【摘要】§三角形的中位線班級(jí):__________姓名:__________一、填空題__________,且等于__________的一半.,所得到的四邊形是__________.4,5,6,則連結(jié)各邊中點(diǎn)所得三角形的周長為__________.__________個(gè)全等三角形.二、選擇題
2024-11-27 21:51
【摘要】§等邊三角形的判定班級(jí):__________姓名:__________一、填空題,如右圖,等腰△ABC,AB=AC:(1)若AB=BC,則△ABC為__________三角形;(2)若∠A=60°,則△ABC為__________三角形;(3)若∠B=60°,則△AB
2024-11-27 21:54
【摘要】§直角三角形全等的判定班級(jí):__________姓名:__________一、填空題,Rt△ABC和Rt△DEF,∠C=∠F=90°(1)若∠A=∠D,BC=EF,則Rt△ABC≌Rt△DEF的依據(jù)是__________.(2)若∠A=∠D,AC=DF,則Rt△A
【摘要】三角形中位線知識(shí)點(diǎn) 1.(2013?昆明)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),∠A=50°,∠ADE=60°,則∠C的度數(shù)為( ?。〢.50° B.60° C.70° D.80°2.(2014?牡丹江一模)如圖,⊙O的半徑為5,弦AB=8,點(diǎn)C在弦AB上,且AC=6,過點(diǎn)C作CD⊥
2024-08-16 02:35
【摘要】§三角形三邊中垂線交于一點(diǎn)班級(jí):__________姓名:__________一、判斷題,以該點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)中的任意一點(diǎn)的距離為半徑作圓,必經(jīng)過另外兩個(gè)頂點(diǎn)二、填空題,點(diǎn)P為△ABC三邊中垂線交點(diǎn),則PA__________PB__________PC.,在銳角三角形
2024-12-02 15:36
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基于對(duì)新課標(biāo)和教材的分析與理解,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:1、通過分割三角形的問題,理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉(zhuǎn)等方式探索證明三角形中位線定理。3、會(huì)靈活運(yùn)用三角形中位線定理解決簡(jiǎn)單問題。【教
2024-08-15 22:56
【摘要】精品資源三角形中位線一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)(1)知道三角形中位線的概念,明確三角形中位線與中線的不同。(2)理解三角形中位線定理,并能運(yùn)用它解決有關(guān)問題。2、能力目標(biāo)借助幾何畫板的直觀演示,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、聯(lián)想來發(fā)現(xiàn)三角形中位線的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3、德育目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行事物之間相互轉(zhuǎn)化的辯證的觀點(diǎn)
2025-06-27 20:23
【摘要】§三角形三條內(nèi)角平分線交于一點(diǎn)班級(jí):__________姓名:__________一、判斷題,到三角形三邊距離相等的點(diǎn)只有一個(gè),到三角形三邊所在直線距離相等的點(diǎn)只有一個(gè)二、填空題(1),點(diǎn)P為△ABC三條角平分線交點(diǎn),PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥AC,則PD
【摘要】6.3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做.2.三角形的中位線平行于,且等于.第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1.
2025-07-21 00:02
【摘要】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測(cè)量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
2024-11-13 22:05
【摘要】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測(cè)量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-10 15:52
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:孫益霞(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì);2.會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程,體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線
2024-12-12 10:23
【摘要】§三角形三邊中垂線交于一點(diǎn)現(xiàn)有不在一條直線上的A、B、C三城.(1)在A、B城間建一果品批發(fā)市場(chǎng),使其到A、B兩城距離相等,此市場(chǎng)位置惟一么?它們的位置有什么關(guān)系?(2)在B、C兩城間建一水果倉庫,使其到B、C兩城距離相等.倉庫位置惟一么?它們的位置有什么關(guān)系?(3)為減少運(yùn)費(fèi),現(xiàn)將果品批發(fā)市場(chǎng)與倉
2024-12-07 05:22
【摘要】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應(yīng)用;(2)三角形中位線的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點(diǎn),連結(jié)EF,分別交DC,AB于點(diǎn)M,
2024-11-13 07:18
【摘要】說《三角形的中位線》說課教師:梁為杏1說教材2說目標(biāo)3說教法4說設(shè)計(jì)5說評(píng)價(jià)1說教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線”包括三角形中位線的概念﹑性質(zhì)﹑中位線定理的證明明及定理的應(yīng)用。地位和作用:
2024-10-02 10:13