【摘要】新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料課時(shí)達(dá)標(biāo)·效果檢測(cè)一、選擇題1.(2022·天津高二檢測(cè))下列說(shuō)法中不正確的是()Cn(H2O)m的物質(zhì)不一定是糖C、H、O類的是()kB1.comA.①③④
2025-01-10 18:00
【摘要】九年義務(wù)教育包括初等和初級(jí)中等義務(wù)教育。在現(xiàn)階段初等義務(wù)教育包括實(shí)行六年制的小學(xué)教育;初級(jí)中等義務(wù)教育包括實(shí)行三年、四年制的普通初級(jí)中等教育和初級(jí)中等職業(yè)教育?! 。ㄒ唬?duì)普及九年義務(wù)教育縣普及程度的基本要求 1、入學(xué)率:初等教育階段適齡兒童都能入學(xué)。初級(jí)中等教育階段適齡少年,達(dá)到95%左右?! 「黝愡m齡殘疾兒童、少年,在城市和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)在的縣達(dá)到80%左右,其他縣達(dá)到60%左
2024-08-29 19:22
【摘要】慶云縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課時(shí)學(xué)案課題最后一頭戰(zhàn)象授課人王海云班級(jí)六課型新授主備人王海云學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1用比較快的速度讀課文,能用自己的話講講這個(gè)故事。2在重點(diǎn)句的解讀中,逐步深入地感受戰(zhàn)象的有情有意,善良和忠誠(chéng)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵在重點(diǎn)句的解讀中,逐步深入地感受戰(zhàn)象的有情有意,善良和忠誠(chéng)。自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思或個(gè)案補(bǔ)充學(xué)習(xí)
2024-08-15 15:21
【摘要】第五章糖類代謝?生物體內(nèi)的糖類?雙糖和多糖的酶促降解?糖酵解?三羧酸循環(huán)?磷酸戊糖途徑?單糖的生物合成(糖異生)?蔗糖和多糖的生物合成第一節(jié)生物體內(nèi)的糖類(簡(jiǎn)介)一、糖的主要生物學(xué)作用:?作為生物體的主要能源物質(zhì):通過(guò)氧化釋放大量能量,以滿
2025-05-18 23:01
【摘要】靜態(tài)生化(一)生物體的組成物質(zhì)蛋白質(zhì)、核酸、酶規(guī)律性元素→構(gòu)件小分子→聚合物(生物大分子);結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。動(dòng)態(tài)生化(二)物質(zhì)和能量代謝?多步化學(xué)反應(yīng)構(gòu)成代謝途徑;?多條代謝途徑相互交織成網(wǎng);?物質(zhì)代謝和能量代謝相互交織;?調(diào)節(jié)控制有條不紊。
2025-05-08 03:53
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級(jí)四年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級(jí)備課時(shí)間年月日課題16瓶“吞”雞蛋的秘密授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能利用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;能對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見(jiàn)。2、認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及
2024-11-23 23:30
【摘要】糖類1.復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重要性質(zhì)及鑒定方法;2.蔗糖、麥芽糖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)異同;3.食品添加劑的應(yīng)用;淀粉、纖維素的性質(zhì)和用途。4.高考重點(diǎn)是葡萄糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。2.難點(diǎn)聚焦一、糖類的組成和分類:1·組成:也稱碳水化合物?如何理解?是不是碳與水組成化合物?2·通式:Cn
2025-07-26 17:31
【摘要】第四章糖代謝一、A型題(每小題1分)1.下列哪一項(xiàng)是血糖最主要的去路(C)A.在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹綛.在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌麊翁荂.在各組織中氧化供能D.在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樯前被酔.在肝、肌肉、腎等組織中合成糖原2.饑餓時(shí)血糖濃度的維持主要靠(B)A.肝外節(jié)約葡萄糖B.糖異生作用C.肌糖原分解D.肝糖原分解
2024-08-16 10:00
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文備課主備人:張麗課時(shí)編號(hào):識(shí)字⑧第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,學(xué)習(xí)生字課時(shí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,理解由生字組成的詞。2、認(rèn)識(shí)“月”旁,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)識(shí)字能力和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情。教學(xué)進(jìn)程:一、復(fù)習(xí)1、認(rèn)讀“鳥(niǎo)”和“隹”部。2、認(rèn)識(shí)生字卡。二、看圖學(xué)“月”旁
2024-08-28 06:28
【摘要】《翠鳥(niǎo)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字,理解18個(gè)新詞的意思。2、能讀懂課文第2自然段是怎樣圍繞總起句把翠鳥(niǎo)的顏色寫(xiě)具體的。并能背誦這一段。3、了解翠鳥(niǎo)的外形和活動(dòng)特點(diǎn),培養(yǎng)觀察興趣,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。二、教學(xué)過(guò)程:一、談話激趣,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,你們喜歡鳥(niǎo)嗎?都喜歡哪些鳥(niǎo)呢?為什么?2、是呀!鳥(niǎo)是人類的朋友,我們都喜歡它。今天,我們要來(lái)認(rèn)
2024-08-28 06:48
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)概述糖類的種類和作用。(2)舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類和作用。(3)說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架,C是生命的核心元素。(1)嘗試進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。(2)運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中一些實(shí)際問(wèn)題。(3)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)、雜志進(jìn)行資料的收集和整理。
2024-11-28 19:46
【摘要】活頁(yè)作業(yè)(二十二) 文化對(duì)人的影響一、選擇題(每小題5分,共60分)1.在一些城市的草坪花叢中,人們常會(huì)看到“小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞”、“讓我們與蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的語(yǔ)句,提醒人們不要踩踏采摘。材料說(shuō)明( )①文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境②文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)③文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)④人們創(chuàng)造和發(fā)展文化,也獲得和享用文化A.①②
2024-08-07 15:59
【摘要】專題五生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)富含營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)你知道嗎是哪種化學(xué)反應(yīng)為地球上的生物提供了維持生命活動(dòng)所需要的能量?請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式。第一單元第一課時(shí)糖類。如。如甘油淀粉、纖維素Cn(H2O)m的不一定是糖類化合物。如。如
2024-11-21 23:39
【摘要】糖類1.掌握糖類的分類、主要性質(zhì)和主要用途。2.掌握葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)和主要化學(xué)性質(zhì)。3.能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)淀粉水解的產(chǎn)物及水解的程度。要點(diǎn)一基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1.種類:食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。其中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動(dòng)物性和
2024-12-12 19:54
【摘要】各種糖類的制作資料-----------------------作者:-----------------------日期:各種糖類的資料馬鈴薯果葡糖漿經(jīng)北京、天津有關(guān)部門化驗(yàn),%,%,%,含有豐富的無(wú)機(jī)鹽和維生素,A、B、C、D以及10多種氨基酸。果葡糖漿甜度相當(dāng)于蔗糖,味道近似蜂蜜,被稱為“人造蜂蜜”。果葡糖漿容易被人體吸收,在食品工
2025-06-19 07:37