責任公司的異同點嗎?P385、股份有限公司的組織結構?P386、公司制改革的意義、優(yōu)點?P397、公司取得成功的主要原因有那些?P39408、什么是企業(yè)形象和信譽?企業(yè)的形象和信譽對企業(yè)
2025-01-21 01:43
2025-01-11 13:08
【摘要】尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創(chuàng)造光榮屬于勞動者新時代的勞動者探究一:人啊,為什么一定要就業(yè)呢?請你來幫助小張解決心中的疑惑對勞動者而言通過就業(yè)取得報酬,從而獲得生活來源,使社會勞動力不斷再生產。有利于其實現(xiàn)自身的社會價值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進人的全面發(fā)展。對社會而言使得勞動
2025-01-10 15:22
【摘要】?知識目標:識記就業(yè)的意義、勞動者依法享有的權利、勞動者維權的途徑。理解在我國國情下,樹立正確就業(yè)觀的意義,提高辯證分析就業(yè)形勢的能力。?能力目標:運用所學知識解決實際生活中的問題:如果現(xiàn)在畢業(yè),應如何選擇職業(yè),如何依法維護自身的合法權益,做為未來的勞動者應該做好哪些準備。?情感、態(tài)度和價值觀目標:1、幫助學生樹立正確的擇業(yè)
2024-11-16 01:39
【摘要】新時代的勞動者樂昌一中高一政治備課組一、勞動和就業(yè)(一)勞動的意義馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡”。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責?!薄皣姨岢鐣髁x勞動
2025-01-10 11:40
【摘要】第五課企業(yè)與勞動者一.勞動和就業(yè)1、勞動的意義從國家角度:勞動者分工不同,地位平等,都為社會主義現(xiàn)代化建設作貢獻,應得到承認和尊重。從人類社會角度:勞動是人類文明進步發(fā)展的源泉。2、就業(yè)的意義(1)社會意義就業(yè)使勞動力與生產資料相結合,生產出社會所需要的物質財富和精神財富。(2)
2025-01-11 12:59
【摘要】新時代的勞動者第一部生活再現(xiàn)招聘職位1.市場部經理(1人年薪16萬人民幣)2.技術工程師(2人年薪12萬人民幣)3.市場營銷人員(5人年薪2萬人民幣+提成)4.車間工人(30人月薪0.25萬人民幣)5.搬運工人(6人月薪0.15
2024-11-21 15:10
【摘要】第2課時新時代的勞動者1.勞動腦力體力創(chuàng)造主體主導源泉(1)含義:勞動是勞動者的________和________的支出,是物質財富和精神財富的________活動。承認和尊重(2)意義:勞動者是生產過程的________,在生產力發(fā)展中起________作用。勞動是人類文明進
2025-01-09 16:05
【摘要】第一篇:高一政治新時代的勞動者教案 第五課企業(yè)和勞動者 第二課時新時代的勞動者 一、教學目標 1、知識目標:使學生了解如何解決我國的就業(yè)問題,樹立正確就業(yè)觀,以及勞動者依法擁有哪些權利。 2...
2024-10-21 14:09
【摘要】新時代的勞動者閱讀·思考1、勞動在人類社會發(fā)展中的地位如何?2、為什么說就業(yè)是民生之本?3、當前在我國就業(yè)問題上存在的矛盾和問題是什么?4、我們應該樹立怎樣的擇業(yè)就業(yè)觀念?材料一:據(jù)統(tǒng)計,2020年中國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人,國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬人,登記失業(yè)人員近800萬
2024-11-14 00:50
【摘要】“嫦娥一號”北京奧運會場館青藏鐵路萬里長城科學研究教師上課醫(yī)生看病清潔工人打掃建筑工人工作為什么勞動光榮?②對國家:勞動者分工雖然不同,但地位是平等的,都為社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻,都應得到承認和尊重。①對人類社會:勞動創(chuàng)造了歷史,是人類文明進步發(fā)展的源泉。一、勞動與就業(yè)
2025-01-21 01:40
【摘要】新時代的勞動者教學內容分析課標要求本框題的教學內容是貫徹落實課程標準“評析勞動者依法維護自身權益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實勞動,合法經營的觀念,樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀”的要求。教材分析本節(jié)課是第五課的結論課,在第二單元起著承上啟下的重要作用。本框圍繞“新時代的勞動者”展開,分兩目:第一目勞動和就業(yè),介紹勞動和
2024-11-23 20:22
2024-11-22 08:16